初中物理沪科版八年级全册第三节 科学探究:物质的密度试讲课课件ppt
展开不同的物质有不同的特性,如:颜色,气味,味道等等,人们就是根据这些特性来区分鉴别物质。
大小相同,形状相同,颜色相同哪个是铜条,哪个是金条,哪个是镀铜的塑料?
相同体积的不同种物质质量不同
那么这些不同种物质之间为什么会有这种区别呢?
物体单位体积内含有质量多少不同!
如何定量衡量物体的密度的大小呢?
类比物体运动快慢即速度的定义方法来说一说密度的定义方法?
物体的质量与物体体积的比值
kg/m3和g/cm3
表示物体在单位体积内含有质量多少的物理量
实验证明,同种物质的质量和体积之间的比值是一定的,即密度相同 不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。即密度不同
因此,这个比值即密度可以鉴别物质,密度也是物质的一种特性。
5、物质密度数值的物理意义:
ρ水=1.0×103kg/m3
表示体积为1m3的水,质量是1.0×103kg
1.0×103kg/m3= _____g/cm3?
你知道它表示的物理意义是什么吗?
表示 体积内含有 多少的物理量
公式ρ=m/V(定义式)只能表示密度在数值上等于m/V的值,物质的密度与 和 无关
1、表中固、液、气体中密度最大最小的各是什么物质?有没有密度相同的物质呢?有哪些?2、水和冰的密度各为多少?同种物质的密度一定不变吗?
7、密度是一种特性:(1) 是密度的计算式,与质量和体积均无关。(3)物质的种类、状态、温度、压强会影响物质密度例:冰与水状态不同,密度不同(4)一般情况下:不同物质的密度一般不相同。 (一般情况下:ρ固>ρ液>ρ气)
1、质量是物体的_____,而密度是物质的______.如一瓶汽油用去一半,剩下一半的______是原来的二分之一,但_____却不变.
2.一瓶密闭氧气用了一半,质量 ,体积 , 密度 。3.一块冰熔化成水,质量 ,体积 ,密度 。
(1)由密度公式ρ=m/v知,物质的密度与它的质量成正比, 与它的体积成反比
(4)一杯水倒掉一半后,密度为原来的一半
(3)质量相同的不同物质,体积大的物质密度小
(2)体积相同的不同物质,质量大的物质密度大
(5) 大铝块的质量为4㎏,小铝块的质量为1㎏,则大铝块的密度大于小铝块的密度。
“铁比棉花重”,其含义是( )A.铁比棉花的质量大 B.铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大 D.铁比棉花的体积大
在研究铜这种物质的某种性质时,某同学测得的结果如下,并且绘制了如图所示的m-v图像
(1)由图像可知,对于铜这种物质来说,质量与体积成 (正比或反比)
(2)想进一步研究这种性质是否具有普遍性,他该怎么办?
在研究某种物质的某种特性时,某同学测得的图像如下,则根据图像可知甲乙密度的大小的关系是: 。
某块金属,质量是81 g,体积是30 cm3,求金属的密度?
已知:m=81g,V= 30 cm3
三、测不规则固体或液体的密度
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
1、测固体(如小石块)的密度
1.用天平测石块质量m
2.在量筒倒入适量水,读水体积V1
3.将石块缓慢浸没在量筒中,读总体积为V2
思考1:若固体太大放不进量筒怎么办?
器材:天平,烧杯,溢水杯,细线,水、量筒。
思考2:若没有量筒怎么办?
用天平称出空烧杯质量m1;
称出装有溢出水的烧杯质量m2;
思考3:如果在上一题中我们把石块换成木块那还可以这么去做吗?
1、用天平称出木块的质量为m。 2、向量筒加适量的水,放入铁块,总体积V1 。 3、把木块拴在铁块上,使其完全的浸没在水中总体积为V2。 4、那木块的密度为m/( V2-V1)
方法二:借助牙签(细铁丝)使木块浸没在水中
想一想:若木块吸水,对结果有什么影响?
木块吸水,使体积测量值偏小,密度测量值偏大。
牙签有体积,使体积测量值偏大,密度测量值偏小。
想一想:这样测量对结果有什么影响?
测液体(如酒精)的密度
思考:这个方案中哪些方面会产生误差?密度测量值偏大偏小?
如何改进可减小误差呢?
烧杯中的水倒入量筒中倒不干净
2、如何测液体(如酒精)的密度
1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m1
2.将部分酒精倒入量筒,测出酒精的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m2
若上述实验缺少量筒如何测酒精的密度
试用天平、空瓶和水,测定酒精(足量)的密度
用天平称出空瓶质量m1;
称出装满水后瓶的质量m2;
将水倒尽并擦干,称出装满酒精后瓶的质量m3;
利用水的体积等于酒精的体积求出酒精的体积:
在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度,以下实验操作步骤是否正确?为什么?正确步骤是? A.用天平测出空烧杯的质量m1 B.将适量的油倒入烧杯中,用天平测出杯和油的总质量m2 C.将烧杯中油倒入量筒中,读出油的体积v D则油的密度
不正确。烧杯中的油倒入量筒中倒不干净,有少量油沾在烧杯壁上,使V偏小,密度偏大。正确步骤为:
(2019扬州,11)在测量液体密度的实验中,小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积 V,得到几组数据并绘出 如图所示的 m-V 图像,下列说法正确的是
A. 量杯质量为 40gB. 40cm3 的该液体质量为40gC. 该液体密度为 1.25g/cm3D. 该液体密度为 2g/ cm3
物理八年级全册第五章 质量与密度第三节 科学探究:物质的密度说课课件ppt: 这是一份物理八年级全册第五章 质量与密度第三节 科学探究:物质的密度说课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了看颜色,嗅气味,是有机玻璃还是玻璃,听声音,是自来水还是海水,尝味道,是金币还是铜币,质量一样吗,提出问题,制定计划与设计实验等内容,欢迎下载使用。
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