部编版小学语文测试卷第七、八单元非连续性文本阅读

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这是一份部编版小学语文测试卷第七、八单元非连续性文本阅读，共4页。试卷主要包含了阅读材料，完成练习，八单元非连续性文本阅读等内容，欢迎下载使用。

第七、八单元非连续性文本阅读

一、阅读材料，完成练习。

材料一：冬奥会会徽——冬梦

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和飘舞的丝带。

冬残奥会会徽——飞跃

会徽上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润，寓意运动员经过顽强拼搏，历经坎坷，最终达到目标，获得成功。

“冬梦”以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。“飞跃”结合了中国书法艺术与冬残奥会体育运动特征。其设计展现了汉字“飞”的动感和力度。“冬梦”“飞跃”的设计灵感都源于汉字。

材料二：多数汉字都具有音形义统一的特点。比如，通过，鹿字的演变过程，我们知道“鹿”是一个象形字，形与义关系紧密。“峭”是形声字，“山”提示字义，“肖”提示字音。“峭”的意思是山又高又陡。“挚”表示亲密、诚恳……你看，汉字都有意义吧，在生活中汉字起着传递情感的重要作用。

1.观察下面的会徽图案，将序号写在括号里。

“冬梦”是(　　)，“飞跃”是(　　)。

A. B.

2.中国结是中国特有的手工编织工艺品。春节将至，如果请你在这个中国结上绣一个汉字，送给亲朋好友，你会送给谁？会绣上什么字？相信你能结合阅读材料找到灵感。

我想送给__________，

我选择的是________字，

我选择这个字的原因是：__________________________________________________________________________________________

二、下面是网络上关于“鲁迅博物馆”的介绍，请按要求作答。