河南省陕县2022年八年级(上)物理期中综合训练卷(word版,含答案)
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这是一份河南省陕县2022年八年级(上)物理期中综合训练卷(word版,含答案),共8页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2022年八年级(上)物理期中综合训练卷一、单项选择(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)1. 下列估侧中最接近实际的是( )A.冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为﹣5℃B.健康成年人的腋下体温约为37℃C.一支新铅笔的长度为0.175dmD.人平静时呼吸一次所用的时间约为9s2. 以下几个实验现象中,能说明声音产生条件的实验现象是( )A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C.吹笛子时,手指按住不同的孔便会打出不同的声音D.把正在发声的收音机密封在塑料袋内,然后放入水里,人们仍能听到收音机发出的声音3. 小林骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂.此时的风向是( )A.向下游 B.向上游 C.向河对岸 D.从对岸吹来4. 下列有关光现象的说法中,正确的是( )A.树荫下的光斑是由于光沿直线传播形成的树叶的像B.太阳、月亮、星星等发光的物体都是光源C.斜插入水中的筷子好像在水面处折断,属于光的反射现象D.能从不同方向看见不发光的物体,是因为光在其表面发生了漫反射5. 中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( )A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m6. 甲乙两辆汽车都做匀速直线运动,行驶的路程之比是2:3,它们的速度之比是3:5,则这两辆车行驶的时间之比为( )A.3:5 B.1:1 C.10:9 D.2:37. 很冷的冬天,戴眼镜的人揭开锅盖后,眼镜变模糊了,这是因为( )A.锅内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上B.眼镜上有灰尘C.镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上D.锅内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上8. 下列关于声音的表述,你认为正确的是( )A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生C.公共场所要小声交淡,减小声音的响度D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性9. 如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到( )A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠C.a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠D.a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠10. 小明将易拉罐的上部剪去,蒙上半透明纸,在罐底部开一个三角形小孔,用它做小孔成像实验,如图所示,则他在半透明纸上看到的是( )A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑11. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?( )A.声音的响度 B.声音的音调C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听12. 如图是对冰加热时温度随时间变化的图象,由图可知( )A.BC段是一个放热过程 B.熔化过程持续了6分钟C.CD段表示该物质处于液态 D.DE段表示冰的熔化过程二.填空题(共6题,总计21分)13. 我们生活在声音的世界里,声音由物体的 产生,以 的形式在介质中传播.14. 标准大气压下 冰水混合物 的温度规定为0℃,把 温度规定为100℃.体温计的量程是 ,正常人的体温一般在 左右.15. 在探究水的沸腾规律的实验中,小聪同学获得了如图所示的曲线,由图可看出,沸腾前,水的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”);当水沸腾后,它的温度 (填“升高”、“降低”或“不变”),但仍需要 (填“吸热”或“放热”).沸腾时水中形成的大量气泡不断上升、变大,这是一种剧烈的 现象(填物态变化名称),若将液体上方的气压增大,则液体的沸点将 (填“升高”、“降低”或“不变”).16. 小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”.为了完成实验,需要测量的物理量是时间和 ,并及时观察它的 状态 .实验表明:蜡熔化过程中吸热,温度 ;同组同学提出异议,建议用 法加热会使蜡受热更均匀.17. 正常人耳的听觉频率范围是20Hz到 Hz之间,通常把频率低于20Hz的声音称为 .18. 小强一家利用国庆假期驾车外出旅游.将要到达目的地时,小强观察到汽车速度计如图所示,此时汽车的速度是 km/h.爸爸告诉他,保持这个车速行驶,再过12min就能到达目的地,则他们距离目的地 m.三.画图题(总计10分)19. 请你在图中作出入射光线,并标出入射角的度数.四.探究题(共3题,总计25分)20. 如图所示,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻地敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面,比较两次听到的声音,说明 .(2)正在发声的音叉会将紧挨它的泡沫塑料小球弹起,这个现象说明 ;(3)丙图中当不断地抽气时,听到手机铃声在逐渐地减弱;由此可推理出 ;(4)丁图中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,说明 .21. 学习了光学知识后,爱动脑筋的小明和小红想自己探究小孔成像现象,如图所示,他他们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜在空罐的扣上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.(1)甲图中点燃的蜡烛距小孔20cm,它成像距小孔15cm,则半透明膜上的像是 A.倒立、放大的虚像 B.正立、缩小的虚像C.倒立、缩小的实像 D.正立、放大的实像(2)由甲、乙靓图可知实验时在研究小孔成像与 的关系;(3)分析比较 和 两图,可以得出小孔成像与物体的形状有关;(4)小明和小红明白了:树荫下的圆形光斑(如图所示)就是 通过树叶间的小孔在地面上形成的像.22. 小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾是温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.(1)在探究水的沸腾的实验中,我们需要观察水沸腾时的 和水沸腾时的 (2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的 散发到空气中,就表明水沸腾了.(3)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是 (4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度 (填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是 . (5)把烧杯里的水倒入烧瓶中加热至沸腾后,从火焰上拿开,水会停止沸腾,迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,烧瓶内温度降低,瓶内水蒸气遇冷 (填物态变化名称),使瓶内气压 (选填“升高”或“降低”),水的沸点 (选填“升高”或“降低”),所以水又再次沸腾了.五.计算题(共2题,总计20分)23. 前段时间秋游时,同学们发现了一个山洞.洞口标牌上写着:洞深大约255m.小明在洞口向洞内大喊一声,经过多长时间后听到回声?(声速按340m/s)24. 甲乙两地的距离是900km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?(2)火车的长度是多少米?
参考答案一.选择题 1. B 2. B 3. A 4. D 5. B 6. C 7. D 8. C 9. C 10. B 11. B 12. A二. 填空题13. 振动;声波(或“波”).14. 冰水混合物;沸水;35~42℃;37℃.15. 升高;不变;吸热;汽化;升高.16. 温度;状态;上升;水浴17. 20000;次声波18. 70;1.4×104三. 画图题19. 首先过反射点作出法线,因为反射光线与镜面的夹角为60°,所以反射角为90°﹣60°=30°,可得入射角也为30°,在法线下侧画出入射光线,度数等于反射角为30°,如图所示:四.探究题 20. (1)固体比气体传声效果好;(2)发声体在振动;(3)真空不能传声;(4)声音可以传递能量.21. (1)C;(2)孔的形状;(3)甲;丙;(4)太阳.22. (1)现象;温度变化;(2)水蒸气;(3)小华所用水的质量比小明的大;(4)高于;水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热;(5)液化;降低;降低.五.计算题 23. 解:发出声音到听到回声时,声音传播的距离:s=255m×2=510m,由v=可得,声音传播的时间:t===1.5s.答:小明在洞口向洞内大喊一声,经过1.5s后听到回声.24. 【解答】解:(1)火车从甲地早上7:30出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地,则甲地开往乙地所用时间t1=9h.火车从甲地开往乙地的平均速度v1===100km/h.(2)由于v=,v2=144km/h=40m/s则火车过桥通过的总距离:s=v2t2=40m/s×25s=1000m,所以火车的长度s火车=s﹣s桥=1000m﹣400m=600m.答:(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100千米每小时;(2)火车的长度是600米.
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