2021-2022学年辽宁省沈阳市第一二0中学高一上学期第三次质量检测物理试卷

这是一份2021-2022学年辽宁省沈阳市第一二0中学高一上学期第三次质量检测物理试卷，共12页。

满分：100分时间：75分钟
一.选择题（本题共10小题，1一7题为单选题，每小题4分，8一10题为多选题，每小题6分，多选题有错选得0分，选对但不全得3分，共46分，）
1..如图所示，一条小河河宽d=60m，水速v1=3m/s。甲、乙两船在静水中的速度均为v2=5m/s。两船同时从A点出发，且同时到达对岸，其中甲船恰好到达正对岸的B点，乙船到达对岸的C点，则（ ）
A.两船航行的合速度大小相同B.两船过河时间均为12s
C.α=6D.BC的距离为72m
2.某同学用如图所示实验来认识超重和失重现象，先保持手指和钩码静止，感受手指对橡皮筋的压力。然后设法使钩码上下振动的同时手指保持静止，感受压力的变化（整个过程中，橡皮筋对手指始终有压力的作用），不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A.超重时钩码所受重力增加，失重时钩码所受重力减小
B.钩码运动过程中，如果橡皮筋对手指的压力逐渐增大，钩码一定处于下降阶段
C.钩码下降到最低点时，钩码的速度为零达到平衡状态
D.钩码运动过程中，如果橡皮筋对手指的压力逐渐增大，钩码一定处于超重状态
3.如图所示为四分之一圆柱体OAB的竖直截面，半径为R，在B点上方的C点水C平抛出一个小球，小球轨迹恰好在D点与圆柱体相切，OD与OB的夹角为60°，则C点到B点的距离为（ ）
A.RB.C.D.
4.如图，升降机内有一固定斜面，斜面上放一物块。开始时，升降机做匀速运动，物块相对于斜面匀速下滑。当升降机加速上升时（ ）
A.物块相对于斜面减速下滑B.物块相对于斜面加速下滑
C.物块与斜面间的摩擦力增大D.物块与斜面间的正压力不变
5.如图所示，粗糙的水平地面上有三块材料完全相同的木块A、B、C，质量均为m.中间用细绳1、2连接，现用一水平恒力F作用在C上，三者开始一起做匀加速运动，运动过程中把一块橡皮泥粘在某一木块上面，系统仍加速运动，则下列说法不正确的是（ ）
A.无论粘在哪个木块上面，系统加速度都将减小
B.若粘在A木块上面，绳1的拉力增大，绳2的拉力不变
C.若粘在B木块上面，绳1的拉力减小，绳2的拉力增大
D.若粘在C木块上面，绳1、2的拉力都减小
6.如图所示，套在水平直杆上质量为m的小球开始时静止，现对小球沿杆方向施加恒力F0，垂直于杆方向施加竖直向上的力F，且F的大小始终与小球的速度成正比，即F=kv（图中未标出）。已知小球与杆间的动摩擦因数为μ，小球运动过程中未从杆上脱落，且F0>μmg。下列关于运动中的v-t图像正确的是（ ）
A.B.
C.D.
7.如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为（aA.施加外力F大小恒为M（g+a）
B.A、B分离时，弹簧弹力恰好为零
C.A、B分离时，A上升的距离为
D.弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值
8.如右图所示，水平传送带以速度v1匀速运动。小物体P，Q由通过定滑轮且不可伸长的轻绳相连。t=tO时刻P在传送带左端具有速度v2，P与定滑轮间的绳水平。t=t时刻P离开传送带。不计定滑轮质量和摩擦。绳足够长。正确描述小物体P速度随时间变化的图像可能是（ ）
A.B.
C.D.
9.如图，三个质量均为1kg的物体A、B、C叠放在水平桌面上，B、C用不可伸长的轻绳跨过一光滑轻质定滑轮连接，A与B之间，B与C之间的接触面以及轻绳均与桌面平行，A与B、B与C之间以及C与桌面之间的动摩擦因数分别为0.4、0.2和0.1，重力加速度g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。用力F沿水平方向拉物体C，以下说法正确的是（ ）
A.拉力F小于11N时，不能拉动C
B.拉力F为17N时，轻绳的拉力为4N
C.要使A、B保持相对静止，拉力F不能超过23N
D.A的加速度将随拉力F的增大而增大
10.如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，质量分别为mA、mB。B的上、下表面均水平且B足够长，物体A与一固定于墙面上的拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。从t=0时刻起，用一水平向右的力F=kt（k为常数）作用在物体B上，拉力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，k、t1、t2已知，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。则下列说法正确的是（ ）
A.O～t1时间内，B处于静止状态，且A、B之间没有摩擦力
B.t1～t2时间内，B相对地面滑动，且A、B之间的摩擦力为F0
C.A、B之间的动摩擦因数
D.B与水平面间的动摩擦因数
二、实验题（每空2分，共14分）
11.（6分）图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹.
（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有___________。
A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B.每次小球释放的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点0为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是__________。
（3）某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，因为没有记录轨道末端位置，所以该同学在轨迹上任取一点a为坐标原点建立如图所示的坐标系（y轴竖直，x轴水平），又在轨迹上另取b、c两点的位置（如图）.（g取10m/s2）根据图中数据，可判断：小球平抛时的初速度为__________m/s.
12.（8分）两实验小组分别作“探究加速度和力、质量的关系”实验。
（1）A组用如图甲所示装置做实验，图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上，拉力传感器与固定在木板一端定滑轮之间轻绳始终与木板面平行，传感器可直接显示绳上拉力的大小。①做实验时，下列操作必要且正确的是___________。
A.将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动
B.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数
C.为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
D.用天平测出砂和砂桶的质量
②某同学据他的实验操作，得到如图乙小车加速度a与拉力传感器示数F的图线，横、纵轴截距分别为FO与-aO，依据a-F图象可求得小车质量M=________。
（2）B组用如图丙所示的实验装置做实验。
在正确、规范的操作中，打出一条如图丁所示的纸带，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的频率为50Hz。打第4个计数点时小车的速度v4=__________m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=___________m/s2。（保留三位有效数字）
三、计算题：（本题共3道题，共40分。解答到答题纸对应位置，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
13.（10分）跳台滑雪是一种极为壮观的运动，它是在依山势建造的跳台上进行的运动。运动员穿着专用滑雪板，不带雪仗在助滑路上获得较大速度后从跳台水平飞出，在空中飞行一段距离后着陆。如图所示，设某运动员从倾角为θ=37°的坡顶A点以速度v0=20/s沿水平方向飞出，到山坡上的B点着陆，山坡可以看成一个斜面。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cs37°=0.8）
求：（1）运动员在空中飞行的时间t?
（2）AB间的距离s?
14.（12分）如图甲所示，L形木块放在光滑水平地面上，木块水平表面AB粗糙，光滑表面BC与水平面夹角θ=37°。木块右侧与竖直墙壁之间连接着一个力传感器，当力传感器受压时，其示数为正值，当力传感器被拉时，其示数为负值。一个可视为质点的滑块从C点由静止开始下滑，运动过程中，传感器记录到的力和时间的关系如图乙所示。已知sin37°=0.6，cs37°=0.8，g取10m/s2。求：
（1）斜面BC的长度；
（2）滑块的质量；
（3）滑块在AB滑行的距离。
15.（18分）如图所示，质量为M=1kg的长木板B放置在水平面上，质量为m=1kg，可视为质点的物块A放置于长木板B的上表面的正中央，A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.5，B与水平面之间的动摩擦因数为μ2=0.35，长木板B的右侧s=3m处有一竖直墙面，木板与墙面之间发生碰撞时，速度反向且大小保持不变。现从静止开始对长木板持续施加一个水平向右的推力，使其向右运动，直到右端接触到竖直墙面前的瞬间将力F撤去。设物体间的最大静摩擦力等于其滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2。
（1）若保持A、B一起向右匀速直线运动，求F的大小；
（2）要使A与B之间发生相对滑动，则力F至少需要多大？
（3）若力F=18N，要使A不从B的上表面滑落，长木板B的长度L?
沈阳市第120中学2021-2022学年度上学期
高一年级期第三次质量检测
物理答案
一、选择题（本题共10小题，1一7题为单选题，每小题4分，8一10题为多选题，每小题6分，多选题有错选得0分，选对但不全得3分，共46分，）
二、实验题（每空2分，共14分）
11.（6分）（1）AC（2）C（3）2.0
12.（8分）（1）①AB ② （2）1.22 2.02
三、计算题：（本题共3道题，共40分。解答到答题纸对应位置，应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
13.（10分）
（1）运动员由A到B做平抛运动
水平方向的位移为：x=v0t……-2分
竖直方向的位移为： …………2分
解得：---2分
（2）由题意可知：sin37°=--2分
解得：---2分
14.（12分）
（1）如图所示，由牛顿第二定律得
…………1分
滑块在斜面上运动的时间为
t1=ls
由运动学公式得
…………-2分
（2）滑块对斜面的压力为
…………-2分
木块对传感器的压力为
…………2分
由题图乙可知F1=12N
解得m=2.5kg----1分
（3）滑块滑到B点的速度为
……-1分
由图乙可知
t2=2s
根据牛顿第二定律得
…………1分
滑块在AB滑行的距离为
-----2分
15.（18分）【详解】
（1）若保持AB一起向右匀速直线运动，以AB整体为研究对象，由平衡条件有：
F=μ2（M+m）g-------2分
解得：F=7N----1分
（2）以A为研究对象，A的最大加速度为aA，则有
------1分
解得：aA=5m/s2------1分
以B为研究对象，当AB恰要有相对运动时具有相同的加速度。则：
----2分
解得：F=17N
--—1分
（3）F=18N>17N，物块与板发生了相对滑动。此时，以A为研究对象，则
-----1分
解得：a1=5m/s，方向向右
以B为研究对象，则：
-----1分
解得：a2=6m/s，方向向右
设两者开始运动到板右端接触到竖直墙面所用时间为t1，则：
……1分
解得：t1=ls
这段时间内A向右运动的距离
-1分
板撞竖直墙面时，板的速度大小：
物块的速度大小：
板撞墙后，向左运动，对板受力分析，则：
-----------1分
解得：a2′=12m/s，方向向右，板向左做减速运动
板撞墙后，对物块受力分析，则：-------1分
解得：a1=5m/s，方向向左
物块向右做减速运动
板和物块的减速时间分别为
因为，板减速到0后保持静止，然后A减速到0；
此过程中板和物块运动的位移大小分别为：
…………1分
…………1分
要使A不从B的上表面滑落，则：
解得：
L≥7m--------1分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
D
C
B
C
C
BC
AC
ACD