初中科学华师大版九年级上册1 化学方程式背景图ppt课件

这是一份初中科学华师大版九年级上册1 化学方程式背景图ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了化学式表达式，文字表达式，图形表达式，×1×24，×232，H原子数目，O原子数目，反应前后分子数目不变，反应前后分子数目改变，B瓶恰好完全反应等内容，欢迎下载使用。

1、知道什么是化学方程式；2、学习化学方程式的读法；3、能说出化学方程式所表达的含义；4、能根据化学方程式进行简单的计算。
你能用我们学过的方法表示“氢气在空气中燃烧”这个 化学反应吗？
1、定义：用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
2×(1×2+16)=36
化学方程式是怎样体现质量守恒定律的？
每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；
反应前后，原子的种类和数目不变！
归纳方法：从化学式全部已知的一边入手。
化学方程式中化学式前面的数字表示什么意义？
化学方程式还可表示各种粒子的相对数目关系：该反应中各粒子的数目比依次为2：1：2
用图示表示这一化学反应为:
可见：化学反应前后分子的数目可能改变也可能不变。
化学反应前后分子的数目是否改变?
①表示反应物为氢气和氧气，生成物为水，反应条件为点燃
③表示氢分子、氧分子和水分子的数目比为2∶1∶2
②表示氢气、氧气和水的质量比为4∶32∶36
②每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水；
①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水；
③每2个氢分子和1个氧分子完全反应生成2个水分子。
2、化学方程式的涵义、读法：
4P + 5O2 2P2O5124 160 284
1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。
2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4:5:2。
3、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31:40:71。
1、在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后的质量如下： 单位(g)。试判断哪些是反应物，哪些是生成物，各物质的质量比为多少？
根据质量守恒定律，反应前后容器内物质的总质量不变，算出反应后甲的质量
2、已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，写出甲烷燃烧的化学方程式 ，该反应中各物质的分子数之比为 ，质量比为 ，若有32克甲烷完全燃烧，需消耗 克氧气，生成水 克，生成二氧化碳 克。
1 : 2 : 2 : 1
16 : 64 : 36 : 44
若将32克甲烷与200克氧气充分反应，生成水和二氧化碳各多少克？
H：1 C：12 O：16
结论：化学反应时，各物质严格 按一定的质量比进行反应。
4、在化学反应 4A+3B=2C中，若9克A和8克B刚好完全反应，则生成C 克 ，各物质的质量比是 ；若A的相对分子质量是27，则C的相对分子质量为 。
3、在化学反应 A+B=C+D中，若5克A和8克B刚好完全反应生成10克C，则生成D 克 ，反应时各物质的质量比是 。
5 : 8 : 10 : 3
5、现有四份质量均为8克的铜粉，分别与四瓶不同质量的氧气反应生成氧化铜。如下表：
（1）哪一瓶中铜和氧气刚好完全反应？（2）铜与氧气反应生成氧化铜的反应中各物质的质量比是多少？（3）其余几瓶中分别是什么物质有剩余？剩余多少克？ （4）D瓶中生成氧化铜质量是多少克？
A瓶铜粉剩余4g；C瓶氧气剩余1g；D瓶氧气剩余2g