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    【同步备课】六年级数学上册 第五单元 第5课时 解决问题六年级数学上册(人教版)
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    小学人教版确定起跑线备课课件ppt

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    这是一份小学人教版确定起跑线备课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了课前导入,学以致用,新课精讲,课堂小结,情景导入,探索新知,典题精讲,易错提醒,小试牛刀,归纳总结等内容,欢迎下载使用。

    古时候,由于人们的活动范围狭小,往往凭自己的直觉认识世界,看到眼前的地面是平的,以为整个大地是平的,并且把天空看作是倒扣着的一口巨大的锅。我国古代有“天圆如张盖,地方如棋局”的说法。虽然这种说法是错误的,却产生了深远的影响,尤其体现在建筑设计上。
    解答外圆内方和外方内圆的组合图形的阴影部分的面积问题
    中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。上图中的两个圆半径都是1 m,你能求出正方形和圆之间部分的面积吗?
    从图(1)可以看出:2×2=4(m²)
    4-3.14=0.86(m²)
    3.14×1²=3.14(m²)
    3.14-2=1.14(m²)
    左图:(2r)²-3.14×r²=0.86r²
    答:左图中正方形与圆之间的面积是0.86 m²,右图中圆与正方形 之间的面积是1.14 m²。
    圆的面积-正方形的面积
    正方形的面积-圆的面积
    (2r)²-3.14×r²=0.86r²
    3.14×r²-( ×2r×r)×2=1.14r²
    右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少?
    答:外面的圆与内部的正方形之间的面积约是164.16cm² 。
    1.14×(24÷2)²=164.16(cm²)
    下面三个正方形的边长都是4 cm,阴影部分的面积相比,(  )。A.第一个大     B.第二个大C.第三个大 D.一样大
    辨析:第一个图形是挖去一个完整的圆,第二个图形是挖去两个半圆,第三个图形是挖去了四个四分之一圆,所以剩余的阴影面积是一样的。
    1.填一填。(1)在正方形内画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的(   )。(2)在一个长12 cm,宽8 cm的长方形内画一个最大的半圆形,这个半圆形的直径是(   )cm,周长是(   )cm,面积是(   )cm2。(3)在正方形内画一个最大的圆,圆与正方形面积的比是(     )。
    (4)在圆内画一个最大的正方形,圆的直径等于正方形的(    )。(5)在圆内画一个最大的正方形,圆与正方形的面积比是(     )。
    2.计算阴影部分面积。
    (1)4×4-3.14×(4÷2)2=3.44(cm2)(2)(5×2)2-3.14×52=21.5(m2)
    (3) 3.14×(6÷2)2-6×6÷2=10.26(dm2)(4) 3.14×(12÷2)2÷2-12×(12÷2)÷2=20.52(cm2)
    3.在一块边长为20 cm的正方形铁片中,截取如图所示的两个半圆,求剩余铁片的面积。
    202-3.14×(20÷2)2=86(cm2)答:剩余铁片的面积是86平方厘米。
    4.在下面的长方形硬纸板中剪下一个最大的圆,剩余部分的面积是多少平方厘米?
    30×16-3.14×(16÷2)2=279.04(cm2)答:剩余部分的面积是279.04平方厘米。
    5.如下图,一枚铜钱的直径为22 mm,中间的正方形的边长为6 mm。这枚铜钱的面积是多少?
    3.14×(22÷2)2-6×6=343.94(mm2)答:这枚铜钱的面积是343.94平方毫米。
    1.“外方内圆”图形中,圆的直径=正方形的边长;正方形和圆之间部分的面积=正方形面积-圆的面积;如果圆的半径为r,那么正方形和圆之间部分的面积= ( 2r )2 - πr2=0.86r2。2.“外圆内方”图形中,把正方形看成两个相同的三角形,每个三角形的底是圆的直径,高是圆的半径;正方形和圆之间部分的面积=圆的面积-正方形面积;如果圆的半径为r,那么正方形和圆之间部分的面积=πr2 - ×2r×r×2=1.14r2 。
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