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小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝精品课件ppt
展开试回顾一下上节课所学的内容。
松鼠____________,____沿着小溪漂到了小熊家门口。小熊____________,____乘着风飘到松鼠家门口。__________上的礼物和祝福语让小熊、松鼠______。小熊和松鼠成了______。
我会很伤心很孤独,会难过得想哭,会心里憋得很难受。后悔不该为一点小事吵架。我想向对方道歉,但又觉得不好意思……
小熊,你在扎风筝时都在想些什么?松鼠,你在折纸船时都在想些什么?
带着这样的感情读7~9自然段。
读一读,想象:纸船顺着小溪漂走了,漂哇漂,松鼠的心情会怎么样?他会怎么想?
他的心里会七上八下,忐忑不安,他会想:小熊能原谅我吗?小熊还愿意和我做朋友吗?
带着这样的心情读第10自然段。
齐读第11自然段。松鼠将纸船放进了小溪,一只只纸船载着他深深的情意顺流而下,小熊看到这些纸船向他漂来,心情会怎样呢?
小熊看到纸船向他漂来,高兴得哭了:“太好了,我和松鼠又和好了。”
激动的泪水、兴奋的泪水、快乐的泪水、幸福的泪水。
想象:小熊会写一张怎样的卡片,挂在风筝上送给松鼠呢?
我早就想念你了,我不想失去你这个朋友,我们和好吧!
纸船又漂流在小溪里,风筝又飘荡在山顶。
松鼠和小熊和好如初了。
学完课文后,你们有什么收获?
当朋友之间的感情和友谊出现问题的时候,宽容和谅解才是最好的解决办法,当我们用一颗真诚、宽容的心去对待朋友时,我们就会拥有快乐和幸福。
下边是“犬”,第一笔横略短,撇、捺要舒展。不要写成“大”。
本文讲述了松鼠和小熊因为纸船和风筝成为好朋友,又在纸船和风筝的帮助下和好如初的事,告诉我们人与人相处需要建立友谊,而友谊还需要真诚的维护。
村 居[清]高 鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
1.将本课所学生字工工整整地抄写在田字格本子上,每字写3遍。2.想想你从这篇文章中学会了什么,讲给你的好朋友听。
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