地理八年级上册第二节 农业教学ppt课件

课题名

第四章  中国的经济发展

第二节  农业

教学目标

1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。

2.运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。

3.理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。

4.认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。

教学重点

1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。

2.运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。

3.理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。

教学难点

说出我国农业分布概况，并在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。

教学准备

教师准备：多媒体课件

学生准备：课本、我国土地资源分布图、降水分布图，农业区分布图

教学过程

一、导入新课

  中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。有人说：“这是一个奇迹！”

通过我国的耕地面积和粮食总产量图，世界部分国家单位面积水稻产量图，证明这个说法。

二、展示学习目标

1.结合国情，说明农业在我国国民经济中的重要地位。

2.运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并在图上指出种植业、畜牧业、林业、渔业的主要分布地区。

3.理解因地制宜发展农业的必要性，知道如何才能因地制宜发展农业。

4.认识到科学技术在发展农业中的重要作用，树立科技才能兴农的意识。

三、新课讲授

1、农业及其重要性

    1）农业的概念：农业的劳动对象是         ，获取的劳动产品是        。

2）农业部门：

种植业、林业、渔业、畜牧业

3）农业的重要地位

（1）农业与生活、生产以及国民经济建设有什么密切联系呢？请同学们分组阅读教材、上网查资料、联系实际，举例说明。

（2）我们的吃、喝、穿、用都离不开农业。

吃的粮食、水果、蔬菜、肉、蛋、奶等；穿的棉纺织品、毛纺织品、皮鞋等都来源于农业

农业为工业提供原材料。

（3）得出农业的地位（人民温饱、现代化的关键、国民经济的重中之重）。

4）农业地位：国民经济的基础。

2、我国农业的地区分布

1）多媒体展示《中国主要的畜牧业区和种植业区》，请同学找出最明显的界限。

400mm等降水量线

2）分析我国东西部农作物的差异，并尝试分析形成差异的原因，完成表格。小结如下表：

3）讨论比较，了解南北方的农业差异及原因

（1）结合阅读P94课文及图4.11，分东北、华北、长江中下游地区、珠江三角洲四个组，讨论各自的农业特点。

（2）通过讨论，整理出如下表格。

（3）分析原因：气候（气温、降水）、地形

3、发展农业要因地制宜

如何因地制宜地发展农业？“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”为什么同一种植物生长在南方结出又大又甜的橘子，生长在北方却结出又苦又涩的枳子呢？（学生回顾以前所学知识，畅所欲言。）

教师：“水土异也”也就是同学们所说的南北方气候、地形、土壤方面存在很大的差异，所以，在发展农业生产时，我们能照搬其它地区的生产模式吗？

下面我们通过一段视频来了解南北方地区是如何根据气候条件的差异因地制宜发展农业生产的。

展示图4.13：回答每幅图片的农业生产部门各是什么？

多媒体展示问题：

北方地区热量___，降水___，适宜发展____种植业；南方地区热量___，降水___，适宜发展____种植业；西北内陆地区和青藏高原草地___，适宜发展____业。

通过这部分的学习，我们知道了要充分利用各地自然条件的优势，我们还要知道，发展农业生产还要受当地社会经济条件的制约，这也是遵循“因地制宜”发展农业生产的表现。

4、走科技强农之路

教师可以介绍一些我国科技兴农的典型案例，并展示一些相关的图片或播放相关的视频，让学生了解科学技术在农业发展中起着越来越重要的作用。

布置作业

课堂练习

我国具有发展农业生产的优越条件。下图为我国不同地区的农业生产活动,据此完成第1-2题。

1.图中最适合在内蒙古自治区发展的农业是（        ）

A.① B.②     C.③     D.④

2.如果④图中,枝头挂满了苹果,则果园主人的汽车车牌最有可能是(       )

A.鲁×·××××× B.川×·×××××

C.湘×·××××× D.粤×·×××××

 右图中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。 其中，A为城市郊区

A、B：地形平坦、土壤肥沃、水热条件较好的平原地区，适宜发展________；

C：山高坡陡的地区，适宜发展______。

D：河湖较多、水流平缓的地方，适宜发展淡水______；，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。

1.我国南方与北方的耕作制度和种植的农作物有明显差别的最主要原因是(       )

A.气候条件   B.地形条件    C.土壤条件    D.水源条件

2.小明的家乡地势平坦，土壤肥沃，夏季高温多雨。从自然条件考虑，他的家乡最适宜发展(        )

A.畜牧业     B .林业     C. 渔业     D.种植业

3.下列地区的农业生产符合因地制宜原则的是(        )

A．在黄土高原地区大力发展粮食生产    

B．在新疆地区大力发展水稻生产

C．在珠江三角洲发展种植业和渔业 

D．在长江中下游平原大力发展林业生产

板书设计

第二节  农业

农业及其重要性

                    农业的东西差异    

我国农业的地区分布

                    农业的东西差异

                    农业分布的自然条件

农业         发展农业要因地制宜     

                                    农业分布的社会经济条件

                            品种的改良

           走科技强农之路    抗灾能力增强

                            生产效率提高

教学反思

本节课是8年级地理上册第四章中国的经济发展第二节。本节共有四个标题：“农业及其重要性、“农业的地区分布”、“发展农业要因地制宜”、“走科技强农之路”，让学生从生活中找到农业，感受到农业的重要性，最后根据自己所学能够较为合理的安排本地简单的农业生产活动。

本节课的不足：没有将本节课和第三章第二节土地资源更好的联系起来。