包头市和平中学2021-2022学年中考数学模拟预测试卷含解析
展开1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图所示的几何体的俯视图是( )
A.B.C.D.
2.如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是( )
A.AB=ADB.AC平分∠BCD
C.AB=BDD.△BEC≌△DEC
3.在Rt△ABC中,∠C=90°,如果sinA=,那么sinB的值是( )
A.B.C.D.
4.世界因爱而美好,在今年我校的“献爱心”捐款活动中,九年级三班50名学生积极加献爱心捐款活动,班长将捐款情况进行了统计,并绘制成了统计图,根据图中提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是
A.20、20B.30、20C.30、30D.20、30
5.的相反数是 ( )
A.B.C.3D.-3
6.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,连接AC,若∠CAB=22.5°,CD=8cm,则⊙O的半径为( )
A.8cmB.4cmC.4cmD.5cm
7.一次数学测试后,随机抽取九年级某班5名学生的成绩如下:91,78,1,85,1.关于这组数据说法错误的是( )
A.极差是20B.中位数是91C.众数是1D.平均数是91
8.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,DE∥AB,下列各式正确的是( )
A.B.C.D.
9.下列计算正确的是( )
A.﹣a4b÷a2b=﹣a2b B.(a﹣b)2=a2﹣b2
C.a2•a3=a6 D.﹣3a2+2a2=﹣a2
10.初三(1)班的座位表如图所示,如果如图所示建立平面直角坐标系,并且“过道也占一个位置”,例如小王所对应的坐标为(3,2),小芳的为(5,1),小明的为(10,2),那么小李所对应的坐标是( )
A.(6,3)B.(6,4)C.(7,4)D.(8,4)
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,四边形OABC中,AB∥OC,边OA在x轴的正半轴上,OC在y轴的正半轴上,点B在第一象限内,点D为AB的中点,CD与OB相交于点E,若△BDE、△OCE的面积分别为1和9,反比例函数y=的图象经过点B,则k=_______.
12.如图,边长为6的菱形ABCD中,AC是其对角线,∠B=60°,点P在CD上,CP=2,点M在AD上,点N在AC上,则△PMN的周长的最小值为_____________ .
13.如图,为了解全校300名男生的身高情况,随机抽取若干男生进行身高测量,将所得数据(精确到1cm)整理画出频数分布直方图(每组数据含最低值,不含最高值),估计该校男生的身高在170cm﹣175cm之间的人数约有_____人.
14.已知二次函数y=x2,当x>0时,y随x的增大而_____(填“增大”或“减小”).
15.已知函数是关于的二次函数,则__________.
16.抛物线y=x2﹣2x+m与x轴只有一个交点,则m的值为_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)如图,AB、AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D.过点A作⊙O的切线与OD的延长线交于点P,PC、AB的延长线交于点F.
(1)求证:PC是⊙O的切线;
(2)若∠ABC=60°,AB=10,求线段CF的长.
18.(8分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=AB.求证:∠B=30°.
请填空完成下列证明.
证明:如图,作Rt△ABC的斜边上的中线CD,
则 CD=AB=AD ( ).
∵AC=AB,
∴AC=CD=AD 即△ACD是等边三角形.
∴∠A= °.
∴∠B=90°﹣∠A=30°.
19.(8分)某同学报名参加学校秋季运动会,有以下 5 个项目可供选择:径赛项目:100m、200m、1000m(分别用 A1、A2、A3 表示);田赛项目:跳远,跳高(分别用 T1、T2 表示).
(1)该同学从 5 个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率 P 为 ;
(2)该同学从 5 个项目中任选两个,求恰好是一个径赛项目和一个田赛项目的概率 P1,利用列表法或树状图加以说明;
(3)该同学从 5 个项目中任选两个,则两个项目都是径赛项目的概率 P2 为 .
20.(8分)(1)如图1,在矩形ABCD中,AB=2,BC=5,∠MPN=90°,且∠MPN的直角顶点在BC边上,BP=1.
①特殊情形:若MP过点A,NP过点D,则= .
②类比探究:如图2,将∠MPN绕点P按逆时针方向旋转,使PM交AB边于点E,PN交AD边于点F,当点E与点B重合时,停止旋转.在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由.
(2)拓展探究:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,AD⊥AB,⊙A的半径为1,点E是⊙A上一动点,CF⊥CE交AD于点F.请直接写出当△AEB为直角三角形时的值.
21.(8分)如图所示,在中,,
(1)用尺规在边BC上求作一点P,使;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接AP当为多少度时,AP平分.
22.(10分)反比例函数y=(k≠0)与一次函数y=mx+b(m≠0)交于点A(1,2k﹣1).求反比例函数的解析式;若一次函数与x轴交于点B,且△AOB的面积为3,求一次函数的解析式.
23.(12分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数的图象与直线y=2x+1交于点A(1,m).
(1)求k、m的值;
(2)已知点P(n,0)(n≥1),过点P作平行于y轴的直线,交直线y=2x+1于点B,交函数的图象于点C.横、纵坐标都是整数的点叫做整点.
①当n=3时,求线段AB上的整点个数;
②若的图象在点A、C之间的部分与线段AB、BC所围成的区域内(包括边界)恰有5个整点,直接写出n的取值范围.
24.经过校园某路口的行人,可能左转,也可能直行或右转.假设这三种可能性相同,现有小明和小亮两人经过该路口,请用列表法或画树状图法,求两人之中至少有一人直行的概率.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、D
【解析】
试题分析:根据俯视图的作法即可得出结论.
从上往下看该几何体的俯视图是D.故选D.
考点:简单几何体的三视图.
2、C
【解析】
解:∵AC垂直平分BD,∴AB=AD,BC=CD,
∴AC平分∠BCD,平分∠BCD,BE=DE.∴∠BCE=∠DCE.
在Rt△BCE和Rt△DCE中,∵BE=DE,BC=DC,
∴Rt△BCE≌Rt△DCE(HL).
∴选项ABD都一定成立.
故选C.
3、A
【解析】
∵Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,
∴csA=,
∴∠A+∠B=90°,
∴sinB=csA=.
故选A.
4、C
【解析】
分析:由表提供的信息可知,一组数据的众数是这组数中出现次数最多的数,而中位数则是将这组数据从小到大(或从大到小)依次排列时,处在最中间位置的数,据此可知这组数据的众数,中位数.
详解:根据右图提供的信息,捐款金额的众数和中位数分别是30,30.
故选C.
点睛:考查众数和中位数的概念,熟记概念是解题的关键.
5、B
【解析】
先求的绝对值,再求其相反数:
根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以的绝对值是;
相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1.因此的相反数是.故选B.
6、C
【解析】
连接OC,如图所示,由直径AB垂直于CD,利用垂径定理得到E为CD的中点,即CE=DE,由OA=OC,利用等边对等角得到一对角相等,确定出三角形COE为等腰直角三角形,求出OC的长,即为圆的半径.
【详解】
解:连接OC,如图所示:
∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,
∴
∵OA=OC,
∴∠A=∠OCA=22.5°,
∵∠COE为△AOC的外角,
∴∠COE=45°,
∴△COE为等腰直角三角形,
∴
故选:C.
【点睛】
此题考查了垂径定理,等腰直角三角形的性质,以及圆周角定理,熟练掌握垂径定理是解本题的关键.
7、D
【解析】
试题分析:因为极差为:1﹣78=20,所以A选项正确;
从小到大排列为:78,85,91,1,1,中位数为91,所以B选项正确;
因为1出现了两次,最多,所以众数是1,所以C选项正确;
因为,所以D选项错误.
故选D.
考点:①众数②中位数③平均数④极差.
8、D
【解析】
∵AD//BC,DE//AB,∴四边形ABED是平行四边形,
∴ , ,
∴选项A、C错误,选项D正确,
选项B错误,
故选D.
9、D
【解析】
根据各个选项中的式子可以计算出正确的结果,从而可以解答本题.
【详解】
故选项A错误,
故选项B错误,
故选项C错误,
故选项D正确,
故选:D.
【点睛】
考查整式的除法,完全平方公式,同底数幂相乘以及合并同类项,比较基础,难度不大.
10、C
【解析】
根据题意知小李所对应的坐标是(7,4).
故选C.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、16
【解析】
根据题意得S△BDE:S△OCE=1:9,故BD:OC=1:3,设D(a,b)则A(a,0),B(a,2b),得C(0,3b),由S△OCE=9得ab=8,故可得解.
【详解】
解:设D(a,b)则A(a,0),B(a,2b)
∵S△BDE:S△OCE=1:9
∴BD:OC=1:3
∴C(0,3b)
∴△COE高是OA的,
∴S△OCE=3ba× =9
解得ab=8
k=a×2b=2ab=2×8=16
故答案为16.
【点睛】
此题利用了:①过某个点,这个点的坐标应适合这个函数解析式;②所给的面积应整理为和反比例函数上的点的坐标有关的形式.
12、2
【解析】
过P作关于AC和AD的对称点,连接和,过P作, 和,M,N共线时最短,根据对称性得知△PMN的周长的最小值为.因为四边形ABCD是菱形,AD是对角线,可以求得,根据特殊三角形函数值求得,,再根据线段相加勾股定理即可求解.
【详解】
过P作关于AC和AD的对称点,连接和,过P作,
四边形ABCD是菱形,AD是对角线,
,
,
,
,
又由题意得
【点睛】
本题主要考查对称性质,菱形性质,内角和定理和勾股定理,熟悉掌握定理是关键.
13、1
【解析】
用总人数300乘以样本中身高在170cm-175cm之间的人数占被调查人数的比例.
【详解】
估计该校男生的身高在170cm-175cm之间的人数约为300×=1(人),
故答案为1.
【点睛】
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
14、增大.
【解析】
根据二次函数的增减性可求得答案
【详解】
∵二次函数y=x2
的对称轴是y轴,开口方向向上,∴当y随x的增大而增大.
故答案为:增大.
【点睛】
本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.
15、1
【解析】
根据一元二次方程的定义可得:,且,求解即可得出m的值.
【详解】
解:由题意得:,且,
解得:,且,
∴
故答案为:1.
【点睛】
此题主要考查了一元二次方程的定义,关键是掌握“未知数的最高次数是1”且“二次项的系数不等于0”.
16、1
【解析】
由抛物线y=x2-2x+m与x轴只有一个交点可知,对应的一元二次方程x2-2x+m=2,根的判别式△=b2-4ac=2,由此即可得到关于m的方程,解方程即可求得m的值.
【详解】
解:∵抛物线y=x2﹣2x+m与x轴只有一个交点,
∴△=2,
∴b2﹣4ac=22﹣4×1×m=2;
∴m=1.
故答案为1.
【点睛】
本题考查了抛物线与x轴的交点问题,注:①抛物线与x轴有两个交点,则△>2;②抛物线与x轴无交点,则△<2;③抛物线与x轴有一个交点,则△=2.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)证明见解析(2)1
【解析】
(1)连接OC,可以证得△OAP≌△OCP,利用全等三角形的对应角相等,以及切线的性质定理可以得到:∠OCP=90°,即OC⊥PC,即可证得;
(2)先证△OBC是等边三角形得∠COB=60°,再由(1)中所证切线可得∠OCF=90°,结合半径OC=1可得答案.
【详解】
(1)连接OC.
∵OD⊥AC,OD经过圆心O,∴AD=CD,∴PA=PC.
在△OAP和△OCP中,∵,∴△OAP≌△OCP(SSS),∴∠OCP=∠OAP.
∵PA是半⊙O的切线,∴∠OAP=90°,∴∠OCP=90°,即OC⊥PC,∴PC是⊙O的切线.
(2)∵OB=OC,∠OBC=60°,∴△OBC是等边三角形,∴∠COB=60°.
∵AB=10,∴OC=1.
由(1)知∠OCF=90°,∴CF=OC•tan∠COB=1.
【点睛】
本题考查了切线的性质定理以及判定定理,以及直角三角形三角函数的应用,证明圆的切线的问题常用的思路是根据切线的判定定理转化成证明垂直的问题.
18、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;1.
【解析】
根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半和等边三角形的判定与性质填空即可.
【详解】
证明:如图,作Rt△ABC的斜边上的中线CD,
则CD=AB=AD(直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半),
∵AC=AB,
∴AC=CD=AD 即△ACD是等边三角形,
∴∠A=1°,
∴∠B=90°﹣∠A=30°.
【点睛】
本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等边三角形的判定与性质,重点在于逻辑思维能力的训练.
19、(1);(1) ;(3);
【解析】
(1)直接根据概率公式求解;
(1)先画树状图展示所有10种等可能的结果数,再找出一个径赛项目和一个田赛项目的结果数,然后根据概率公式计算一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1;
(3)找出两个项目都是径赛项目的结果数,然后根据概率公式计算两个项目都是径赛项目的概率P1.
【详解】
解:(1)该同学从5个项目中任选一个,恰好是田赛项目的概率P=;
(1)画树状图为:
共有10种等可能的结果数,其中一个径赛项目和一个田赛项目的结果数为11,
所以一个径赛项目和一个田赛项目的概率P1==;
(3)两个项目都是径赛项目的结果数为6,
所以两个项目都是径赛项目的概率P1==.
故答案为.
考点:列表法与树状图法.
20、 (1) ①特殊情形:;②类比探究: 是定值,理由见解析;(2) 或
【解析】
(1)证明,即可求解;
(2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,即可求解;
(3)分时、时,两种情况分别求解即可.
【详解】
解:(1),
,
故答案为;
(2)点E与点B重合时,四边形EBFA为矩形,
则为定值;
(3)①当时,如图3,
过点E、F分别作直线BC的垂线交于点G,H,
由(1)知:,
,同理,
.
则,
则 ;
②当时,如图4,
,
则
,
,则,
,
则 ,
故或 .
【点睛】
本题考查的圆知识的综合运用,涉及到解直角三角形的基本知识,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.
21、(1)详见解析;(2)30°.
【解析】
(1)根据线段垂直平分线的作法作出AB的垂直平分线即可;
(2)连接PA,根据等腰三角形的性质可得,由角平分线的定义可得,根据直角三角形两锐角互余的性质即可得∠B的度数,可得答案.
【详解】
(1)如图所示:分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧相交于点E、F,作直线EF,交BC于点P,
∵EF为AB的垂直平分线,
∴PA=PB,
∴点P即为所求.
(2)如图,连接AP,
∵,
∴,
∵AP是角平分线,
∴,
∴,
∵,
∴∠PAC+∠PAB+∠B=90°,
∴3∠B=90°,
解得:∠B=30°,
∴当时,AP平分.
【点睛】
本题考查尺规作图,考查了垂直平分线的性质、直角三角形两锐角互余的性质及等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;熟练掌握垂直平分线的性质是解题关键.
22、(1)y=;(2)y=﹣或y=
【解析】
试题分析:(1)把A(1,2k-1)代入y=即可求得结果;
(2)根据三角形的面积等于3,求得点B的坐标,代入一次函数y=mx+b即可得到结果.
试题解析:
(1)把A(1,2k﹣1)代入y=得,
2k﹣1=k,
∴k=1,
∴反比例函数的解析式为:y=;
(2)由(1)得k=1,
∴A(1,1),
设B(a,0),
∴S△AOB=•|a|×1=3,
∴a=±6,
∴B(﹣6,0)或(6,0),
把A(1,1),B(﹣6,0)代入y=mx+b得:
,
∴ ,
∴一次函数的解析式为:y=x+,
把A(1,1),B(6,0)代入y=mx+b得:
,
∴,
∴一次函数的解析式为:y=﹣.
所以符合条件的一次函数解析式为:y=﹣或y=x+.
23、(1)m=3,k=3;(2)①线段AB上有(1,3)、(2,5)、(3,7)共3个整点,②当2≤n<3时,有五个整点.
【解析】
(1)将A点代入直线解析式可求m,再代入,可求k.
(2)①根据题意先求B,C两点,可得线段AB上的整点的横坐标的范围1≤x≤3,且x为整数,所以x取1,2,3.再代入可求整点,即求出整点个数.
②根据图象可以直接判断2≤n<3.
【详解】
(1)∵点A(1,m)在y=2x+1上,
∴m=2×1+1=3.
∴A(1,3).
∵点A(1,3)在函数的图象上,
∴k=3.
(2)①当n=3时,B、C两点的坐标为B(3,7)、C(3,1).
∵整点在线段AB上
∴1≤x≤3且x为整数
∴x=1,2,3
∴当x=1时,y=3,
当x=2时,y=5,
当x=3时,y=7,
∴线段AB上有(1,3)、(2,5)、(3,7)共3个整点.
②由图象可得当2≤n<3时,有五个整点.
【点睛】
本题考查反比例函数和一次函数的交点问题,待定系数法,以及函数图象的性质.关键是能利用函数图象有关解决问题.
24、两人之中至少有一人直行的概率为.
【解析】
【分析】画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出“至少有一人直行”的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】画树状图为:
共有9种等可能的结果数,其中两人之中至少有一人直行的结果数为5,
所以两人之中至少有一人直行的概率为.
【点睛】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.概率=所求情况数与总情况数之比.
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