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    2022年四川省西昌市中考数学适应性模拟试题含解析

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    2022年四川省西昌市中考数学适应性模拟试题含解析

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    这是一份2022年四川省西昌市中考数学适应性模拟试题含解析,共24页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,一、单选题等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.已知函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c﹣4=0的根的情况是

    A.有两个相等的实数根 B.有两个异号的实数根
    C.有两个不相等的实数根 D.没有实数根
    2.甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进,A、B两地间的路程为20km.他们前进的路程为s(km),甲出发后的时间为t(h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下列说法正确的是( )

    A.甲的速度是4km/h B.乙的速度是10km/h
    C.乙比甲晚出发1h D.甲比乙晚到B地3h
    3.已知抛物线c:y=x2+2x﹣3,将抛物线c平移得到抛物线c′,如果两条抛物线,关于直线x=1对称,那么下列说法正确的是(  )
    A.将抛物线c沿x轴向右平移个单位得到抛物线c′ B.将抛物线c沿x轴向右平移4个单位得到抛物线c′
    C.将抛物线c沿x轴向右平移个单位得到抛物线c′ D.将抛物线c沿x轴向右平移6个单位得到抛物线c′
    4.实数a,b,c在数轴上对应点的位置大致如图所示,O为原点,则下列关系式正确的是(  )

    A.a﹣c<b﹣c B.|a﹣b|=a﹣b C.ac>bc D.﹣b<﹣c
    5.在-,,0,-2这四个数中,最小的数是( )
    A. B. C.0 D.-2
    6.如图所示图形中,不是正方体的展开图的是(  )
    A. B.
    C. D.
    7.某一超市在“五•一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张( )
    A.能中奖一次 B.能中奖两次
    C.至少能中奖一次 D.中奖次数不能确定
    8.如图,⊙O的直径AB=2,C是弧AB的中点,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,以E为圆心,AE为半径作扇形EAB,π取3,则阴影部分的面积为(  )

    A.﹣4 B.7﹣4 C.6﹣ D.
    9.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分线,若CD=2,AB=8,则△ABD的面积是(  )

    A.6 B.8 C.10 D.12
    10.一、单选题
    如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线,∠BAC=50°,∠ABC=60°,则∠EAD+∠ACD=(  )

    A.75° B.80° C.85° D.90°
    11.下图是某几何体的三视图,则这个几何体是( )

    A.棱柱 B.圆柱 C.棱锥 D.圆锥
    12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, BE平分∠ABC,ED垂直平分AB于D,若AC=9,则AE的值是 ( )

    A. B. C.6 D.4
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.如图,在中,,点D、E分别在边、上,且,如果,,那么________.

    14.从长度分别是3,4,5的三条线段中随机抽出一条,与长为2,3的两条线段首尾顺次相接,能构成三角形的概率是_______.
    15.已知直线y=kx(k≠0)经过点(12,﹣5),将直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相交(点O为坐标原点),则m的取值范围为_____.
    16.小球在如图所示的地板上自由地滚动,并随机地停留在某块方砖上,那么小球最终停留在黑色区域的概率是_____________________.

    17.一组正方形按如图所示的方式放置,其中顶点B1在y轴上,顶点C1,E1,E2,C2,E3,E4,C3……在x轴上,已知正方形A1B1C1D1的顶点C1的坐标是(﹣,0),∠B1C1O=60°,B1C1∥B2C2∥B3C3……则正方形A2018B2018C2018D2018的顶点D2018纵坐标是_____.

    18.小李和小林练习射箭,射完10箭后两人的成绩如图所示,通常新手的成绩不太稳定,根据图中的信息,估计这两人中的新手是_____.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,有四张背面完全相同的纸牌A,B,C,D,其正面分别画有四个不同的几何图形,将这四张纸牌背面朝上洗匀.
    从中随机摸出一张,求摸出的牌面图形是中心对称图形的概率;小明和小亮约定做一个游戏,其规则为:先由小明随机摸出一张纸牌,不放回,再由小亮从剩下的纸牌中随机摸出一张,若摸出的两张牌面图形都是轴对称图形小明获胜,否则小亮获胜,这个游戏公平吗?请用列表法(或树状图)说明理由(纸牌用A,B,C,D表示).
    20.(6分)某超市开展早市促销活动,为早到的顾客准备一份简易早餐,餐品为四样A:菜包、B:面包、C:鸡蛋、D:油条.超市约定:随机发放,早餐一人一份,一份两样,一样一个.
    (1)按约定,“某顾客在该天早餐得到两个鸡蛋”是   事件(填“随机”、“必然”或“不可能”);
    (2)请用列表或画树状图的方法,求出某顾客该天早餐刚好得到菜包和油条的概率.
    21.(6分)计算:2﹣1+|﹣|++2cos30°
    22.(8分)某校诗词知识竞赛培训活动中,在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验,他们的10次成绩如下(单位:分):整理、分析过程如下,请补充完整.

    (1)按如下分数段整理、描述这两组数据:
    成绩x
    学生
    70≤x≤74
    75≤x≤79
    80≤x≤84
    85≤x≤89
    90≤x≤94
    95≤x≤100

    ______
    ______
    ______
    ______
    ______
    ______

    1
    1
    4
    2
    1
    1
    (2)两组数据的极差、平均数、中位数、众数、方差如下表所示:
    学生
    极差
    平均数
    中位数
    众数
    方差

    ______
    83.7
    ______
    86
    13.21

    24
    83.7
    82
    ______
    46.21
    (3)若从甲、乙两人中选择一人参加知识竞赛,你会选______(填“甲”或“乙),理由为______.
    23.(8分)(11分)阅读资料:
    如图1,在平面之间坐标系xOy中,A,B两点的坐标分别为A(x1,y1),B(x1,y1),由勾股定理得AB1=|x1﹣x1|1+|y1﹣y1|1,所以A,B两点间的距离为AB=.
    我们知道,圆可以看成到圆心距离等于半径的点的集合,如图1,在平面直角坐标系xoy中,A(x,y)为圆上任意一点,则A到原点的距离的平方为OA1=|x﹣0|1+|y﹣0|1,当⊙O的半径为r时,⊙O的方程可写为:x1+y1=r1.
    问题拓展:如果圆心坐标为P(a,b),半径为r,那么⊙P的方程可以写为 .
    综合应用:
    如图3,⊙P与x轴相切于原点O,P点坐标为(0,6),A是⊙P上一点,连接OA,使tan∠POA=,作PD⊥OA,垂足为D,延长PD交x轴于点B,连接AB.
    ①证明AB是⊙P的切点;
    ②是否存在到四点O,P,A,B距离都相等的点Q?若存在,求Q点坐标,并写出以Q为圆心,以OQ为半径的⊙O的方程;若不存在,说明理由.

    24.(10分)如图,△ABC和△BEC均为等腰直角三角形,且∠ACB=∠BEC=90°,AC=4,点P为线段BE延长线上一点,连接CP以CP为直角边向下作等腰直角△CPD,线段BE与CD相交于点F.

    (1)求证:;
    (2)连接BD,请你判断AC与BD有什么位置关系?并说明理由;
    (3)若PE=1,求△PBD的面积.
    25.(10分)从化市某中学初三(1)班数学兴趣小组为了解全校800名初三学生的“初中毕业选择升学和就业”情况,特对本班50名同学们进行调查,根据全班同学提出的3个主要观点:A高中,B中技,C就业,进行了调查(要求每位同学只选自己最认可的一项观点);并制成了扇形统计图(如图).请回答以下问题:
    (1)该班学生选择   观点的人数最多,共有   人,在扇形统计图中,该观点所在扇形区域的圆心角是   度.
    (2)利用样本估计该校初三学生选择“中技”观点的人数.
    (3)已知该班只有2位女同学选择“就业”观点,如果班主任从该观点中,随机选取2位同学进行调查,那么恰好选到这2位女同学的概率是多少?(用树形图或列表法分析解答).

    26.(12分)已知,如图,是的平分线,,点在上,,,垂足分别是、.试说明:.

    27.(12分)凯里市某文具店某种型号的计算器每只进价12元,售价20元,多买优惠,优势方法是:凡是一次买10只以上的,每多买一只,所买的全部计算器每只就降价0.1元,例如:某人买18只计算器,于是每只降价0.1×(18﹣10)=0.8(元),因此所买的18只计算器都按每只19.2元的价格购买,但是每只计算器的最低售价为16元.求一次至少购买多少只计算器,才能以最低价购买?求写出该文具店一次销售x(x>10)只时,所获利润y(元)与x(只)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;一天,甲顾客购买了46只,乙顾客购买了50只,店主发现卖46只赚的钱反而比卖50只赚的钱多,请你说明发生这一现象的原因;当10<x≤50时,为了获得最大利润,店家一次应卖多少只?这时的售价是多少?



    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、A
    【解析】
    根据抛物线的顶点坐标的纵坐标为4,判断方程ax2+bx+c﹣4=0的根的情况即是判断函数y=ax2+bx+c的图象与直线y=4交点的情况.
    【详解】
    ∵函数的顶点的纵坐标为4,
    ∴直线y=4与抛物线只有一个交点,
    ∴方程ax2+bx+c﹣4=0有两个相等的实数根,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了二次函数与一元二次方程,熟练掌握一元二次方程与二次函数间的关系是解题的关键.
    2、C
    【解析】
    甲的速度是:20÷4=5km/h;
    乙的速度是:20÷1=20km/h;
    由图象知,甲出发1小时后乙才出发,乙到2小时后甲才到,
    故选C.
    3、B
    【解析】
    ∵抛物线C:y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,
    ∴抛物线对称轴为x=﹣1.
    ∴抛物线与y轴的交点为A(0,﹣3).
    则与A点以对称轴对称的点是B(2,﹣3).
    若将抛物线C平移到C′,并且C,C′关于直线x=1对称,就是要将B点平移后以对称轴x=1与A点对称.
    则B点平移后坐标应为(4,﹣3),
    因此将抛物线C向右平移4个单位.
    故选B.
    4、A
    【解析】
    根据数轴上点的位置确定出a,b,c的范围,判断即可.
    【详解】
    由数轴上点的位置得:a<b<0<c,
    ∴ac<bc,|a﹣b|=b﹣a,﹣b>﹣c,a﹣c<b﹣c.
    故选A.
    【点睛】
    考查了实数与数轴,弄清数轴上点表示的数是解本题的关键.
    5、D
    【解析】
    根据正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数,两个负数,绝对值大的反而小比较即可.
    【详解】
    在﹣,,0,﹣1这四个数中,﹣1<﹣<0<,
    故最小的数为:﹣1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了实数的大小比较,解答本题的关键是熟练掌握实数的大小比较方法,特别是两个负数的大小比较.
    6、C
    【解析】
    由平面图形的折叠及正方形的展开图结合本题选项,一一求证解题.
    【详解】
    解:A、B、D都是正方体的展开图,故选项错误;
    C、带“田”字格,由正方体的展开图的特征可知,不是正方体的展开图.
    故选C.
    【点睛】
    此题考查正方形的展开图,难度不大,但是需要空间想象力才能更好的解题
    7、D
    【解析】
    由于中奖概率为,说明此事件为随机事件,即可能发生,也可能不发生.
    【详解】
    解:根据随机事件的定义判定,中奖次数不能确定
    故选D.
    【点睛】
    解答此题要明确概率和事件的关系:
    ,为不可能事件;
    为必然事件;
    为随机事件.
    8、A
    【解析】
    ∵O的直径AB=2,
    ∴∠C=90°,
    ∵C是弧AB的中点,
    ∴,
    ∴AC=BC,
    ∴∠CAB=∠CBA=45°,
    ∵AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,
    ∴∠EAB=∠EBA=22.5°,
    ∴∠AEB=180°− (∠BAC+∠CBA)=135°,
    连接EO,

    ∵∠EAB=∠EBA,
    ∴EA=EB,
    ∵OA=OB,
    ∴EO⊥AB,
    ∴EO为Rt△ABC内切圆半径,
    ∴S△ABC=(AB+AC+BC)⋅EO=AC⋅BC,
    ∴EO=−1,
    ∴AE2=AO2+EO2=12+(−1)2=4−2,
    ∴扇形EAB的面积==,△ABE的面积=AB⋅EO=−1,
    ∴弓形AB的面积=扇形EAB的面积−△ABE的面积=,
    ∴阴影部分的面积=O的面积−弓形AB的面积=−()=−4,
    故选:A.
    9、B
    【解析】
    分析:过点D作DE⊥AB于E,先求出CD的长,再根据角平分线上的点到角的两边的距离相等可得DE=CD=2,然后根据三角形的面积公式列式计算即可得解.
    详解:如图,过点D作DE⊥AB于E,

    ∵AB=8,CD=2,
    ∵AD是∠BAC的角平分线,
    ∴DE=CD=2,
    ∴△ABD的面积
    故选B.
    点睛:考查角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等.
    10、A
    【解析】
    分析:依据AD是BC边上的高,∠ABC=60°,即可得到∠BAD=30°,依据∠BAC=50°,AE平分∠BAC,即可得到∠DAE=5°,再根据△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,可得∠EAD+∠ACD=75°.
    详解:∵AD是BC边上的高,∠ABC=60°,
    ∴∠BAD=30°,
    ∵∠BAC=50°,AE平分∠BAC,
    ∴∠BAE=25°,
    ∴∠DAE=30°﹣25°=5°,
    ∵△ABC中,∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°,
    ∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°,
    故选A.
    点睛:本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和为180°.解决问题的关键是三角形外角性质以及角平分线的定义的运用.
    11、D
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.
    【详解】
    由俯视图易得几何体的底面为圆,还有表示锥顶的圆心,符合题意的只有圆锥.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查由三视图确定几何体的形状,主要考查学生空间想象能力以及对立体图形的认识.
    12、C
    【解析】
    由角平分线的定义得到∠CBE=∠ABE,再根据线段的垂直平分线的性质得到EA=EB,则∠A=∠ABE,可得∠CBE=30°,根据含30度的直角三角形三边的关系得到BE=2EC,即AE=2EC,由AE+EC=AC=9,即可求出AC.
    【详解】
    解:∵BE平分∠ABC,
    ∴∠CBE=∠ABE,
    ∵ED垂直平分AB于D,
    ∴EA=EB,
    ∴∠A=∠ABE,
    ∴∠CBE=30°,
    ∴BE=2EC,即AE=2EC,
    而AE+EC=AC=9,
    ∴AE=1.
    故选C.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、
    【解析】
    根据,,得出,利用相似三角形的性质解答即可.
    【详解】
    ∵,,
    ∴,
    ∴,即,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    故答案为:
    【点睛】
    本题考查了相似三角形的判定与性质.关键是要懂得找相似三角形,利用相似三角形的性质求解.
    14、
    【解析】
    共有3种等可能的结果,它们是:3,2,3;4, 2, 3;5, 2, 3;其中三条线段能够成三角形的结果为2,所以三条线段能构成三角形的概率= .故答案为.
    15、0

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