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高中人教版 (2019)第1章 种群及其动态第2节 种群数量的变化说课课件ppt
展开1.第n代的细菌数量的计算公式是?
2.72h后,由一个细菌分裂产生的细菌数是多少?
提示:第一次分裂产生的细菌为第一代。设细菌的初始数量为N0
3.在一个培养瓶中,细菌的数量会一直按照这个公式描述的趋势增长吗?
一、建构种群增长模型的方法
任务2:阅读课本P7-P8完成学案--构建种群增长模型的方法
以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的数量增长曲线。
曲线图与数学公式比较,有哪些优缺点?
曲线图:直观但不够精确。数学公式:精确但不够直观。
在自然界中,种群的数量变化情况是怎样的呢?
1.种群数量增长迅猛,且呈无限增长
2.食物充足,缺少天敌等
3.不能,因为资源和空间有限
任务4:阅读课本P8-P9完成学案--种群增长的“J”形增长
任务3:阅读课本P8的思考讨论完成对应的讨论题。
二、种群增长的“J”型曲线
自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型
理想状态,环境资源无限——食物和空间条件充裕,气候适宜,没有敌害等;
种群数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍,即持续快速增长。
③量的计算:t年后种群的数量为
(N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数)
二、种群增长的J型曲线
问题1:请分析在 时的种群数量分别发生怎么的变化?
问题2:①请得出“J”形曲线的增长率曲线。种群增长率:指种群在一段时间内增加的个体数占这段时间初始种群数量的比例。假设某一种群的数量在某一年内,由初始数量Nt-1增长到Nt,则该种群的增长率:
=_____________(无单位)
如果遇到资源、空间等方面的限制,种群还会呈“J”形增长吗?
任务5:阅读课本P9-P10完成思考讨论与学案-- 种群的“S”形增长
三、种群增长的“S”型曲线
三、种群增长的“S”形曲线
种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线。
自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争不断加剧,导致该种群的出生率降低,死亡率增高。当种群的死亡率与出生率相等时,种群就稳定在一定的水平。可见,种内竞争对种群数量起调节作用。
种群数量达到环境所允许的最大值(K值),将停止增长并在K值左右保持相对稳定。
种群密度越大 环境阻力越大
一定环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值,像大草履虫种群的K值是375个。
同一种群的K值是固定不变的吗?
怎样做才是保护大熊猫的根本措施?
建立自然保护区,改善大熊猫的栖息环境,提高环境容纳量。
家鼠繁殖力极强,善于隐藏在洞穴中,偷吃粮食,传播疾病危害极大,应该采取哪些措施控制家鼠数量?
增大环境阻力降低环境容纳量: 打扫卫生、硬化地面、将食物储存在安全处、养殖或释放天敌。
问题1:高斯通过实验得到了右图,据图回答问题。(1)该曲线中出生率和死亡率的关系①0~K/2时,出生率_____死亡率,种群数量增加。②K/2时,出生率与死亡率的差值最大,种群增长速率(斜率)_____。③K/2~K时,出生率______死亡率,但差值在减小,种群数量增长缓慢。④K值时,出生率=死亡率,种群数量达到最____。(2)在种群数量为K/2、K时该种群的年龄结构分别是哪种类型?_______________________________________
种群数量K/2 →K值时,
种群增长速率为零,但种群数量达到最大,且种内斗争最剧烈。
种群数量在 K/2值时,
种群数量由0→K/2值时,
加速期,个体数量增加,增长加速
潜伏期,个体数量较少增长缓慢
种群数量变化曲线与种群增长率曲线的关系
⑴图乙的fg段相当于图甲的ac段。⑵图乙的g点相当于图甲的c点。⑶图乙的gh段相当于图甲的cd段。⑷图乙的h点相当于图甲的de段。
从达尔文进化论分析:表示通过生存斗争被淘汰的个体数量
问题2:下图为理想条件下和有限条件下的某生物种群数量变化曲线。图中的阴影部分的含义?
问题3:根据“S”形增长曲线的特点,请分析养鱼要获得每日的最大捕获量,则需要将鱼群的个体数量控制在哪个数值上;如果长期内获得较大的捕获量,则需要将鱼群控制在哪个数值上。_________________________________________________。
K K/2(因为在这个水平上种群增长速率最大 .)
种群增长数量达到K值时,都能在K值维持恒定吗?
食物不足空间有限种内斗争天敌捕食气候不适寄生虫传染病等
小结:种群增长的“J”形曲线与“S”形曲线的比较
四、种群数量的波动在自然界中,对于大多数生物的种群来说,种群数量总是处于波动中。当种群长久处于不利条件下,种群数量会出现持续性的或急剧的下降。
任务6:阅读课本P10完成学案--种群数量的波动
影响因素(1)外界因素:食物、气候、传染病、天敌等。(2)直接因素:出生率、死亡率、迁入率、迁出率。(3)人为因素:人类的活动。①种植业和养殖业的发展。②砍伐森林、猎捕动物和污染环境等。
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