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    冀教版(一起)2上英语 Lesson 3 In the Classroom 课件+教案+音频

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    英语二年级上册Lesson 3 In the Classroom优秀课件ppt

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                   Unit 1 Lesson 3 In the classroom 教案一、教学目标()知识目标1. 能够听懂、会说单词: our, new, classroom, window2.能够听懂、会说并认读单词: desk, chair3.能听说并认读句子: “This is ()能力目标运用单词和句型,介绍教室及室内物品()情感目标让学生在有趣的活动中体会到英语的魅力,感受到学习英语的乐趣,培养他们热爱学校、热爱班级的情感。二、教学重难点分析()教学重点1.能听、说、认读词汇: classroom, window2.能运用 “This is a…” 等句型运用单词,介绍教室及室内物品。()教学难点This is a 句型。教学准备  教学光盘   单词卡片    课件四、教学过程     ().Warm up         1.Sing a song.2.Introduce your school.().Presentation同学们已经会介绍自己的学校了,你们想不想介绍一下我们的教室?今天这节课我们就来学习一下如何介绍我们的教室。首先我们要知道教室及其室内物品的英文名称。1.新单词引入1)教授单词“classroom”:教师手指着教室说: This is our classroom.板书单词our classroom.学生跟读模仿Classroom,classroom,this is our classroom.2)教师指着讲桌说:LookThis is my desk,板书desk。学生跟读模仿Deskdesk this is my desk。采用跟读、小组读、两人读、男女声读等方式巩固。然后教师离开讲台走到教室中间,转身指着讲桌说:That is my desk。教师反复说两次,配合手势,让学生深刻体会this that 的区别。并板书That is 让学生说出他们的区别。This指近处物品,that指远处物品3)教师指着自己的椅子说:This is my chair。再指着远处学生的椅子说:That’s your chair。板书That’s your chair.学生跟读模仿.Chair, chair, that’s your chair.讲解that's=that is .that'sthat is 的缩写。().Practice1 . 第一次播放教学光盘,学生观看画面,整体感知课文.第二遍播放,学生边指边听边看对话内容,注意语音和语调.第三遍跟读,要尽力模仿录音中的地道的语音和语调.小组内练读后,让男女生分角色朗读.2. Chant   Desk, desk. This is my desk.   Desk, desk.  That's your desk.  Chair,  chair. This is my chair.   Chair,  chair.That's your chair. 教师领读,小组内练习,以小组为单位进行比赛,根据各组的流利程度给以不同等级的奖励.().Production1.教师仿照Let’s act 部分的内容,指着自己的讲桌和学生的讲桌说:“This is my desk”以此示范,让学生两人一组,指着他们的桌椅练习“This is my……”句型。2.Game:我是小导游。学生以小组为单位分角色表演,运用This is ……句型介绍。()Summary引导学生回顾本节课学过的内容。Homework1.听录音,模仿跟读。2.运用所学语言向同学介绍物品。

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