初中人教版第3节 广播、电视和移动通信图片课件ppt

这是一份初中人教版第3节 广播、电视和移动通信图片课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了课前热身，学习目标，电视的发射和接收，移动电话，基地台的天线，课堂反馈等内容，欢迎下载使用。

1、电磁波是如何产生的？2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、波 长、频率间有什么关系？3、通过什么生活实例可以证实电磁波的存在？
电磁波由迅速变化的电流产生.
3×108m/s c ＝λf 频率越高，波长越短
例如，我们随时可以收听或收看到不同的电视或广播节目，说明我们周围空间中存在许多不同的电磁波。
4.由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同。
电磁波可以用来进行无线电通信.
无线电广播、电视和移动电话。
这就是传说中的“千里眼”和“顺风耳”？！
那么无线电广播、电视和移动电话是怎样传递声音和图像信号呢？
我们先看看人们以前是如何传递信息的？
人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争消息（信息）。
人们用鸽子传递信件（信息）。
传递信息要有像烟、鸽子、马、火车、飞机等这些工具。可见传递信息要有载体。
（1）了解无线电广播信号的发射和接收 的工作过程。
（2）了解电视信号的发射和接收的工作 过程。
（3）了解移动电话是怎样工作的。
一、无线电广播信号的发射和接收
无线电广播信号是如何进行发射?
1．无线电广播信号的发射由广播电台完成
2、_________产生高频电磁波
3、______把音频电信号加载到高频电磁波上
－－类似于把信绑在信鸽的身上
4、____把载有音频电信号的电磁波发射出去
－－类似于要远飞的信鸽
－－类似于要发出的信件
1、_____把声音信号转换成音频电信号
(音频电信号不能用来直接用来发射)
麦克风——将声信号转换成电信号
调制器——将音频电信号加载到高频电流上　　　　　
天　线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中
2．收音机负责信号的接收
无线电广播信号是如何进行接收的?
2、选台和解调：
1、天线：接收在空间传播的_______________
（1）通过______选择自己需要的电磁波。
（3）_____将分离出来的音频电信号还原成声音
（2）______从高频电信号中分离出音频电信号
（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂)
——就是通常所说的“选台”
——相当于把信件从鸽子身上取下来
　　天　线——接收各种各样的电磁波
　　调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）
　　解　调——从载波信号中复原音频信号
　　扬声器——将音频电信号转换成声音
　　电视用电磁波传递图像和声音信号。
　　摄像机——将图像转换成电信号
　　发射机——将电信号加载到频率很高的电流上
　　天 线——将高频信号发射到空中
1．图像信号工作过程。发射由电视台完成
　　2．电视接收机工作过程
　　接 收 机——取出并放大图像和音频电信号
　　显 示 器——复原图像信号
　　天 　线——接收包含声、像信息的高频信号
　　音频放大——将微弱音频电信号放大并输出
电视信号的发射和接收的工作过程图
　　手机既是无线电发射台又是无线电接收台。
　　1．移动电话：（发射接收二合一）
手机体积小，发射功率不大，天线简单，灵敏度不高，要实现正常的通话，需要固定的无线电台转接——基地台，它与电话交换机相连。城市中高大建筑物上常常可以看到移动通信基地台的天线。
4、设立基地台的原因：
　　手机和座机借助基地台进行交流
　　手机和手机通过基地台进行沟通
2、移动电话靠 ______（较大的固定无线电台）使在 不同地方的人可以互相通话。
1、移动电话机由_____来传递声音，它既是 又是 _____。
3、移动电话通话过程（手机与手机和固定电话之间）
工作区域在几十米至几百米的范围。
座机接在市话网上，相当于小型基地台。
1、广播是通过话筒把声音信号转换成 ，经 加载到高频电磁波上，再通过 发射到空中，由收音机 还原成声音。2、无线电通信就是利用 来传递 信号和 信号的。3、把声音和图像转化成电信号的是（ ） A、耳机、摄像机 B、话筒、摄像机 C、话筒、显像管 D、耳机、显像管4、收音机、手机、电视机三种常用电器中，既能接受电磁波，又能发射电磁波的是（ ) A、手机 B、收音机 C、电视机 D、都可以