高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 种群的数量特征学案设计

第1节   种群的数量特征

班级              姓名              小组__________

 一．种群的数量特征

（一）种群密度及其调查方法

1.种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体所形成的集合。

例1：下列叙述中属于种群的是（       ）

A．一个池塘中的全部鱼     B．一片草地上的全部蒲公英   C．一个狼群  D．一片森林中的全部杨树  

E.一片森林中全部的毛白杨    F.一块地里的所有三倍体西瓜 

理解种群：

（1）一“全”：指全部个体，包括各个年龄段的个体，有性别差异的生物包括雌雄个体。
（2）二“单”：指基本单位，种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。
（3）三“同”：指同一物种、同一时段、同一区域的全部个体。种群具有一定的时间和空间限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。

2. 种群密度

(1)    概念：种群在         或          中的个体数就是         。

(2)    意义：种群          的数量特征。反映了种群在一定时期的__________。

3．种群密度的调查方法：

例2 下列可以称为种群密度的是(　　)

A.一定地区内的人口数量                B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量

C.一片森林中单位面积内乔木的数量      D.一条江河中单位体积内鱼的数量

例3 为调查黄鹂的种群密度,用捕鸟网捕获30只鸟,其中黄鹂5只,做标记后放回自然界,第二年又捕获了30只鸟,其中有标记的黄鹂有2只,没有标记的有6只,则此地区黄鹂的种群数量大约有(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.20只   B.15只  C.75只    D.450只

利用标记重捕法估算种群密度的误差分析

（二）、出生率和死亡率

1．概念

出生率：指单位时间内          的个体数目占该种群个体       的比值。

死亡率：指单位时间内         的个体数目占该种群个体       的比值。

2．分析出生率和死亡率与种群密度的关系

出生率 > 死亡率，种群密度_________________；

出生率 < 死亡率，种群密度_________________；

出生率 ＝ 死亡率，种群密度_________________。       

（三）、迁入率和迁出率

1．概念

在单位时间内      （或       ）的个体数目占该种群个体总数的比值。

2．分析迁入率和迁出率与种群密度的关系

迁入率 > 迁出率，种群密度_________________；

迁入率 < 迁出率，种群密度_________________；

迁入率 ＝ 迁出率，种群密度_________________。      

意义：出生率、死亡率、迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。 

（四）、年龄结构和性别比例

1．年龄结构：

 （1）概念：种群的年龄结构是指一个种群中           个体数目的        。

（2）类型：

（3）意义：通过分析种群的年龄结构可以_________该种群的数量变化趋势。

2．性别比例

（1）概念：种群中                       的比例。

（2）类型：

①雌雄相当型，如人类；

②雌多雄少型，如，人工控制的种群（猪、鸡）等；

③雌少雄多型，如家白蚁等营社会性生活的动物。

（3）意义：种群的性别比例在一定程度上通过影响出生率间接影响种群密度

例如：利用人工合成的_____________诱杀某种害虫的______个体，破坏害虫种群正常的性别比例，就会使很多雌性个体不能完成交配，从而使该害虫的种群密度明显________，达到控制害虫数量的目的。

二、种群数量特征间的关系

调查草地中某种双子叶植物的种群密度

一、实验目的：1.初步学会用样方法调查双子叶植物种群密度。
2.通过亲身调查周边植物，帮助学生更进一步认识自然，培养热爱自然、保护环境的情操。

二、实验原理：

估算种群密度最常用的方法之一是样方法：是指在被调查种群的分布范围内，_______________若干个样方，通过_____________________________________________________________，求得每个样方的种群密度，以___________________________________________________________作为该种群的种群密度估计值。
   采用样方法调查种群密度，取样的关键是要做到___________，不能掺入主观因素。取样时需要根据不同形状的调查地段选择相应的取样方法。常用的取样方法有_________________和___________________。样方的形状可以是方形的、长方形的、条带状的或圆形的，但样方必须具有良好的代表性，可以通过随机取样来保证。

三、材料用具：卷尺、尼龙绳、木楔、钢笔、记录本、植物分类图鉴等。
四、必备知识

1.   样方法的取样原则及方法：随机取样；样方大小适中：乔木100m2、灌木16 m2、草本1m2:样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般呈网状）；常用五点取样法（如图甲）和等距取样法（如图乙）。对于正方形或接近正方形的地块，常采用五点取样法取样；对于长方形地块，则一般采用等距取样法。为调查方便，可根据预实验情况提前利用塑料绳、塑料棍或其他材料按照需要的样方数量和大小做好取样框。

2、取样与计数
用五点取样法取样时，先用铁钉或木棍确定样地顶点，然后用绳子围出边长约为40m的正方形样地；再用绳子拉出该地段的2条对角线，以2条对角线的交点为中心确定一个面积为1m2的正方形样方，记为样方1；在对角线交点与正方形样地4个顶点的中点处分别取样，并记为样方2、3、4、5，共取5个面积为1m2的正方形样方。用等距取样法取样时，先用绳子围出长方形样地，再随机选取第1个正方形样方，计为样方1，随后等间距取另外4个样方，分别记为样方2、3、4、5，共取5个面积为1m2的正方形样方。

3、样方法的计数原则：同种生物无论大小都要计数，若有正好在边界上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。如下图

计数：在样方中调查植物的个数=______________。
五、进行模拟实验

1、每组选择模拟草地上的一种颜色的圆圈（两种圆圈分别代表两种植物）进行种群密度的计算。

2、实验记录。完成调查1-1。

六、总结样方法的步骤