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人教部编版 (五四制)一年级上册7 青蛙写诗教学课件ppt
展开听歌曲《快乐青蛙呱呱呱》
听老师朗读课文,听清每个字的发音,标出课文有几个小节。
自由读课文,借助拼音朋友读准字音。
写 诗 点 要 过给 当 串 们 以 成
写 诗 点火 不要 过来 给你 当 家 一串 我们 可以 写 成
我们 下雨了 我要写诗啦 写成了
men亻+门=们
guò远-元+寸=过
guò近-斤+寸=过
yà西+女=要
诗歌 诗人 写诗 诗句
以前 以后 可以 以为
你们 他们 人们 我们
读课文的第1小节,画一画:小青蛙要做什么?
听一听“淅沥沥、沙啦啦”的雨声,用兴奋的心情读读第1小节吧!
读一读第2-4小节,圈一圈青蛙写诗的时候谁来帮忙了。(课后第1题)
、 和 帮小青蛙写诗。
书写:(1)横要长。 (2)竖写在竖中线上,收笔处略顿。 (3)点从竖的中上部起笔,落在横中线上。
书写:(1)下部的框要宽于第一笔横,为中间的四点留出足够的空间。 (2)第四笔竖写在竖中线上。 (3)四点要分布均匀。
回顾课文:青蛙要写诗了,谁来帮助它了?
分角色朗读第2-4小节,画一画小伙伴们是怎么来帮忙的吧!
你觉得小蝌蚪、水泡泡和一串水珠能当逗号、句号和省略号吗?
你能用“……像……”的句式说说这些标点符号吗?
读一读这三句话,看看它们有什么相同和不同之处吧!
青蛙写的诗里有逗号和句号,请你圈出来。(课后第2题)
青蛙的诗真特别,全部都是“呱呱”声,请你想象一下,“呱呱诗”说了些什么?
小雨,小雨,真可爱。开心,开心,真开心。
怀着喜悦的心情,伴着音乐齐读全文。
书写:(1)撇捺要舒展。 (2)竖写在竖中线上,对准撇与捺的交叉点起笔,但不能碰到。
书写:(1)左右结构,左窄右宽。 (2)点起笔略低于撇。 (3)第四笔竖在竖中线略左侧。 (4)底部基本齐平。
句号 逗号省略号
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