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    人教版九年级物理全册--20.1磁现象 磁场-课件1

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    初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场背景图ppt课件

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第二十章 电与磁第1节 磁现象 磁场背景图ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了磁现象磁场,课堂目标,磁现象,磁体有什么样的性质,认识磁体,科学探究,思考讨论,课堂小结,磁感线等内容,欢迎下载使用。
    一、通过实验探究知道磁体的基本性质;二、并能够利用磁铁性质判断磁性、磁极;三、知道磁体周围存在磁场;
    常见各式各样各样的磁体
    1、磁体能够吸引哪些物质? 磁体能够吸引铁钴镍等物质;2、磁体各部分的磁性强弱相同吗?你是如何来判断磁性强弱的? 磁体磁性最强的部位——磁极;有且只有2个磁极3、将一个条形磁铁用线吊起来,静止后两端指向有什么特点? 静止时、指向北方的称为北极(N极),指向南方的称为南极(S极);4、磁极间的相互作用有什么规律?同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(磁极间的相互作用)
    利用小组实验来回答以下问题:
    有两根外形完全相同的钢棒,已知其中一根有磁性,另一根无磁性,(1)如果没有别的器材怎样才能确定哪一根有磁性,哪一根无磁性?(2)若要进一步判断该磁体的磁极,有哪些方法?(可借助其他器材)
    解析:(1)如图,把甲的一端靠近乙的中间,如果吸引,甲有磁性,乙无磁性;如果不吸引,甲无磁性,乙有磁性;
    (2)方法一、(利用磁体的指向性);方法二、(利用磁极间的相互作用)
      磁针受到了力的作用。
      1.磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。
      将小磁针放到磁体附近,磁针指向发生偏转,说明什么?
      力是物体对物体的作用,磁体和小磁针没有接触,怎么会有力的作用呢?
    (1)条形磁铁周围同一位置小磁针指向相同吗?(2)条形磁铁周围不同位置小磁针的指向相同吗?(3)这样的现象反映了磁场有什么性质?
      2.物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
    条形磁体周围同一位置,磁场的方向相同,不同位置磁场的方向不同;
    如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布,要怎样做?
      在磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀分布这许许多多小磁针,轻敲玻璃,观察小磁针的指向。
      小磁针在磁场的作用下,形象地显示出磁场的分布。
    在条形磁体周围放很多小磁针。观察指针的指向
      3.我们把小磁针在磁场中排列情况,用一些带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。
    1、磁感线是否真实存在? 磁感线是描述磁场的方法,并不存在;2、磁感线分布疏密说明什么? 磁感线越密的位置说明磁性越强;3、磁感线能不能相交? 磁感线不能相交,磁场中每一点方向都是确定的;

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