物理八年级上册二 探究——比较物体运动的快慢集体备课ppt课件
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现象·思考
物理·建模
思维·猜想
想一想:观众和裁判如何判断运动员运动的快慢?
如何比较物体运动的快慢?
实验·探究
探究活动安排:每排同学为一个探究小组,小组集体讨论、选择探究方案和实施步骤;每组推选一位同学为小组长负责本组成员的分工和协调工作,并在探究活动完成后汇报本组探究结果。可供选用的器材有:2根长直轨道、2个跳棋棋子、2个乒乓球、2个小木块、泡沫塑料和粉笔若干,预备的美工刀可以帮助您把泡沫塑料加工成您所需要的大小和形状(请注意人身安全,勿划伤桌面)。
思维体操
路程不同,时间也不同,如何比较?
探究活动安排:小组集体讨论、选择探究方案和实施步骤,自行设计表格记录探究活动中测得的数据;小组长在探究活动完成后汇报本组探究结果。可供选用的器材有:2根长直轨道、1个卷尺、1块电子停表、2个跳棋棋子、2个乒乓球、2个小木块,泡沫塑料和粉笔若干。使用美工刀时请注意人身安全,勿划伤桌面。
了解·生活
常见物体的运动速度(m/s):
生活·应用
小资料 “天宫一号”是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射,飞行器全长10.4米,最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。按照计划,“神舟八号”、“神舟九号”、“神舟十号”飞船将在两年内依次与“天宫一号”完成无人或有人交会对接任务,并建立中国首个空间实验室。
“天宫一号”和神舟飞船在茫茫太空中交会对接时与速度有什么关系?
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