2020-2021学年四 表内除法（一）学案

这是一份2020-2021学年四 表内除法（一）学案，共2页。学案主要包含了自主预习，合作探究，课堂检测，归纳反思等内容，欢迎下载使用。

学习目标
1.学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商。
2.能比较熟练地进行除法求商。
3.进一步发展学生解决问题的能力。
学习重难点
能比较熟练地进行除法求商。
学习过程
一、自主预习
1.口算练习
4 × 5 5 × 8 7 × 9 9 × 4
7 × 3 6 × 8 9 × 5 8 × 8
7 × 8 3 × 6 9 × 9 6 × 7
2.将下列口诀补充完整要。
（ ）八五十六 三（ ）二十七 六（ ）五十四
七（ ）六十三 二（ ）一十八 （ ）七二十八
3.计算下面各题。
24÷6 15÷3
说一说，自己是怎样求商的。
二、合作探究：
1.自学：
（1）观察主题图，说说他们遇到了什么问题？
（2）解决问题并列出算式：

（3）你是怎么计算的？
（4）要是挂7行呢？你能够解决吗？学生说出自己的计算结果，并把求商的过程跟大家说一说。
2.练一练
4×（ ）=36 6×（ ）=42 63 ÷（ ）=7
32 ÷（ ）=8 48÷（ ）=6 9×（ ）=54
三、课堂检测：
1.完成练习
35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6
（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
2.二年级电脑小组共有24人，如果3人合用一台电脑，需要几台？
如果现在有6台电脑，你打算怎么安排？
四、归纳反思：