小学科学教科版 (2017)三年级上册6.加快溶解教课课件ppt

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水科学 教科版 三年级 上册加快感冒冲剂的溶解，到底是加热水的原因还是搅拌的原因呢？我们可以通过生活中的例子来发挥想象。假如你正在吃一块儿糖，你应该怎样让它快速溶解在唾液中？盐量相同改变的条件：不变的条件：水的温度同样多的水同样多的食盐都不搅拌/都搅拌同时加入实验步骤：准备两份相同质量的食盐。分别加到同样多的热水和冷水中。静置不动，观察并比较食盐溶解的快慢。将结果记录下来。实验记录温度与溶解快慢的关系记录表√√热水______加快溶解能玻璃棒1根改变的条件：不变的条件：是否搅拌同样的水温同样的水量同样的食盐量同时加入实验步骤：准备两份相同质量的食盐。同时倒入两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。观察哪个烧杯中的食盐溶解得快。将观察结果记录下来。搅拌与溶解快慢的关系记录表实验记录√√搅拌______加快溶解能1.影响食盐溶解快慢的因素有哪些？你是怎么知道的？2.如果要让食盐更快的溶解在水中，还可以怎样做？ 一边加热一边搅拌，继续给食盐水加热，加快搅拌的速度，将食盐分散放入水中。1. 判断（1）温度对物质溶解的快慢有一定的影响。（ ）（2）溶解的速度只与物质的本身有关，与其他条件无关。（ ）2. 使水果糖在嘴里溶解速度最快的方法是（ ） A.用舌头搅拌 B.含在嘴里不动 C.咬碎并用舌头搅拌3.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小颗粒的原因是（ ） A.可以加速溶解 B.方便灌装 C.美观CA×选一选√加快溶解实验探究注意不变的条件温度与溶解快慢的关系 搅拌与溶解快慢的关系 影响溶解快慢的因素是否搅拌温度高低一杯热水一杯冷水一杯搅拌一杯不搅拌寻找生活中加快溶解的更多方法