七年级上册第四节 生物学的研究工具学案及答案

这是一份七年级上册第四节 生物学的研究工具学案及答案，共4页。学案主要包含了学习目标，自主学习活动，记忆窍门，达标检测等内容，欢迎下载使用。

1.掌握显微镜的构造和各部分功能，了解其他研究工具。
2.学习和掌握显微镜的使用方法。
3.爱护显微镜等研究工具。
【重难点】
显微镜的构造和使用。
【自主学习活动】
一、学习新知
自学教材14—16页，回答下列问题：
1.粗准焦螺旋的作用 ，在使用时能 物像。
细准焦螺旋的作用 ，在使用时使物像 。
2.目镜的作用 ，物镜的作用 ，显微镜的放大倍数就
是 。
区别如下：
目镜是 ，其中高倍是 ，低倍是 。
物镜是 ，其中高倍是 ，低倍是 _。
3.转换器的作用是 。
4.遮光器的作用是 ，反面有 ，可分为 （光
线暗时用）和 （光线亮时用）。
5.反光镜有两面，即 （光线暗时用）和 （光线亮时
用）。
6.通光孔的作用是 。
【记忆窍门】显微镜结构原理歌诀
显微镜、要牢记，镜座镜柱和镜臂。
载物台、遮光器，准焦螺旋分粗细。
目物镜头和镜筒，反光镜和转换器。
目物相乘倍数见，倍高物大数少暗。
目镜长低物长高，倍高物镜离标近。
7. 显微镜使用部分：
（1）取镜时可概括为：右握左托略偏左
即：右手握住 ，左手托住 ，把显微镜放在 的位置。
（2）对光时可概括为：三转三找
即：一转转换器，找 ；二转遮光器，找 ；三转反光镜，找 ，直到出现一个 的视野。
（3）观察时可概括为：放→压→降→升→调
即：在载物台上放上 →用 压住标本→把 降
到最低处（侧视物镜）→缓缓上升 （左眼同时观察目镜）→发现
→调节 准焦螺旋→使物像更 。
（4）移动标本时可概括为：偏哪往哪移
即：在使用显微镜观察物像时，如果物像不在视野中央，偏什么方向就向什么方向移动标本。
例如，甲图物像位于视野左下方，要把物像移到视野中央（乙图），装片应向 方移动。
（5）整理和存放
【记忆窍门】显微镜的使用歌诀:
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
两眼睁开，左眼看。
看完低倍，转高倍。
九退整理，后归箱。
显微镜使用注意事项
能用低镜勿用高，操作规程要记牢。
禁受抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好。
勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥。
取送镜时轻拿放，右手握臂左托座。
对光观察先上下，先低后高最基本。
实验完毕复原样，送回原处保存好。
8.其他常用研究工具有 。 【达标检测】
1.写出下图中划线部分的名称和作用。
2.下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是
3.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二
次使用的目镜为10×，物镜为45×。那么，第二次观察到的情况与第一次相比
（ ）
A.视野亮，细胞数目多 B.视野暗，细胞数目少
C.视野暗，细胞数目多 D.视野亮，细胞数目少
4.“工欲善其事，必先利其器”，显微镜就是生物实验中常用的观察仪器。显
微镜在对光时应先转动（ ）
A.粗准焦螺旋 B.转换器 C.遮光器 D.反光镜
5.小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的
（ ）
A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋 C.反光镜 D.遮光器
6.一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组
镜头?（ ）
A.①和② B.④和⑤ C.①和⑤ D.③和⑥
目的
操作
调换不同倍数的物镜
转动转换器
使物像更清晰
转动细准焦螺旋
调节物像大小
转动遮光器
将视野左上方的物像移到中央
将装片向左上方移动