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    2022年山东省青岛市青岛大附属中学中考联考数学试卷含解析

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    2022年山东省青岛市青岛大附属中学中考联考数学试卷含解析

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    这是一份2022年山东省青岛市青岛大附属中学中考联考数学试卷含解析,共19页。试卷主要包含了下列运算正确的是等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于H,则DH=( )

    A. B. C.12 D.24
    2.郑州地铁Ⅰ号线火车站站口分布如图所示,有A,B,C,D,E五个进出口,小明要从这里乘坐地铁去新郑机场,回来后仍从这里出站,则他恰好选择从同一个口进出的概率是(  )

    A. B. C. D.
    3.如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2,正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,正六边形A3B3C3D3E3F3的外接圆与正六边形A2B2C2D2E2F2的各边相切,…按这样的规律进行下去,A11B11C11D11E11F11的边长为(  )

    A. B. C. D.
    4.下列运算正确的是(  )
    A. B.
    C. D.
    5.如图,已知正方形ABCD的边长为12,BE=EC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EF交
    AB于G,连接DG,现在有如下4个结论:①≌;②;③∠GDE=45°;④
    DG=DE在以上4个结论中,正确的共有( )个

    A.1个 B.2 个 C.3 个 D.4个
    6.如图,已知BD与CE相交于点A,ED∥BC,AB=8,AC=12,AD=6,那么AE的长等于( )

    A.4 B.9 C.12 D.16
    7.如图,一次函数y1=x与二次函数y2=ax2+bx+c图象相交于P、Q两点,则函数y=ax2+(b-1)x+c的图象可能是( )

    A. B. C. D.
    8.如图,等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,把纸片沿EF对折后,点A恰好落在BC上的点D处,点CE=1,AC=4,则下列结论一定正确的个数是(  )
    ①∠CDE=∠DFB;②BD>CE;③BC=CD;④△DCE与△BDF的周长相等.

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.已知x1,x2是关于x的方程x2+ax-2b=0的两个实数根,且x1+x2=-2,x1·x2=1,则ba的值是( )
    A. B.- C.4 D.-1
    10.如图,有一矩形纸片ABCD,AB=6,AD=8,将纸片折叠使AB落在AD边上,折痕为AE,再将△ABE以BE为折痕向右折叠,AE与CD交于点F,则的值是(  )

    A.1 B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.亲爱的同学们,在我们的生活中处处有数学的身影.请看图,折叠一张三角形纸片,把三角形的三个角拼在一起,就得到一个著名的几何定理,请你写出这一定理的结论:“三角形的三个内角和等于_______°.”

    12.如图,在边长为9的正三角形ABC中,BD=3,∠ADE=60°,则AE的长为    .

    13.抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是____.
    14.如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是_____.
    15.已知整数k<5,若△ABC的边长均满足关于x的方程,则△ABC的周长是   .
    16.如图△ABC中,AB=AC=8,∠BAC=30°,现将△ABC绕点A逆时针旋转30°得到△ACD,延长AD、BC交于点E,则DE的长是_____.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)某年级组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动.下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息回答下列问题:
    该年级报名参加丙组的人数为 ;该年级报名参加本次活动的总人数 ,并补全频数分布直方图;根据实际情况,需从甲组抽调部分同学到丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,应从甲组抽调多少名学生到丙组?
    18.(8分)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10×10网格中,已知点O,A,B均为网格线的交点.在给定的网格中,以点O为位似中心,将线段AB放大为原来的2倍,得到线段(点A,B的对应点分别为).画出线段;将线段绕点逆时针旋转90°得到线段.画出线段;以为顶点的四边形的面积是 个平方单位.

    19.(8分)某商场用24000元购入一批空调,然后以每台3000元的价格销售,因天气炎热,空调很快售完,商场又以52000元的价格再次购入该种型号的空调,数量是第一次购入的2倍,但购入的单价上调了200元,每台的售价也上调了200元.商场第一次购入的空调每台进价是多少元?商场既要尽快售完第二次购入的空调,又要在这两次空调销售中获得的利润率不低于22%,打算将第二次购入的部分空调按每台九五折出售,最多可将多少台空调打折出售?
    20.(8分)计算:2cos30°+--()-2
    21.(8分)如图,已知▱ABCD.作∠B的平分线交AD于E点。(用尺规作图法,保留作图痕迹,不要求写作法);若▱ABCD的周长为10,CD=2,求DE的长。

    22.(10分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60°(A、B、D三点在同一直线上).请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1m).(参考数据:≈1.414,≈1.732)

    23.(12分)某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
    (1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
    (2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
    ①若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?
    ②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于2160元.
    24.为了预防“甲型H1N1”,某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例,如图所示,现测得药物8min燃毕,此时室内空气每立方米的含药量为6mg,请你根据题中提供的信息,解答下列问题:
    药物燃烧时,求y关于x的函数关系式?自变量x的取值范围是什么?药物燃烧后y与x的函数关系式呢?研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学生方可进教室,那么从消毒开始,至少需要几分钟后,学生才能进入教室?研究表明,当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持续时间不低于10min时,才能杀灭空气中的毒,那么这次消毒是否有效?为什么?



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    解:如图,设对角线相交于点O,
    ∵AC=8,DB=6,∴AO=AC=×8=4,BO=BD=×6=3,
    由勾股定理的,AB===5,
    ∵DH⊥AB,∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD,
    即5DH=×8×6,解得DH=.
    故选A.

    【点睛】
    本题考查菱形的性质.
    2、C
    【解析】
    列表得出进出的所有情况,再从中确定出恰好选择从同一个口进出的结果数,继而根据概率公式计算可得.
    【详解】
    解:列表得:

    A
    B
    C
    D
    E
    A
    AA
    BA
    CA
    DA
    EA
    B
    AB
    BB
    CB
    DB
    EB
    C
    AC
    BC
    CC
    DC
    EC
    D
    AD
    BD
    CD
    DD
    ED
    E
    AE
    BE
    CE
    DE
    EE
    ∴一共有25种等可能的情况,恰好选择从同一个口进出的有5种情况,
    ∴恰好选择从同一个口进出的概率为=,
    故选C.
    【点睛】
    此题主要考查了列表法求概率,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    3、A
    【解析】
    分析:连接OE1,OD1,OD2,如图,根据正六边形的性质得∠E1OD1=60°,则△E1OD1为等边三角形,再根据切线的性质得OD2⊥E1D1,于是可得OD2=E1D1=×2,利用正六边形的边长等于它的半径得到正六边形A2B2C2D2E2F2的边长=×2,同理可得正六边形A3B3C3D3E3F3的边长=()2×2,依此规律可得正六边形A11B11C11D11E11F11的边长=()10×2,然后化简即可.
    详解:连接OE1,OD1,OD2,如图,

    ∵六边形A1B1C1D1E1F1为正六边形,
    ∴∠E1OD1=60°,
    ∴△E1OD1为等边三角形,
    ∵正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,
    ∴OD2⊥E1D1,
    ∴OD2=E1D1=×2,
    ∴正六边形A2B2C2D2E2F2的边长=×2,
    同理可得正六边形A3B3C3D3E3F3的边长=()2×2,
    则正六边形A11B11C11D11E11F11的边长=()10×2=.
    故选A.
    点睛:本题考查了正多边形与圆的关系:把一个圆分成n(n是大于2的自然数)等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆叫做这个正多边形的外接圆.记住正六边形的边长等于它的半径.
    4、D
    【解析】
    由去括号法则:如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反;完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式进行计算即可.
    【详解】
    解:A、a-(b+c)=a-b-c≠a-b+c,故原题计算错误;
    B、(x+1)2=x2+2x+1≠x²+1,故原题计算错误;
    C、(-a)3=≠,故原题计算错误;
    D、2a2•3a3=6a5,故原题计算正确;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了整式的乘法,解题的关键是掌握有关计算法则.
    5、C
    【解析】
    【分析】根据正方形的性质和折叠的性质可得AD=DF,∠A=∠GFD=90°,于是根据“HL”判定△ADG≌△FDG,再由GF+GB=GA+GB=12,EB=EF,△BGE为直角三角形,可通过勾股定理列方程求出AG=4,BG=8,根据全等三角形性质可求得∠GDE==45〫,再抓住△BEF是等腰三角形,而△GED显然不是等腰三角形,判断④是错误的.
    【详解】由折叠可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,
    ∴∠DFG=∠A=90°,
    ∴△ADG≌△FDG,①正确;
    ∵正方形边长是12,
    ∴BE=EC=EF=6,
    设AG=FG=x,则EG=x+6,BG=12﹣x,
    由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,
    即:(x+6)2=62+(12﹣x)2,
    解得:x=4
    ∴AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,②正确;
    ∵△ADG≌△FDG,△DCE≌△DFE,
    ∴∠ADG=∠FDG,∠FDE=∠CDE
    ∴∠GDE==45〫.③正确;
    BE=EF=6,△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,④错误;
    ∴正确说法是①②③
    故选:C
    【点睛】本题综合性较强,考查了翻折变换的性质和正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,有一定的难度.
    6、B
    【解析】
    由于ED∥BC,可证得△ABC∽△ADE,根据相似三角形所得比例线段,即可求得AE的长.
    【详解】
    ∵ED∥BC,
    ∴△ABC∽△ADE,
    ∴ =,
    ∴ ==,
    即AE=9;
    ∴AE=9.
    故答案选B.
    【点睛】
    本题考查的知识点是相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握相似三角形的判定与性质.
    7、A
    【解析】
    由一次函数y1=x与二次函数y2=ax2+bx+c图象相交于P、Q两点,得出方程ax2+(b-1)x+c=0有两个不相等的根,进而得出函数y=ax2+(b-1)x+c与x轴有两个交点,根据方程根与系数的关系得出函数y=ax2+(b-1)x+c的对称轴x=->0,即可进行判断.
    【详解】
    点P在抛物线上,设点P(x,ax2+bx+c),又因点P在直线y=x上,
    ∴x=ax2+bx+c,
    ∴ax2+(b-1)x+c=0;
    由图象可知一次函数y=x与二次函数y=ax2+bx+c交于第一象限的P、Q两点,
    ∴方程ax2+(b-1)x+c=0有两个正实数根.
    ∴函数y=ax2+(b-1)x+c与x轴有两个交点,
    又∵->0,a>0
    ∴-=-+>0
    ∴函数y=ax2+(b-1)x+c的对称轴x=->0,
    ∴A符合条件,
    故选A.
    8、D
    【解析】
    等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,
    ∴∠A=∠B=45°,
    由折叠可得,∠EDF=∠A=45°,
    ∴∠CDE+∠BDF=135°,∠DFB+∠B=135°,
    ∴∠CDE=∠DFB,故①正确;
    由折叠可得,DE=AE=3,
    ∴CD=,
    ∴BD=BC﹣DC=4﹣>1,
    ∴BD>CE,故②正确;
    ∵BC=4,CD=4,
    ∴BC=CD,故③正确;
    ∵AC=BC=4,∠C=90°,
    ∴AB=4,
    ∵△DCE的周长=1+3+2=4+2,
    由折叠可得,DF=AF,
    ∴△BDF的周长=DF+BF+BD=AF+BF+BD=AB+BD=4+(4﹣2)=4+2,
    ∴△DCE与△BDF的周长相等,故④正确;
    故选D.
    点睛:本题主要考查了折叠问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    9、A
    【解析】
    根据根与系数的关系和已知x1+x2和x1•x2的值,可求a、b的值,再代入求值即可.
    【详解】
    解:∵x1,x2是关于x的方程x2+ax﹣2b=0的两实数根,
    ∴x1+x2=﹣a=﹣2,x1•x2=﹣2b=1,
    解得a=2,b=,
    ∴ba=()2=.
    故选A.
    10、C
    【解析】
    由题意知:AB=BE=6,BD=AD﹣AB=2(图2中),AD=AB﹣BD=4(图3中);
    ∵CE∥AB,
    ∴△ECF∽△ADF,
    得,
    即DF=2CF,所以CF:CD=1:3,
    故选C.

    【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠问题,相似三角形的判定与性质等,准确识图是解题的关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、1
    【解析】
    本题主要考查了三角形的内角和定理.
    解:根据三角形的内角和可知填:1.
    12、7
    【解析】
    试题分析:∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,AB=BC.
    ∴CD=BC-BD=9-3=6,;∠BAD+∠ADB=120°.
    ∵∠ADE=60°,∴∠ADB+∠EDC=120°.∴∠DAB=∠EDC.
    又∵∠B=∠C=60°,∴△ABD∽△DCE.
    ∴,即.
    ∴.
    13、(2,﹣3)
    【解析】
    根据:对于抛物线y=a(x﹣h)2+k的顶点坐标是(h,k).
    【详解】
    抛物线y=(x﹣2)2﹣3的顶点坐标是(2,﹣3).
    故答案为(2,﹣3)
    【点睛】
    本题考核知识点:抛物线的顶点. 解题关键点:熟记求抛物线顶点坐标的公式.
    14、y=2(x+1)2+1.
    【解析】
    原抛物线的顶点为(0,-1),向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么新抛物线的顶点为(-1,1);
    可设新抛物线的解析式为y=2(x-h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+1.
    15、6或12或1.
    【解析】
    根据题意得k≥0且(3)2﹣4×8≥0,解得k≥.
    ∵整数k<5,∴k=4.
    ∴方程变形为x2﹣6x+8=0,解得x1=2,x2=4.
    ∵△ABC的边长均满足关于x的方程x2﹣6x+8=0,
    ∴△ABC的边长为2、2、2或4、4、4或4、4、2.
    ∴△ABC的周长为6或12或1.
    考点:一元二次方程根的判别式,因式分解法解一元二次方程,三角形三边关系,分类思想的应用.
    【详解】
    请在此输入详解!
    16、
    【解析】
    过点作于,根据三角形的性质及三角形内角和定理可计算
    再由旋转可得,,根据三角形外角和性质计算,根据含角的直角三角形的三边关系得和的长度,进而得到的长度,然后利用得到与的长度,于是可得.
    【详解】
    如图,过点作于,
    ∵,
    ∴.
    ∵将绕点逆时针旋转,使点落在点处,此时点落在点处,



    在中,∵

    ∴,
    在中,∵,
    ∴,
    ∴.
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查三角形性质的综合应用,要熟练掌握等腰三角形的性质,含角的直角三角形的三边关系,旋转图形的性质.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)21人;(2)10人,见解析(3)应从甲抽调1名学生到丙组
    【解析】
    (1)参加丙组的人数为21人;
    (2)21÷10%=10人,则乙组人数=10-21-11=10人,
    如图:

    (3)设需从甲组抽调x名同学到丙组,
    根据题意得:3(11-x)=21+x
    解得x=1.
    答:应从甲抽调1名学生到丙组
    (1)直接根据条形统计图获得数据;
    (2)根据丙组的21人占总体的10%,即可计算总体人数,然后计算乙组的人数,补全统计图;
    (3)设需从甲组抽调x名同学到丙组,根据丙组人数是甲组人数的3倍列方程求解
    18、(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)20
    【解析】
    【分析】(1)结合网格特点,连接OA并延长至A1,使OA1=2OA,同样的方法得到B1,连接A1B1即可得;
    (2)结合网格特点根据旋转作图的方法找到A2点,连接A2B1即可得;
    (3)根据网格特点可知四边形AA1 B1 A2是正方形,求出边长即可求得面积.
    【详解】(1)如图所示;
    (2)如图所示;
    (3)结合网格特点易得四边形AA1 B1 A2是正方形,
    AA1=,
    所以四边形AA1 B1 A2的面积为:=20,
    故答案为20.

    【点睛】本题考查了作图-位似变换,旋转变换,能根据位似比、旋转方向和旋转角得到关键点的对应点是作图的关键.
    19、(1)2400元;(2)8台.
    【解析】
    试题分析:(1)设商场第一次购入的空调每台进价是x元,根据题目条件“商场又以52000元的价格再次购入该种型号的空调,数量是第一次购入的2倍,但购入的单价上调了200元,每台的售价也上调了200元”列出分式方程解答即可;
    (2)设最多将台空调打折出售,根据题目条件“在这两次空调销售中获得的利润率不低于22%,打算将第二次购入的部分空调按每台九五折出售”列出不等式并解答即可.
    试题解析:(1)设第一次购入的空调每台进价是x元,依题意,得
    解得
    经检验,是原方程的解.
    答:第一次购入的空调每台进价是2 400元.
    (2)由(1)知第一次购入空调的台数为24 000÷2 400=10(台),第二次购入空调的台数为10×2=20(台).
    设第二次将y台空调打折出售,由题意,得
    解得
    答:最多可将8台空调打折出售.
    20、5
    【解析】
    根据实数的计算,先把各数化简,再进行合并即可.
    【详解】
    原式=
    =5
    【点睛】
    此题主要考查实数的计算,解题的关键是熟知特殊三角函数的化简与二次根式的运算.
    21、(1)作图见解析;(2)1
    【解析】
    (1)以点B为圆心,任意长为半径画弧分别与AB、BC相交。然后再分别以交点为圆心,以交点间的距离为半径分别画弧,两弧相交于一点,画出射线BE即得.
    (2)根据平行四边形的对边相等,可得AB+AD=5,由两直线平行内错角相等可得∠AEB=∠EBC,利用角平分线即得∠ABE=∠EBC,即证 ∠AEB=∠ABE .根据等角对等边可得AB=AE=2,从而求出ED的长.
    【详解】
    (1)解:如图所示:

    (2)解:∵平行四边形ABCD的周长为10
    ∴AB+AD=5
    ∵AD//BC
    ∴∠AEB=∠EBC
    又∵BE平分∠ABC
    ∴∠ABE=∠EBC
    ∴∠AEB=∠ABE
    ∴AB=AE=2
    ∴ED=AD-AE=3-2=1
    【点睛】
    此题考查作图-基本作图和平行四边形的性质,解题关键在于掌握作图法则
    22、这棵树CD的高度为8.7米
    【解析】
    试题分析:首先利用三角形的外角的性质求得∠ACB的度数,得到BC的长度,然后在直角△BDC中,利用三角函数即可求解.
    试题解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,
    ∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°,
    ∴∠A=∠ACB,
    ∴BC=AB=10(米).
    在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5≈5×1.732=8.7(米).
    答:这棵树CD的高度为8.7米.
    考点:解直角三角形的应用
    23、(1)一天可获利润2000元;(2)①每件商品应降价2元或8元;②当2≤x≤8时,商店所获利润不少于2160元.
    【解析】
    :(1)原来一天可获利:20×100=2000元;
    (2)①y=(20-x)(100+10x)=-10(x2-10x-200),
    由-10(x2-10x-200)=2160,
    解得:x1=2,x2=8,
    ∴每件商品应降价2或8元;
    ②观察图像可得
    24、(1);(2)至少需要30分钟后生才能进入教室.(3)这次消毒是有效的.
    【解析】
    (1)药物燃烧时,设出y与x之间的解析式y=k1x,把点(8,6)代入即可,从图上读出x的取值范围;药物燃烧后,设出y与x之间的解析式y=,把点(8,6)代入即可;
    (2)把y=1.6代入反比例函数解析式,求出相应的x;
    (3)把y=3代入正比例函数解析式和反比例函数解析式,求出相应的x,两数之差与10进行比较,大于或等于10就有效.
    【详解】
    解:(1)设药物燃烧时y关于x的函数关系式为y=k1x(k1>0)代入(8,6)为6=8k1
    ∴k1=
    设药物燃烧后y关于x的函数关系式为y=(k2>0)代入(8,6)为6=,
    ∴k2=48
    ∴药物燃烧时y关于x的函数关系式为(0≤x≤8)药物燃烧后y关于x的函数关系式为(x>8)

    (2)结合实际,令中y≤1.6得x≥30
    即从消毒开始,至少需要30分钟后生才能进入教室.
    (3)把y=3代入,得:x=4
    把y=3代入,得:x=16
    ∵16﹣4=12
    所以这次消毒是有效的.
    【点睛】
    现实生活中存在大量成反比例函数的两个变量,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式.

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