人教版八年级上册第三章 物态变化综合与测试同步测试题

第三章  专题训练  物态变化实验探究

1．如图所示，用温度计测量液体温度：

A． B． C． D．

（1）以上的操作中，正确的是______；

（2）在使用温度计之前，应该观察温度计的______和______；

（3）温度计的工作原理是利用液体的______。在温度测量中，______（”错误”或”误差”）是不可避免的；

（4）减小误差的方法是：______（多项选择）；

A、多次测量求平均值

B、改进测量方法

C、选用精密的测量工具

D、测量中多估读几位数据

2．用如图甲所示装置“探究萘熔化时温度的变化规律”。请回答下列问题：

（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度；

（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______；

（3）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从开始熔化到完全熔化，约持续______分钟；

（4）根据图像的______特征可以判断萘是一种晶体，萘的熔点是______℃。

3．小向同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，探究水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢的关系。

A．　B．　C．　D．

（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的________有关；

（2）通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；

（3）比较A、D两图，得出液体表面空气流速越快，蒸发速度________。

4．帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。

（1）小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是 ___________。

（2）小明使用A、B两支温度计，分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该 ___________（填“由下而上”或“由上而下”）依次安装。

（3）实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示，为 ___________℃。

（4）图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图像。小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是 ___________（填“晶体”或“非晶体”）。

（5）t0时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图像可知，水沸腾的特点是：吸收热量，___________。t0时刻试管中的物质处于 ___________态。

5．为了探究水的沸腾的特点，科学小组进行了下面的实验：

（1）如图甲所示实验装置组装顺序应为___________（选填“自下而上”或“自上而下”）；

（2）请指出图甲中的操作错误：___________

（3）某时刻，温度计示数如图乙，温度是___________℃；

（4）根据实验数据画出的水温随时间变化的图线如图丙中的a可知，水沸腾时的特点是：水继续吸热，温度___________；

（5）为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热，应___________，观察水是否继续沸腾；

（6）另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是___________（选填序号）

A．a图线　　B．b图线　　C．c图线　　D．d图线

（1）小志在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图a所示；

①实验时，试管中装有适量的碎冰，将试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录；

②观察图b，温度计的示数为______℃；

③某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像（如图c所示），由图像可知：冰熔化持续了______min，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）。第4min时，该物质处于______状态；

（2）小丽用如图d所示的实验装置探究水沸腾的特点：

②请指出图d中的操作错误：______；

②由图像e可知，水的沸点为______℃，水沸腾时持续吸热，温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）；

③小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的停止沸腾，原因是水______（选填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。

7．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到 90℃时，每隔 1min 记录一次温度计的示数，数据记录如下表：

（1）安装实验器材时应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；

（2）小第 3min 时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为______℃；

（3）小杜同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图 A、B 所示，则图______ 是水沸腾前的情况，图______是水沸腾时的情况；

（4）从记录的数据可以看出，有明显错误的是第______min 时的数据；

（5）根据表中实验数据，可知水沸腾时的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______（选填“升高”“不变”或“降低”）。

8．小明猜想，水中加入别的物质后，可能会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示。

（1）从图象中可以看出盐水从第______分钟开始凝固，凝固过程用了______分钟；

（2）凝固点为______oC，实验验证了小明的猜想，盐水在凝固过程中要______（填“吸热”或“放热”）；

（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图所示，试管中的冰水混合物中的冰会______（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

9．以下分别在做“观察水的沸腾”和“海波熔化”两个实验。

（1）在做“观察水的沸腾”实验中，温度计示数如图甲所示为_____℃；

（2）当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是_____（选填“空气”或“水蒸气”）；

（3）根据图丙可知A和B图像分别对应乙图中_____和_____（选填“①”或“②”）装置；

（4）做“海波熔化”的实验时，采用图丁装置，两支温度计分别测量试管里海波和烧杯中热水的温度，并绘制出温度随时间变化的图像；

①第10min时，海波处于_____（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；

②海波熔点为_____℃。

10．如图甲所示，是“探究物质的物态变化规律”的实验装置，实验时先将碾碎的固体物质和温度计分别放入试管内，再将试管放入烧杯内的水中，观察该物体的物态变化过程。

（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是______（选填“A”、“B”或“C”），示数为______ oC，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图像（如图丙ABCDE），则可知该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）根据描绘的图线，该物质的熔点______ oC，仔细观察图像发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温______（选填“快”或“慢”）；

（3）图像中DE段是该物质液态的______过程。

11．同学们在”探究冰的熔化规律”实验中，所用装置如图2所示。表为他记录的实验数据，请根据此装置图和表中数据回答下列问题

（1）实验时将装有冰的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是：

①试管不能碰_____和_____；

②试管中装有晶体的部分完全浸没在水中。

（2）冰熔化过程至少持续了_____min。

（3）在实验的第3min，试管中的物质处于_____状态。

（4）在冰熔化时，各小组有如图1所示的发现，由此你能得出什么结论？_____。

（5）冰全部熔化后继续加热，试管里的水_____（选填能或不能）沸腾，其原因是_____。

12．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中：

（1）实验时所用温度计是根据液体的___________性质制成的；

（2）小明应选用___________（填“甲”或“乙”）装置来进行实验，好处是___________；

（3）如图丙所示是小明根据实验数据做出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6~8min时，物质处于___________。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）；

（4）每当春节前都会下大雪，有时候路面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知：

①利用盐水制成的冰___________（选填“是”或“不是”）晶体；

②淡盐水冰的熔点___________（选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点；

③在冰雪覆盖的道路上盐，可以___________（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越___________的冰，能在更___________（选填“高”或“低”）的温度

下熔化。

参考答案：

1．B     量程     分度值     热胀冷缩     误差     ABC

2．慢     秒表     15     吸热温度保持不变     80

3．表面积     A、C     越快

4．物体受热均匀，且温度变化较慢，便于记录实验温度     由下而上     81     晶体     温度保持不变     固液共存态

5．自下而上     温度计的玻璃泡碰到容器壁     89     不变     停止加热     B

6．使冰块受热均匀     -2     3     晶体     固液共存     温度计的玻璃泡接触容器壁     99     不变     温度低于沸点

7．自下而上     96     B     A     6     98     不变

8．10     10     ﹣2     放热     变多

9．87     水蒸气     ①     ②     固液共存态     48

10．B     38     晶体     50     慢     沸腾

11．烧杯底##烧杯壁     烧杯壁##烧杯底     3     固液共存     冰（晶体）熔化时，温度不变     不能     见解析

12．热胀冷缩     乙     受热均匀     固液共存态     是     高于     降低     高     低