2021学年四 分数的意义和性质授课课件ppt

这是一份2021学年四 分数的意义和性质授课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了你知道吗，提出问题，回顾反思，实验探究，活动总览，量出结果并记录下来等内容，欢迎下载使用。
1.感受同一种球的下落高度和反弹高度的关系，以及不同种球在同一高度落下，球的反弹高度是不同的。2.用分数来描绘客观规律。 3.体会解决问题的过程和方法，培养用数学的角度看待事物的意识。
打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。正常情况下，球的反弹高度大约是下落高度的几分之几？不同的球反弹的情况相同吗？我们可以通过实验来了解。
选一块靠墙的平地，在墙上量出一个高度并做上标记。
再选一个球从这个高度自由落下，
在墙上标出球的反弹高度，
选择不同的高度做三次实验，记录量得的数据，并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。
用同一个球做实验，你发现了什么？
选择其他的球再做三次实验，记录实验的结果，并与同学交流。
用不同的球做实验，你发现了什么？
通过这次活动，你有什么收获？
日常生活中有很多有趣的数学问题。
认真实验才可能得到准确的数据。
收集的数据越多越容易发现规律。
同一种球的弹性主要取决于球内部所受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在正式球类比赛时，对球的弹性都有明确的规定。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米、小于1.4米。
1．下表是一个皮球从不同高度下落与反弹高度的测量记录。　
完成上表，我发现：用同一个球从不同的高度下落，表示反弹高度是下落高度的几分之几的分数大致不变，说明同一个球的弹性是(　　　)的。
2．下表是一个乒乓球从不同高度下落的反弹高度的测量记录。