山东省菏泽市成武县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)

这是一份山东省菏泽市成武县2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)，共29页。试卷主要包含了选择题填写在答题卡相应的位置上等内容，欢迎下载使用。

1．下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动很重要的一组是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类
2．如图甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，下列分析正确的是（ ）
A．曲线Z表示淀粉的消化
B．曲线Y表示脂肪的消化
C．曲线X表示的营养物质被消化的部位是A和D
D．三种营养物质消化吸收的主要场所在C小肠
3．为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟，下列说法错误的是（ ）
A．该实验探究的变量是唾液B．加碘液后，②号试管变蓝色
C．①号和②号试管形成对照D．该实验说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度
4．（1分）下列午餐食谱中，营养搭配最合理全面的是（ ）
A．啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤
B．炒白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤
C．红烧冬瓜、清炒土豆丝、清炒空心菜、紫菜汤
D．土豆炖牛肉、番茄炒蛋、清炒菜心、冬瓜排骨汤
5．（1分）如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（ ）
A．从甲到乙时，膈肌收缩，呼气 B．从乙到甲时，膈肌舒张，吸气
C．吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态 D．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
6．（1分）生物体的结构都是与其功能相适应的，肺泡外面绕着丰富的毛细血管，适于（ ）
A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液进行气体交换
C．肺的扩张 D．肺的回缩
7．（1分）如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是（ ）
A．呼吸道由①②③④⑤构成 B．食物和气体的共同通道是②
C．痰形成的主要部位是③ D．人体与外界进行气体交换的场所是⑥
8．（1分）血管是血流的管道。如图为三种血管结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①把血液从心脏送到全身各处B．在四肢处，②中常具有静脉瓣
C．③内径最小，红细胞单行通过D．血液流动的方向为②→③→①
9．（1分）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中虚线表示体循环途径
B．图中实线表示肺循环途径
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．人体心脏内血液流动的方向是动脉→心室→心房→静脉
10．（1分）下列结构中，没有排泄功能的是（ ）
A．消化系统B．泌尿系统C．皮肤D．呼吸系统
11．（1分）如图为人体内部分器官示意图。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．甲是肝脏，为人体内最大的消化腺B．乙是胆囊，能合成并分泌胆汁
C．丙是胃，分泌的胃液含蛋白酶 D．丁是胰腺，分泌的胰液流入小肠
12．（1分）下列分析，不正确的是（ ）
A．原尿形成的部位是肾小囊腔
B．尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过
C．尿液中尿素含量增多是因为水被重吸收
D．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低
13．（1分）下列哪一疾病不是由于激素分泌异常引起的（ ）
A．佝偻病B．巨人症C．糖尿病D．侏儒症
14．（1分）一位老者爬楼梯时脚下一滑，突然后仰导致头部着地，致使呼吸和心跳停止，经抢救无效死亡。结合所学生物知识，你认为受伤部位最可能是（ ）
A．脑干B．大脑C．小脑D．脊髓
15．（1分）如图是耳的基本结构示意图。其中外形类似于蜗牛壳，具有对声波敏感的感觉细胞的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
16．（1分）如图为缩手反射的反射弧模式图．若④处损伤，会导致（ ）
A．有感觉，不能缩手B．无感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手D．有感觉，能缩手
17．（1分）艾滋病和新冠肺炎是严重威胁人类健康的两种传染病，引起这两种疾病的病原体是（ ）
A．真菌B．细菌C．病毒D．寄生虫
18．（1分）下列选项中属于保卫人体第一道防线的是（ ）
A．呼吸道黏膜B．肝脏中的吞噬细胞
C．唾液中的溶菌酶D．淋巴细胞
19．（1分）葫芦岛市很多学校开展了“大课间”阳光体育活动，增强了学生的体质，提高了学生身体抵抗力。从预防传染病的角度看，该项措施属于（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．消灭病原体
20．（1分）学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（ ）
A．大静脉出血时用手指压迫远心端止血
B．遇到心肌梗死患者应就地休息，不要随意搬动病人
C．处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
D．中老年人易患骨质疏松症，除了补钙还要多补充维生素D
二、非选择题（共30分）说明：本大题包括5个小题，每空1分，共30分，（[]内填代号，上写文字）请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21．（5分）为验证酒精对水蚤心律的影响。学生在实验室配制了下列不同体积分数的酒精溶液：1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%。在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10秒内心脏跳动次数在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到平均数值。现将在不同体积分数的酒精溶液中的水蚤10秒内的心脏跳动次数列表如下。
请根据上述实验结果，回答下列问题。
（1）上述表格数据表明，水蚤的心率会随着 体积分数的增大而逐渐 。
（2）当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精体积分数过大而 。分析其原因，很容易得出酒精具有 作用，所以会减缓心脏的跳动。
（3）上述实验结果启示你在生活中应该怎么做？ 。
22．（7分）图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为“中国人平衡膳食宝塔”。请据图回答下列问题：
（1）图二中，E类食物所含的主要营养物质是 ，此营养物质在图一的②中，能够被初步分解成 。
（2）为保证生长发育，青少年应该多获取图二中C类食物，此类食物中含有较多的 ，此营养物质在图一的[⑤] 中被初步分解，在小肠中被彻底分解成 。
（3）图二中的A类食物被消化时，首先需要图一中[④] ，分泌的消化液参与。
（4）图一中的[⑦] 是最主要的吸收器官，其内表面有许多环形皱襞和绒毛。
23．（7分）如图是人体内气体交换和物质交换示意图以及显微镜视野中的血细胞示意图。请据图回答下列问题。
（1）图中过程A表示肺与外界的气体交换，此过程是通过 实现的。当外界气体进入肺内时，膈肌处于 状态。
（2）氧气通过过程B进入血液，由图中的[①] 运输，这种血细胞数量较少或血红蛋白含量低于正常值时，会被诊断为贫血。
（3）图中过程C表示血液与细胞之间的物质交换，细胞生命活动所需的营养物质主要由图中的[④] 运输；通常情况下，经过过程C，血液的变化是 。
（4）血液中的[②] 能够吞噬病菌；[③] 有凝血和止血的作用。
24．（5分）如图是人体内尿的形成过程示意图，请据图回答：
（1）①代表的结构是肾单位中的 。
（2）动脉内的血液主要经过 的滤过作用和 的重吸收作用，形成液体②，该液体是 。
（3）某人被初诊为糖尿病患者，分析原因可能是图中肾单位内的 发生病变。
25．（6分）防疫期间，作为中学生的我们积极响应国家号召“停课不停学”。以下是小武同学居家学习、生活的一部分场景，请同学们结合图片，分析回答下列问题：
（1）小武在家上网课期间，手机上的画面能在眼球的[7] 形成清晰的物像。
（2）妈妈下班回家，看到小武后立刻停下车，完成停车反射的神经中枢位于[F] 。
（3）居家学习期间，小武仍心系国家疫情防控情况。当看到山东支援威海的专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世的消息时，不禁热泪盈眶，这是一种 反射。当看到医护人员送新冠肺炎患者治愈出院的视频画面时，小武激动地热血沸腾、心潮澎湃，这是人体 共同作用的结果。
（4）3月23号小武收看了中国空间站第二次太空授课，授课过程中王亚平老师水平向前抛出“冰墩墩”摆件，王老师完成抛物动作的结构基础是 ，它是由图中的 （填字母和箭头）组成。
2021-2022学年山东省菏泽市成武县七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填写在答题卡相应的位置上。
1．（1分）下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动很重要的一组是（ ）
A．蛋白质、无机盐、水B．脂肪、维生素、糖类
C．维生素、无机盐、水D．脂肪、蛋白质、糖类
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织修复和更新的重要原料。
水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。可见C符合题意。
故选：C。
【点评】此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。
2．（1分）如图甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况，下列分析正确的是（ ）
A．曲线Z表示淀粉的消化
B．曲线Y表示脂肪的消化
C．曲线X表示的营养物质被消化的部位是A和D
D．三种营养物质消化吸收的主要场所在C小肠
【分析】食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程。Z表示脂肪的消化过程。解答即可。
【解答】解：A、曲线Z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，A错误；
B、曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，在D小肠处被消化成氨基酸，B错误；
C、曲线X代表的物质在口腔开始消化，在小肠内被彻底消化，此物质应为淀粉；被消化的部位是A口腔和D小肠，C正确；
D、三种营养物质消化吸收的主要场所在D小肠，D错误。
故选：C。
【点评】熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。
3．（1分）为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了如图实验，将两支试管一起放入37℃温水中保温5～10分钟，下列说法错误的是（ ）
A．该实验探究的变量是唾液
B．加碘液后，②号试管变蓝色
C．①号和②号试管形成对照
D．该实验说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【解答】解：A、①号试管与②号试管唯一不同的变量是有无唾液，因此该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，A正确；
B、①号试管中颜色不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，②号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝，B正确；
C、①号和②号试管唯一不同的变量是有无唾液，可以形成对照，C正确；
D、唾液淀粉酶消化淀粉最适宜的温度是37℃，但是该实验缺少对照组，不能证明37℃是唾液淀粉酶的最适温度，D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
4．（1分）下列午餐食谱中，营养搭配最合理全面的是（ ）
A．啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤
B．炒白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤
C．红烧冬瓜、清炒土豆丝、清炒空心菜、紫菜汤
D．土豆炖牛肉、番茄炒蛋、清炒菜心、冬瓜排骨汤
【分析】合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。
【解答】解：A、啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤主要提供蛋白质和脂肪，缺少糖类、维生素等，A不符合题意；
B、炒白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤主要提供了维生素和无机盐，缺少糖类、蛋白质和脂肪，B不符合题意；
C、红烧冬瓜、清炒土豆丝、清炒空心菜、紫菜汤主要提供维生素和无机盐，缺少糖类、蛋白质和脂肪，C不符合题意；
D、土豆炖牛肉提供了蛋白质和糖类；番茄炒蛋提供了维生素和蛋白质，部分脂肪；清炒菜心、冬瓜排骨汤提供维生素无机盐、蛋白质和少量脂肪，营养均衡；D符合题意。
故选：D。
【点评】为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。
5．（1分）如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关叙述正确的是（ ）
A．从甲到乙时，膈肌收缩，呼气
B．从乙到甲时，膈肌舒张，吸气
C．吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态
D．呼气完成的瞬间，膈肌处于乙状态
【分析】本题考查呼吸运动，图示中，当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积扩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内。
【解答】解：呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态，即吸气开始的瞬间，膈肌处于甲状态。
故选：C。
【点评】此题考查了呼吸运动的呼气过程：呼吸肌舒张，气体从肺内排出；吸气过程：呼吸肌收缩，气体从外界进入肺内。
6．（1分）生物体的结构都是与其功能相适应的，肺泡外面绕着丰富的毛细血管，适于（ ）
A．肺与外界的气体交换
B．肺泡与血液进行气体交换
C．肺的扩张
D．肺的回缩
【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换。
【解答】解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，如图所示：
。
这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握肺泡适于气体交换的特点。
7．（1分）如图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是（ ）
A．呼吸道由①②③④⑤构成
B．食物和气体的共同通道是②
C．痰形成的主要部位是③
D．人体与外界进行气体交换的场所是⑥
【分析】呼吸系统的组成：由呼吸道和肺组成。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。图中①是鼻、②是咽，③是喉，④是气管，⑤是支气管，⑥是肺。
【解答】解：A、呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④气管和⑤支气管，A正确；
B、咽是呼吸道和消化道的共同通道，B正确；
C、④气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，C错误；
D、⑥肺，由许多肺泡组成，是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，D正确。
故选：C。
【点评】此题考查呼吸系统的组成和功能。
8．（1分）血管是血流的管道。如图为三种血管结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．①把血液从心脏送到全身各处
B．在四肢处，②中常具有静脉瓣
C．③内径最小，红细胞单行通过
D．血液流动的方向为②→③→①
【分析】①动脉血管较厚、弹性大，②管腔大，管壁较薄，弹性小，③毛细血管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成。
【解答】解：A、①动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，A正确
B、在四肢处，②静脉中常具有静脉瓣，B正确
C、③毛细血管内径最小，红细胞单行通过，C正确
D、血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，因此血液流动的方向是①→③→②，D错误
故选：D。
【点评】此题不仅考查了血管的功能和学生的识图能力，是一道好题．
9．（1分）如图是人体的血液循环示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．图中虚线表示体循环途径
B．图中实线表示肺循环途径
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．人体心脏内血液流动的方向是动脉→心室→心房→静脉
【分析】（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织处毛细血管。
【解答】解：血液循环路线如图所示：
两图对照可知：
A、图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，A错误；
B、体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环，②表示组织处毛细血管，所以图中实线表示肺循环途径，B错误；
C、据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；
D、在心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此心脏内血液流动的方向是静脉→心房→心室→动脉，B错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。
10．（1分）下列结构中，没有排泄功能的是（ ）
A．消化系统B．泌尿系统C．皮肤D．呼吸系统
【分析】排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程。排泄的途径有三条：1、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；2、水、无机盐、尿素、尿酸等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；3、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。蛋白质代谢产生的废物有水、二氧化碳、尿素、尿酸等，其中含氮废物（尿素、尿酸）可以分别以尿液或汗液的形式通过泌尿系统、皮肤排出。
【解答】解：
A、消化系统的功能是消化食物和吸收营养物质的功能，没有排泄的功能，故A符合题意。
B、人体在代谢过程中产生的废物必须及时排出体外，否则，体内废物积聚过多，会影响生命活动的正常进行，甚至危及生命，人体内废物的排出依靠泌尿系统。泌尿系统由肾、输尿管、膀胱、尿道组成，当血液流经肾时，尿素、尿酸等代谢废物及多余的水和无机盐汇集到肾盂，然后通过输尿管运输到膀胱，经尿道排出体外。故排出人体内废物的是泌尿系统的功能，另外皮肤和呼吸系统也能起到排泄的作用。故不符合题意。
C、皮肤是人体的最大器官，真皮层有大量的毛细血管，当血液流经汗腺时水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。故不符合题意；
D、呼吸系统的主要功能是吸收氧气，呼出二氧化碳，排出二氧化碳只是排泄的其中一条途径，故不符合题意；
故选：A。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握排泄的三种途径及每种途径排出的成分。
11．（1分）如图为人体内部分器官示意图。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．甲是肝脏，为人体内最大的消化腺
B．乙是胆囊，能合成并分泌胆汁
C．丙是胃，分泌的胃液含蛋白酶
D．丁是胰腺，分泌的胰液流入小肠
【分析】图中甲是肝脏、乙是胆囊、丙是胃、丁是胰腺。
【解答】解：A、甲是肝脏，能够分泌胆汁，属于消化道外的消化腺，是人体最大的消化腺，A正确；
B、乙是胆囊，可以用储存胆汁，胆汁是由肝脏分泌的，胆汁能乳化脂肪，B错误；
C、丙是胃，它分泌胃液中只有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质，C正确；
C、丁是胰腺，分泌的胰液流入小肠，它分泌胰液有多种消化酶，能消化糖类、脂肪、蛋白质，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能。
12．（1分）下列分析，不正确的是（ ）
A．原尿形成的部位是肾小囊腔
B．尿中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过
C．尿液中尿素含量增多是因为水被重吸收
D．大分子蛋白质不能被滤过，所以原尿中蛋白质含量低
【分析】尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个过程：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里，剩下的物质形成尿液排出体外。
【解答】解：A、原尿形成的部位是肾小囊腔。A正确。
B、尿中不含葡萄糖是因为原尿中的葡萄糖被肾小管全部重吸收，肾小球能被滤过葡萄糖。B错误。
C、尿液中尿素含量增高是因为原尿中的大部分水被肾小管重吸收而不重吸收尿素。C正确。
D、肾小球不能滤过大分子蛋白质，所以原尿中只含微量的蛋白质。D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解尿的形成过程。
13．（1分）下列哪一疾病不是由于激素分泌异常引起的（ ）
A．佝偻病B．巨人症C．糖尿病D．侏儒症
【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病。
【解答】解：A、佝偻病是维生素D的缺乏症。
B、巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的。
C、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的。
D、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的。
故选：A。
【点评】此题考查了激素分泌异常症和维生素缺乏症。
14．（1分）一位老者爬楼梯时脚下一滑，突然后仰导致头部着地，致使呼吸和心跳停止，经抢救无效死亡。结合所学生物知识，你认为受伤部位最可能是（ ）
A．脑干B．大脑C．小脑D．脊髓
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
【解答】解：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此某人因头部受伤而导致心跳和呼吸突然停止，受伤的部位可能是脑干。
故选：A。
【点评】脑干中含有心血管中枢、呼吸中枢，一旦损伤会危及生命。
15．（1分）如图是耳的基本结构示意图。其中外形类似于蜗牛壳，具有对声波敏感的感觉细胞的结构是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【分析】（如图）耳的结构包括外耳、中耳和内耳．外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．
图中①耳郭，②外耳道，③鼓膜，④耳蜗．
【解答】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。
故选：D。
【点评】听觉的形成过程结合耳的结构示意图效果好．
16．（1分）如图为缩手反射的反射弧模式图．若④处损伤，会导致（ ）
A．有感觉，不能缩手B．无感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手D．有感觉，能缩手
【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，据此解答．
【解答】解：反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，在周围神经系统中神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的内。因为④是传入神经（感觉神经），②是传出神经；若④感觉神经受损，反射弧不完整，感受器发出的神经冲动不能传到神经中枢，因此效应器接收不到神经传来的神经冲动，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应；同时感受器发出的神经冲动也就不能通过感觉神经经过神经中枢、脊髓的白质上行传导到大脑，因此对刺激没有感觉。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导途径．
17．（1分）艾滋病和新冠肺炎是严重威胁人类健康的两种传染病，引起这两种疾病的病原体是（ ）
A．真菌B．细菌C．病毒D．寄生虫
【分析】原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。
【解答】解：艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷疾病。新冠肺炎是由冠状病毒感染而引起的。它们共同的特点是病原体都是病毒。
故选：C。
【点评】掌握病原体的概念，知道艾滋病和新冠肺炎的病原体是病毒。
18．（1分）下列选项中属于保卫人体第一道防线的是（ ）
A．呼吸道黏膜B．肝脏中的吞噬细胞
C．唾液中的溶菌酶D．淋巴细胞
【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：
【解答】解：据分析可见：构成保卫人体第一道防线的是“皮肤和黏膜”。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成和免疫的类型。
19．（1分）葫芦岛市很多学校开展了“大课间”阳光体育活动，增强了学生的体质，提高了学生身体抵抗力。从预防传染病的角度看，该项措施属于（ ）
A．控制传染源B．切断传播途径
C．保护易感人群D．消灭病原体
【分析】传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
【解答】解：保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，学校开展阳光体育活动是为了保护学生即易感人群。
故选：C。
【点评】预防传染病的措施不但是主要的考点，应用于生活实际亦可以达到治病防病的实效。
20．（1分）学习生物学，可以帮助我们建立良好的生活习惯，减少伤害或挽救生命，让我们生活更健康。下列做法你认为不正确的是（ ）
A．大静脉出血时用手指压迫远心端止血
B．遇到心肌梗死患者应就地休息，不要随意搬动病人
C．处方药可以自行判断、购买和使用，但也要注意用药安全
D．中老年人易患骨质疏松症，除了补钙还要多补充维生素D
【分析】出现意外、危机时，我们要拨打急救电话并采取一定的急救措施，人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施。
【解答】解：A、静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是静脉→心脏。因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是手指压迫点应位于远心端，A正确。
B、遇到心肌梗死患者要迅速拨打“120”，同时采取胸外心脏挤压以及人工呼吸进行救助，不能搬运送往医院抢救，B正确。
C、非处方药是不需要医师处方，即可自行判断、购买和使用的药品，但也要注意用药安全；处方药的使用要遵医嘱，C错误。
D、中老年人易患骨质疏松症，除了补钙还要多补充维生素D，D正确。
故选：C。
【点评】掌握常用的急救措施，最好又会在必要的时候能用于救助他人。
二、非选择题（共30分）说明：本大题包括5个小题，每空1分，共30分，（[]内填代号，上写文字）请将答案书写在答题卡指定的区域内。
21．（5分）为验证酒精对水蚤心律的影响。学生在实验室配制了下列不同体积分数的酒精溶液：1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%。在15℃左右的室温中经过大量的实验，并在实验中选择10秒内心脏跳动次数在30～36次之间的成年水蚤为材料，经过多次实验得到平均数值。现将在不同体积分数的酒精溶液中的水蚤10秒内的心脏跳动次数列表如下。
请根据上述实验结果，回答下列问题。
（1）上述表格数据表明，水蚤的心率会随着 酒精 体积分数的增大而逐渐 降低 。
（2）当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精体积分数过大而 死亡 。分析其原因，很容易得出酒精具有 麻醉 作用，所以会减缓心脏的跳动。
（3）上述实验结果启示你在生活中应该怎么做？ 要养成良好的生活习惯，不饮酒，不酗酒，以减少心脑血管疾病的发生 。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】解：（1）由表中的数据可知当酒精的体积分数分别是（ 清水）0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%，对应的水蚤心率分别是33、30、28、24、22、21、18、0（ 死亡）。表明水蚤心率很容易受到酒精影响，即水蚤心率会随着酒精体积分数的增加而降低。
（2）分析表中的数据可知，当酒精的体积分数达到20%时，水蚤会因为酒精浓度过大而导致心跳停止（心率是0），引起死亡．可见酒精具有麻醉作用，所以会减缓心脏的跳动。
（3）通过以上分析，对自己和同学的建议是：要养成良好的生活习惯，不饮酒，不酗酒，以减少心脑血管疾病的发生。
故答案为：
（1）酒精；降低
（2）死亡；麻醉
（3）要养成良好的生活习惯，不饮酒，不酗酒，以减少心脑血管疾病的发生（只要言之有理，符合事实）
【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。
22．（7分）图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为“中国人平衡膳食宝塔”。请据图回答下列问题：
（1）图二中，E类食物所含的主要营养物质是 淀粉 ，此营养物质在图一的②中，能够被初步分解成 麦芽糖 。
（2）为保证生长发育，青少年应该多获取图二中C类食物，此类食物中含有较多的 蛋白质 ，此营养物质在图一的[⑤] 胃 中被初步分解，在小肠中被彻底分解成 氨基酸 。
（3）图二中的A类食物被消化时，首先需要图一中[④] 肝脏 ，分泌的消化液参与。
（4）图一中的[⑦] 小肠 是最主要的吸收器官，其内表面有许多环形皱襞和绒毛。
【分析】图一中①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝脏，⑤是胃，⑥是胰腺，⑦是小肠，⑧是大肠，⑨是肛门；图二中A是油脂类食物，B是奶制品，C代表的是鱼、肉、蛋等，BC都富含蛋白质；D代表的是水果和蔬菜，含有丰富的维生素；E代表的是糖类，据此分析解答。
【解答】解：（1）图三中的E类食物中含有的主要营养物质是淀粉，淀粉物质首先在②口腔内，被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，然后在小肠内肠液和胰液消化成葡萄糖，才能被人体吸收。
（2）合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。第B、C层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，因此发育时期的青少年应多摄取第B、C层食物。蛋白质的消化是从⑤胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
（3）④肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪，促进脂肪的消化。
（4）⑦小肠是消化和吸收的主要器官，小肠很长，内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，绒毛壁和毛细血管壁都很薄，利于营养物质的吸收。
故答案为：（1）淀粉；葡萄糖。
（2）蛋白质；胃；氨基酸。
（3）肝脏。
（4）小肠。
【点评】明白消化系统的结构和功能是解题的关键。
23．（7分）如图是人体内气体交换和物质交换示意图以及显微镜视野中的血细胞示意图。请据图回答下列问题。
（1）图中过程A表示肺与外界的气体交换，此过程是通过 呼吸运动 实现的。当外界气体进入肺内时，膈肌处于 收缩 状态。
（2）氧气通过过程B进入血液，由图中的[①] 红细胞 运输，这种血细胞数量较少或血红蛋白含量低于正常值时，会被诊断为贫血。
（3）图中过程C表示血液与细胞之间的物质交换，细胞生命活动所需的营养物质主要由图中的[④] 血浆 运输；通常情况下，经过过程C，血液的变化是 由动脉血变为静脉血 。
（4）血液中的[②] 白细胞 能够吞噬病菌；[③] 血小板 有凝血和止血的作用。
【分析】呼吸包括四个连续的环节，A肺的通气，B肺泡内的气体交换，气体在血液里的运输，C组织里的气体交换。
图中①红细胞，②白细胞，③血小板，④血浆。
【解答】解：（1）图中A是肺的通气，是通过呼吸运动实现的。呼吸运动包括吸气和呼气，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺。
（2）①红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。
（3）血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物。C表示组织里的气体交换，当血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞内的二氧化碳扩散进入血液，血液由动脉血变为静脉血。
（4）②白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；③血小板的功能是止血和加速凝血。
故答案为：（1）呼吸运动；收缩。
（2）红细胞。
（3）血浆；由动脉血变为静脉血。
（4）白细胞；血小板。
【点评】熟知气体交换的过程以及正确识图是解答的关键。
24．（5分）如图是人体内尿的形成过程示意图，请据图回答：
（1）①代表的结构是肾单位中的 肾小囊 。
（2）动脉内的血液主要经过 肾小球 的滤过作用和 肾小管 的重吸收作用，形成液体②，该液体是 尿液 。
（3）某人被初诊为糖尿病患者，分析原因可能是图中肾单位内的 肾小管 发生病变。
【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的①肾小囊，囊腔与肾小管相通。
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【解答】解：（1）肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管，①代表的结构是肾单位中的肾小囊。
（2）血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外血浆中的部分水、葡萄糖和无机盐过滤到肾小囊腔形成原尿，通过肾小管的重吸收作用形成尿液。
（3）尿液中有葡萄糖，若是肾脏的病变，则可能是肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被全部重吸收造成的；若不是肾脏的病变，则可能是人体的胰岛素分泌不足，导致体内血糖的浓度过高，肾小管不能把原尿中过多的葡萄糖重全部新重吸收回血液。
故答案为：
（1）肾小囊
（2）肾小球；肾小管；尿液
（3）肾小管
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。
25．（6分）防疫期间，作为中学生的我们积极响应国家号召“停课不停学”。以下是小武同学居家学习、生活的一部分场景，请同学们结合图片，分析回答下列问题：
（1）小武在家上网课期间，手机上的画面能在眼球的[7] 视网膜 形成清晰的物像。
（2）妈妈下班回家，看到小武后立刻停下车，完成停车反射的神经中枢位于[F] 大脑皮层 。
（3）居家学习期间，小武仍心系国家疫情防控情况。当看到山东支援威海的专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世的消息时，不禁热泪盈眶，这是一种 条件 反射。当看到医护人员送新冠肺炎患者治愈出院的视频画面时，小武激动地热血沸腾、心潮澎湃，这是人体 神经系统和激素 共同作用的结果。
（4）3月23号小武收看了中国空间站第二次太空授课，授课过程中王亚平老师水平向前抛出“冰墩墩”摆件，王老师完成抛物动作的结构基础是 反射弧 ，它是由图中的 A→B→C→D→E （填字母和箭头）组成。
【分析】图中：1虹膜、2角膜、3瞳孔、4晶状体、5巩膜、6脉络膜、7视网膜、8玻璃体；A感受器，B传入神经，C神经中枢，D传出神经，E效应器，F大脑，G小脑，H视神经，M上行传导束，N下行传导束。
【解答】解：（1）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在7视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
（2）妈妈下班回家，看到小武后立刻停下车，这种刺激做出的一种反应，属于条件反射，参与该反射的神经中枢位于图中的F大脑皮层。
（3）居家学习期间，乐乐仍心系国家疫情防控情况，在线收看新闻报道。当看到医护人员送新型冠状病毒肺炎患者治愈出院的视频画面时，乐乐激动地热血沸腾、心潮澎湃，这是在大脑皮层参与下完成的复杂条件反射。人体生命活动受神经系统和激素的共同调节。故这就是神经系统和激素共同调节的结果。
（4）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，感受器受到刺激后神经冲动沿反射弧传导的途径是：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器，所以正确顺序为：A→B→C→D→E。
故答案为：（1）视网膜。
（2）大脑皮层。
（3）条件；神经系统和激素。
（4）反射弧；A→B→C→D→E。
【点评】解答此题的关键是明确视觉的形成过程、反射弧以及人体生命活动调节的有关内容。酒精的体积分数/%
0（清水）
1
3
5
8
10
15
20
10秒内心脏跳动次数
33
30
28
24
22
21
18
死亡
组成
功能
免疫类型
第一道防线
皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）
阻挡杀死病原体，清除异物
非特异性免疫
第二道防线
体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶解、吞噬和消灭病菌
非特异性免疫
第三道防线
免疫器官和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
特异性免疫
酒精的体积分数/%
0（清水）
1
3
5
8
10
15
20
10秒内心脏跳动次数
33
30
28
24
22
21
18
死亡