小学英语外研版 (三年级起点)五年级上册Module 4模块综合与测试当堂达标检测题

Module 4 描述过去的行为

一 重点语音。

从下列每组单词中选出与所给单词画线部分发音相同的一项。

(   )1. take  A. matter  B. wash  C. place

(   )2. ice  A. his  B. line  C. with

(   )3. toy  A. hurry  B. point  C. any

(   )4. kilo  A. over  B. drop  C. love

(   )5. coat  A. soup  B. horse  C. boat

二 重点词汇。(英汉互译)

(一)衣物

1. 短裤(常复) ___________________________________

2. sports shoes ___________________________________

3. Lingling’s T-shirt ___________________________________

(二)动作

1. 穿 ___________________________________

2. argue ___________________________________

3. 拿(走)，取(走) ___________________________________

4. buy…for…___________________________________

5. lose my cap ___________________________________

6. find this bag ___________________________________

(三)位置

1. on the line ___________________________________

2. on the school bus ___________________________________

(四)其他

1. pair ___________________________________

2. matter ___________________________________

3. sports ___________________________________

4. hey ___________________________________

三 重点句子。(汉译英)

(一)询问他人怎么了及回答：

——大明怎么了？

——他丢了他的包。

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 (二)表达给某人买某物：

1. 妈妈给我买了一件新T 恤衫。

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2. 妈妈给萨姆买了一条短裤。

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3. 我给我的妈妈买了一些花。

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 (三)表达所属关系：

玲玲的T 恤衫很干净。

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(四) 向别人表达歉意及回应他人表达的歉意：

——我很抱歉。

——没关系。

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 (五)描述某人丢了某物：

我丢了我的帽子。

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四 重点语法。

用所给单词的正确形式填空。

1. Mum _____________ (buy) a coat for me yesterday.

2. She _____________ (take) some photos in Beijing last week.

3. They _____________ (don’t) go to school last Saturday.

4. Lingling _____________ (wash) her new shoes last week.

5. They _____________ (find) a dog in the park yesterday.

6. Sam _____________ (lose) Amy’s T-shirt yesterday.

7. She _____________ (live) in Shanghai last year.

五 情景交际。

(一)问答搭配。

(   )1. Do you like these trousers?

(   )2. What’s the matter with Amy?

(   )3. Did you listen to music yesterday?

(   )4. I’m so sorry.

(   )5. Let’s go and fly the kite.

(   )6. Look at my new bike.

(二)补全对话。

Ms Smart: Hello, boys and girls. 1. ________

Sam:  I can’t find my ball. I think it’s my ball.

Ms Smart: 2. ________ It’s my ball.

Sam: Ms Smart, Amy took my ball.

Ms Smart: 3. ________ Amy, what colour is your ball?

Amy: 4. ________

Ms Smart: Look! Is that your ball?

Amy: Oh, yes! 5. ________

Sam: Amy, please give me my ball.

Amy: I’m so sorry. Here you are.

Sam: That’s OK.

Module 4 描述过去的行为

一、1. C 2. B 3. B 4. A 5. C

二、(一)1. shorts 2. 运动鞋

3. 玲玲的T 恤衫

(二)1. wear 2. 争论，争吵

3. take 4. 给……买……

5. 丢了我的帽子 6. 发现这个包

(三)1. 在绳子上 2. 在校车上

(四)1. 一套，一双，一副

2. 问题，麻烦

3. 体育运动的，体育运动用的

4. 嘿，喂

三、(一)— What’s the matter with Daming?

—He lost his bag.

(二)1. Mum bought a new T-shirt for me.

2. Mum bought a pair of shorts for Sam.

3. I bought some flowers for my mother.

(三)Lingling’s T-shirt is clean.

(四)—I’m so sorry.

—That’s OK.

(五)I lost my cap.

四、1. bought 2. took 3. didn’t

4. washed 5. found 6. lost 7. lived

五、(一)1. D 2. E 3. B 4. F

5. C 6. A

(二)1. D 2. A 3. E 4. C 5. B