初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果优秀课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第一节 压力的作用效果优秀课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了压力属于弹力，F压G，如图做一做试一试，探究一，探究二，增大压力，减小受力面积，减小压力，增大受力面积等内容，欢迎下载使用。

寻找三幅图中压力示意图的共同点？
小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力
1、概念：垂直作用在物体表面上的力。2、受力物体：接触面3、方向：垂直于接触面，且指向被压物体。
只有当物体放在水平面上，且竖直方向只受重力与支持力时，物体对水平面的压力才能等于重力，即
压力都是由重力产生的吗？
A对B的压力大小为5N
B对地面的压力大小为15N
两个人对雪地的压力是差不多的，但压力的效果相同吗？
你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢？
两个手指的感受有什么不同？
观察两个手指的凹陷有什么不同？
两个手指的受力有什么不同？
2、实验仪器：海绵、重物、小桌子
探究影响压力作用效果的因素
1、实验方法：控制变量法
3、用海绵的形变程度反应压力的作用效果（转换法）
压力的作用效果与压力大小的关系
结论：受力面积相同时，压力越 大，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果与受力面积的关系
结论：压力相同时，受力面积越 小，压力的作用效果越明显。
怎样比较压力的作用效果呢？
1平方米面积上压力为1N，1平方米面积上压力为2N，压强谁大？
1平方米面积上压力为2N，2平方米面积上压力为2N，压强谁大？
压强：表示压力的作用效果。
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。（即物体单位面积上受到的压力叫压强。）
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
压强在数值上等于物体单位面积上所受的压力，压强越大，表示压力作用的效果越明显。
（1）在国际单位制中，力的单位是N，面积的单位只能是m2，压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。
（3）感受 “帕 ”：一张报纸平摊在桌面上，它对桌面的压强为0.5Pa。一个成人站在水平地面上对地面的压强约为1.5×105Pa。
（2）1Pa的含义：1平方米面积上受到的压力为1N。 1Pa = 1N/m2
例题 ：一辆坦克的质量为20 t，每条履带与水平地面的接触面积为 2m2，求该坦克行驶时对地面的压强（g取10N∕kg）。
解：坦克的重力 G=mg=20×103 kg×10N/kg=2×105 N 坦克在水平地面时， 压力F=G=2×105 N，
答：坦克对地面的压强为 5×104 Pa .
在日常生活中，有时要增大压强，有时要减小压强。
常见增大和减小压强的方法：
生活中常见的增大压强的应用