教科版 (2017)三年级上册1.感受空气教案配套课件ppt

2.1《感受空气》同步练习

一、填空题

1、我们周围到处都是__________。

2、石块和水装进开口的杯子里__________泄露，空气装进开口的杯子里__________泄露。

3、物体分为__________、__________、__________ 三种类型。

4、水、酱油、可乐等都是液体，会流动；石头、沙子、木块等是固体，有固定的形状。空气是气体，

没有固定的__________，会流动。

二、判断题，对的打√，错的打✘

1、空气看不见、摸不着，所以空气是不存在的（    ）

2、只有动物和人呼吸需要空气，植物不需要空气。（    ）

3、一个敞口的空杯子放在桌面上，它里面什么东西都没有。（    ）

4、水中也有空气，所以鱼可以在水中呼吸。（    ）

5、一般情况下，空气是气体。（   ）

三、选择题

（1）下列描述中属于水和空气的共同点的是（  ）

A.都是白色的     B.都是会流动的    C.都是摸不着的

（2）下列关于空气的说法中，不合理的是（  ）

A.我们周围大部分地方都有空气   

B.一般情况下，空气有一定的体积和形状   

C.山越高，山顶的空气就越稀薄

（3）下列现象不能让周围的人感受到空气流动的是（  ）

A.用扇子扇风     B.树枝的摇动   C.轻轻晃动一根针

（4）使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上，是因为（  ）

A.空气有一定的体积     B.空气能流动   C.空气比水轻

四、简答题

1、如何区分固体、液体和气体？

2、怎样用科学的方法证明空气的存在？

参考答案

一、填空题

1、空气

2、不容易  容易

3、固体 液体 气体

4、形状

二、判断题

×××√√

三、选择题

B B C C

四、简答题

1、物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体，石头和沙是固体，空气是液体。

可以从形状和体积方面来区分固体、液体和气体。

固体有固定的形状和一定的体积；液体没有固定的形状，但有一定的体积；气体没有固定的形状和体积。

2、 

方法一：打开袋子口，兜入空气，使袋子鼓起来，扎紧袋口；把装有空气的袋子剪一个小口，将小口对准纸条。轻轻挤压袋子，观察纸条有没有变化。

方法二：使袋子中充满空气，然后扎紧袋口；把装有空气的袋子放入水中，用细针在袋子上扎出小孔，然后挤压袋子，观察实验现象。