人教部编版 (五四制)一年级上册9 明天要远足教学ppt课件

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用步行走比较远的路游玩。
听老师朗读课文，听清每个字的发音，标出课文有几个小节。
自由读课文，借助拼音朋友读正确，碰到不认识的字圈一圈，多读几遍。
睡 那 海 真 老 师 吗 同 什 才 亮
睡不着 那里 大海 真的 老师是吗 同学 什么 人才 天亮
地方 真的 说的 那么 什么 时候
那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
到底什么时候，才天亮呢？
你想到了什么东西是“亮”的？
shen亻+十=什
ma口+马=吗
hǎi氵+每=海
自读课文，读完后说说你知道了什么。
书写：（1）三个笔画都较舒展。 （2）横在横中线上方，略长。 （3）竖钩在竖中线的右侧，竖的部分要直，钩要短小有力。 （4）撇舒展，出尖略高于钩。
书写：（1）左右结构，左窄右宽，左短右长。 （2）“日”在竖中线左边略偏上。 （3）“月”竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。
自读课文，看一看远足的前一夜，小朋友有什么表现？
联系实际说一说：你有过睡不着的时候吗？你当时的心情是怎样的？（课后第2题）
带着急切又期待的心情齐读全文。（课后第1题）
小朋友睡不着的时候都想了些什么？读一读前两个小节，画出来吧！
联系实际想一想：你见过什么颜色的海？
联系实际想一想：你印象中的云是什么样子的？
想一想：云朵还有什么颜色？
小朋友还会想什么呢？联系生活，仿照课文说一说吧！
自读第3小节，说说你读后有什么感受。
书写：（1）半包围结构。 （2）“冂”要写得横平竖直框正。 （3）“口”从横中线起笔，要避免重心下沉。
书写：（1）上下结构。 （2）前三笔应写得紧凑一些。 （3）秃宝盖可适当宽一些。 （4）“子”的横撇穿插进秃宝盖，弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上。
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队。 2.游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不触摸电线；（3）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
( )的云 ( )的大海( )的云 ( )的大海