所属成套资源:浙教版数学七年级上册PPT课件+教案+导学案整套
- 浙教版7上数学1.1从自然数到无理数(2)课件+教案+导学案 课件 11 次下载
- 浙教版7上数学1.2数轴课件+教案+导学案 课件 13 次下载
- 浙教版7上数学1.3绝对值课件+教案+导学案 课件 10 次下载
- 浙教版7上数学1.4有理数的大小比较课件+教案+导学案 课件 10 次下载
- 浙教版7上数学2.1有理数的加法(1)课件+教案+导学案 课件 9 次下载
2020-2021学年第1章 有理数1.1 从自然数到有理数优秀课件ppt
展开
这是一份2020-2021学年第1章 有理数1.1 从自然数到有理数优秀课件ppt,文件包含浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数1课件pptx、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数1学案doc、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数1教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
1.1从自然数到有理数(1)学案课题 1.1从自然数到有理数(1)单元第一单元学科数学年级七年级上册学习目标1.感受自然数和分数在实际生活中的作用;2.利用数的运算解决实际问题.重点认识数的发展过程,感受由于生活与生产实践的需要,数还需从自然数和分数进一步的扩展.难点本节“合作学习”第2(2)题学生不易理解. 教学过程导入新课【引入思考】议一议 想一想 1.自然数从 开始2. 把下列分数转化为小数:= ;= ;= 把小数转化为分数:1.68= ; 0.00062= 。合作学习我国的长城始建于公元前7世纪,前后修造了2000余年.明长城从山海关到嘉峪关,实际长度为5130千米(合一万零二百六十里),故被称为万里长城.问题 1、你在这段报道中看到了哪些数? 。问题 2、这些数都分别属于哪一类数? 。 做一做1. 小华和她的7位朋友一起过生日,要平均分享一块生日蛋糕,每人可得多少蛋糕? 。2. 小明的身高是168厘米,如果改用米作单位,应怎样表示? 。自然数已不能满足生活实际的需要,数需要扩展!明确: 分数都可以化为小数,例如: , 。小学学过的小数都可以化为分数,例如:1.68= ;0.062= 。下面几段表述中,自然数3有什么不同作用?①我们家的兄弟中我排第3②我家住3单元③在3米宽的篱笆内,养了3只鸡 新知讲解提炼概念 结论:分数都可以化为小数;小学学过的小数(π除外)都可以化为 .有限小数和无限循环小数能化为 .无限不循环小数 化为分数.典例精讲 请讨论下列问题: 你能帮小慧列出算式吗?如果用自然数怎样列算式? 。用分数呢? 。 2.夏令营结束后,小慧想买一张从北京直达温州的火车票,车次和票价如下表.小慧原打算买一张K101次硬卧下的车票,这样她还剩160元.后来小慧想改买D365次列车的二等软座票,小慧的钱够吗? 。算式中被减数小于减数,在这种情况下,能否进行运算?运算的结果是什么?可见自然数和分数已经不能满足人们生产和生活的需要,数还需作进一步扩展! 课堂练习巩固训练1.小李的身高约为172厘米,这里的“172”属于 ( )A.计数 B.测量结果C.标号 D.排序2.梵帝冈是世界上最小的国家,它的面积仅有4.4×100000米2,相当于天安门广场的面积.梵帝冈国土面积的百万分之一有多大?大约相当于( )的面积.A.一间教室 B.一张讲桌C.一块黑板 D.一本数学课本3.小亮在看报纸时,收集到以下信息:①浙江省的国民生产总值列全国第五位;②某城市有16条公共汽车线路;③小刚乘T32次火车去北京;④小风在校运会上获得跳远比赛第一名.你认为其中用到自然数排序的有__________.4.阅读下面这段报道,你在这段报道中看到了哪些数,请找出这些数,并说说它们哪此表示计数和测量,哪些表示标号或排序.杭州湾大桥于2008年5月1日全线通车.这座6车道公路斜拉桥设计日通车量为8万辆,时速100千米/时,使用年限为100年,是当时世界上最长、工程量最大的第1跨海大桥. 5、某航空公司把从城市A到城市B机票价格因燃油价而上涨了15%,三个月后又因燃油价格的回落而重新下调15%.问下调后的票价与上涨前比是贵了,还是便宜了? 答案引入思考 答:①标号或排序②标号或排序③测量 计数 提炼概念分数,分数,不能 典例精讲 1.用自然数列算式:400÷100=4(时),21时40分-4时-40分=17时.2.根据我们的经验,上述问题2可以列下面的算式求解:418+160-586=578-586. 可见自然数和分数已经不能满足人们生产和生活的需要,数还需作进一步扩展! 巩固训练1.B2.B3.答案①③④4.答案;排序,计数,计数,测量,计数,计数 设上涨前的票价为a元,则由题意得:下调后的价格为:a(1+15%)(1-15%)=0.9775a<a,所以下调后的票价与上涨前比便宜了. 课堂小结小1.自然数的概念自然数:_________________…叫做自然数.0,1,2,3,4,5, 2.分数及分数的基本性质分数:把单位“1”平均分成若干等份,表示这样的一份或几份的数叫做分数.基本性质:分数的分子和分母都 _________________ ___________,分数的值不变.乘或除以同一个不等于零的数3.四则混合运算法则:(1)在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;或利用加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律,改变各数的位置进行计算;(2)如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算,在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算大括号里的.
相关课件
这是一份浙教版七年级上册1.2 数轴精品课件ppt,文件包含浙教版7年级上册数学12数轴课件pptx、浙教版7年级上册数学12数轴学案doc、浙教版7年级上册数学12数轴教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
这是一份浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数精品课件ppt,文件包含浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2课件pptx、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2学案doc、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
这是一份数学浙教版1.1 从自然数到有理数一等奖课件ppt,文件包含浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2课件pptx、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2学案doc、浙教版7年级上册数学11从自然数到有理数2教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。