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科学版八年级下册活动1 体验抽奖小程序教学设计
展开这是一份科学版八年级下册活动1 体验抽奖小程序教学设计,共3页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等内容,欢迎下载使用。
体验抽奖小程序
教学目标
一、知识与技能
1、了解VB程序主要界面组成。
2、掌握VB打开程序的步骤,先打开工程文件,再显示窗体。
3、掌握设置“属性”窗口中设置标题的Caption属性和字体格式。 4、学会在“退出”按钮的代码窗口中,输入代码“end”。
二、过程与方法
1、通过VB软件,掌握抽奖编程设计制作过程,体会其制作乐趣。 2、体验VB程序制作的一般过程。
三、情感态度与价值观
1、通过VB的分析与制作过程,培养发散思维,体验创造的快乐。 2、通过制作的过程,培养技术为生活服务的意识。
教学重点
1、在窗体上绘制一个“退出”按钮。
2、在按钮的代码窗口中,输入代码“end”。
3、在“抽奖”按钮的代码窗口中,将修改人数。
教学难点
1、 VB打开程序的基本步骤。
2、 在VB程序中如何测试制作的程序。
课时:2课时
教学过程:
教学环节 | 教 师 活 动 | 学生活动 | 设计 意图 |
情趣 导入 | 1、事先准备好的抽奖箱,让每組2位同学上前台 进行抽奖,并记录下来。 2、大屏幕展示VB软件编制的抽奖程序,用电脑体 验信息技术抽奖与抽奖箱的不同,以及相同之 处。 3、分析“抽奖”程序界面及组成:标签 文本框,按钮 4、引入课题 | 抽奖 观看 思考 | 体验VB魅力, 激发学习情趣 |
任务驱动 | 任务一:认识和打开文件 1、认识界面 边讲解边搡作,师生共同操作打开VB软件。 2、VB界面組成 工具栏、工具箱、窗体、工程资源管理器窗口、 属性窗口 3、打开文件 让学生根据课本内容进行自主搡作。 师巡视指导,并予以一定的帮助指导。
|
边听讲解,边动手操作 |
增加学生的注意力 |
任务二:添加“退出”按钮
1.在窗体上绘制一个“退出”按钮 2.设置标题的caption的属性 3.设置标题的字体格式 师让学生根据课本内容进行自主搡作。 师提示:属性只是对象上显示的文 字,并不是对象的名称。
师巡视指导,并予以一定的帮助辅导。
请搡作好的一位同学演示搡作步骤。 | 动手操作
上台演示
交流评价 |
培养学生发现问题,解决问题的能力 |
| 任务三、体验VB程序 教师演示: 1.添加按钮代码 2,修改程序代码 讲解“工作坊”中的搡作步骤。 让学生根据老师的演示进行动手搡作。 师巡视指导并予以一定的帮助辅导。 师提示:工程文件的扩展名为vbp 窗体文件的扩展名为frm 展示作品,评价。 |
动手操作 互相评价 |
培养学生的学习能力 |
课堂小结 |
| 思考 讨论 回答 | 培养总结的习惯 |
课后反思:
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