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    2023版新教材高考历史一轮总复习第二十单元第52讲文化的传承与保护课件

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    这是一份2023版新教材高考历史一轮总复习第二十单元第52讲文化的传承与保护课件,共47页。PPT课件主要包含了学校教育的发展,知识清单,国子监,大学区,柏林大学,商业化,分科教育,蔡元培,国家建设,高考制度等内容,欢迎下载使用。

    【课程标准】1.了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用。2.通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义。
    文化传承的多种载体及其发展
    4.博物馆的建设与发展。
    1.文化遗产的保护与利用。
    文化遗产:全人类共同的财富
    2.《世界遗产公约》。
    3.各国的历史遗迹与文化遗产。
    角度:从“功能和作用”角度认识文化传承与保护的主要载体史料一 早在两千多年前,周朝就有相当于今天国家图书馆的机构——盟府。后来,秦始皇焚书坑儒,取缔私人藏书。汉代朝廷设的图书馆称“秘阁”“秘府”,设专职官员管理。唐代,像魏征这样的大臣都出任过“图书馆长”之类的职务,专门负责搜集收买天下之书,并组织人抄写备份;民间私人图书馆也开始出现。宋代,太宗建立崇文院,专作藏书之地,后来又另设书库,称“秘书阁”。
    明清之际,印刷术的发展使得国家藏书得到空前发展。除官方图书馆外,民间图书馆也广泛存在。汉代藏书主要分为六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略六大类内容。从唐代开始,正式确定了经、史、子、集的名称和顺序。中国古代图书馆无论公藏私藏,均是重在收藏,处于名副其实的“藏书楼”阶段。——摘编自谢灼华《中国图书和图书馆史》
    史料二 文艺复兴以来,欧洲人开始了探索海外世界的热潮,将从全世界搜罗、掠夺的奇珍异宝带到了欧洲。大量私人收藏的发展,为博物馆的藏品积累作了准备。17世纪开始,在人人平等的思想影响之下,许多皇室和贵族的收藏品开始对部分公众开放参观。1683年,牛津大学通过接收英国贵族阿什莫林捐赠的各种器物和动、植、矿物标本,建立了阿什莫林博物馆,这是世界上第一间永久向公众开放的博物馆,并成为牛津大学的科学研究中心。——摘编自池永梅《公共博物馆在欧洲的起源》
    【解读】史料一反映了中国古代图书馆有官方和民间两种形式,对文化的传承和发展起到重要作用;史料二反映了文艺复兴、新航路开辟、殖民掠夺等助推近代欧洲公共博物馆的兴起。【思考】(1)根据史料一并结合所学知识,概括我国古代图书馆的特点及对后世的影响。(2)根据史料二并结合所学知识,概括近代欧洲公共博物馆兴起的原因。
    【答案】(1)特点:出现较早;官府主导;曲折发展;受统治政策和技术条件影响较大;重收藏,少开放;藏书种类丰富。影响:保存传统文化,有利于文化的传承和发展;为我国近现代图书馆事业的发展奠定基础。(2)原因:文艺复兴推动欧洲探索海外世界;欧洲对外殖民扩张和掠夺;私人收藏的发展;启蒙运动传播了平等思想;科学研究和教育的需要。
    角度:从“史料实证”角度了解文化遗产的保护和利用史料 中华人民共和国成立初期,郑振铎担任国家文物部门的主要领导。在中华人民共和国的文化遗产保护方面,他提出了一系列思想见解。他认为,新中国以前对文物的保存只是“为保存而保存”,而新中国的文化遗产保护事业应该是“为今天工农业生产建设的需要服务”。在他的主持和指导下,有关部门草拟了有关文物保护的法规文件,他建议中央将这些法令列入土地改革的学习文件中以便扩大影响。
    随着“一五”计划的实施,他发表《基本建设人员应有的古文物知识》等文章,主张对建筑工程人员进行文化遗产保护的宣传。在注重物质文化遗产保护的同时,郑振铎认为老祖宗留下来的绝技、绝活不能“人亡技失”。他特别重视图书馆和博物馆的建设,提出“我们要以实物(历代文物)配合着模型和图画,把整个中国历史的进展……陈列出来”。郑振铎的文化遗产保护思想在当代有重要的借鉴意义。——摘编自朱保东《试论建国初期郑振铎的文化遗产保护思想》等
    【解读】史料反映了中华人民共和国成立初期对文化遗产的保护强调为“工农业生产建设的需要服务”,并注重通过法律手段对文化遗产进行保护。【思考】根据史料,概括郑振铎文化遗产保护思想的主要内容。【答案】主要内容:为工农业生产建设服务,为人民服务;注重用法律手段保障文化遗产保护事业;注重社会文化遗产保护意识的培养;注重发挥文化遗产的历史价值;物质文化遗产保护与非物质文化遗产保护并重。
    1.(2021·四川德阳质检)下面是汉代教育发展体系图示,由此反映出(  )
    A.儒学开始垄断学校教育B.私学成为国家教育的主流C.学制系统基本形成D.太学可以监管地方的学校【答案】C 【解析】汉代中央有太学、宫邸学、鸿都门学等,地方有学、校、庠、序,说明汉代学制系统基本形成,故C项正确;材料中未涉及儒学,排除A项;材料反映汉代既有官学又有私学,排除B项;太学和地方学校是不同层级的学校,二者之间没有监管的关系,排除D项。
    2.(2021·天津模拟)英国历史材料汗牛充栋,各种公告记录早有图书馆档案室保全,私人的日记、信札又大批托出,且新资料仍不断被发现。有人从过去政客的文件中寻出家庭开支账单等,对这些资料进行分析,断定其党同利害,自成一家之言。这一现象反映出(  )A.还原历史可以从多元角度切入研究B.英国政府有完备科学的史料留存制度C.研究历史成为英国民众的一种风尚D.英国的政党政治为研究历史提供素材【答案】A 
    【解析】材料“各种公告记录早有图书馆档案室保全,私人的日记、信札又大批托出,且新资料仍不断被发现。有人从过去政客的文件中寻出家庭开支账单等,对这些资料进行分析,断定其党同利害,自成一家之言”表明还原历史可以从多元角度切入研究,故A项正确。
    3.(2021·山西太原模拟)在法国大革命前,卢浮宫是法国历代帝王的行宫,法国大革命之后变成了免费向公众开放的“人民的博物馆”,更多人能通过卢浮宫博物馆以平等的身份来面对知识,他们都有诠释物品和现象的权利(无论对错)。这反映出(  )A.卢浮宫博物馆是法国最大的博物馆B.卢浮宫的开放促成法国大革命爆发C.博物馆的建立体现了主权在民原则D.法国大革命对文化领域产生的影响【答案】D 
    【解析】材料“法国大革命之后变成了免费向公众开放的‘人民的博物馆’,更多人能通过卢浮宫博物馆以平等的身份来面对知识,他们都有诠释物品和现象的权利(无论对错)”说明法国大革命传播了启蒙思想,对文化领域产生了重要影响,故选D项。
    4.长期以来,人们在创造现代文明的同时,不仅不断地污染和破坏自然环境,也不断地破坏和毁灭历史遗留的文化成果。因此《保护世界文化和自然遗产公约》规定世界遗产保护中的重要原则是(  )A.要保护自然环境B.文化与自然协调一致C.要保护世界文化遗产D.重视商业开发【答案】B 【解析】材料强调人类由于对自然环境与历史文化成果的破坏而制定了《保护世界文化和自然遗产公约》,可知世界遗产保护中既要保护自然环境,也要保护历史文化,故选B项。
    5.(2021·浙江卷)秦兵马俑造型精美,比例匀称,神态逼真,威武雄壮的军阵生动再现了秦统一中国的磅礴气势。秦兵马俑大型艺术群塑体现了(  )A.和当地的自然环境和谐地融为一体B.实用性与装饰性精确巧妙的结合C.鲜明的民本意识和高超的表现技巧D.高度概括和细腻写实的艺术手法【答案】D 
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