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初中科学华师大版九年级上册1 物体的内能课文配套ppt课件
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这是一份初中科学华师大版九年级上册1 物体的内能课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了物体的内能，一切物体都具有内能，内能也称为热能，物体温度升高，扩散加快，分子运动剧烈，物体内能增大，内能与机械能的区别，湿毛巾，巩固习题等内容，欢迎下载使用。
1、知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。2、知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别，了解热功参量的意义。
你还记得我们以前学习过的有关分子运动的知识吗?
分子间有间隔(空隙)分子是不断运动的
分子的运动有没有快慢?它与什么因素有关?
分子运动的快慢与温度高低有关，温度越高，分子运动越快
物体内能的大小与哪些因素有关？
物体内部大量做热运动的粒子所具有的能称为物体的内能
①物体的温度②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关
物体的内能跟物体温度直接相关
1、一块 0OC 的冰没有内能，对吗？
4、甲乙两杯水,甲杯中水温是90OC,乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大，对吗？
3、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC，乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?
5、温度高的物体内能一定大，对吗？
2、一切物体都具有内能，对吗
①物体的机械能与整个物体机械运动有关
②物体的内能则与物体内部大量分子的无规则运动有关，即热运动有关。
1、一颗飞行的子弹，它具有哪些能？
2、一颗静止在地上的子弹具有动能吗？具有内能吗？
3、一杯水，温度从40OC加热到60OC，它的内能_____ （增大/减小）
如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生的现象；（2）解释发生上述现象的原因。
做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大（如：人的机械能→物体的内能）
2、物体对外做功→物体内能减小（如：物体的内能→塞子的机械能）
请你举出一些生活中做功改变物体内能的例子。
为什么冷天人们喜欢搓手?
下滑时臀部有什么感觉？
发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低， ______的温度升高。
对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温，请说说这样做的原理。
2、热传递的条件：温度差
1、热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递
3、在热传递过程中所传递的能量，叫做热量
改变物体内能的方法——热传递
4、在热传递过程中，高温物体放出热，内能减少； 低温物体吸收热，内能增加。
5、单位：功、能、热量的单位都是焦耳
下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上，开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。
3）物体吸收热量，温度一定升高
2）物体吸收热量，内能增加
1）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的.
4）物体的温度升高，一定吸收热量
5）只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量
在热传递过程中，如何来计算物体所吸收的热量呢？
4.2×103焦/(千克. ℃)
质量为1千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103焦
如果质量不是1千克,温度升高不是1 ℃，能不能算出吸收的热量是多少呢?
1、质量为2千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为______________________________
2、质量为2千克的水温度升高30℃-20 ℃=10 ℃时所吸收的热量__________________________
4.2×103焦×2= 8.4×103焦
8.4×103焦×10= 8.4×104焦
上式计算可以写成一个算式:
Q吸=cm(t-t0)
例题:一块质量为5千克,温度为10℃的铁块加热到200℃,铁块吸收了多少热量?(铁的比热为0.46 ×103焦/(千克. ℃)
Q吸=cm(t-t0) = 0.46 ×103焦/(千克. ℃)×5千克×(200 ℃-10 ℃) =4.37 ×105焦
答:铁块吸收的热量是4.37 ×105焦
如果要计算物体降温时放出的热量,计算公式会有什么不同?
燃料燃烧时能量如何转化
贮存在燃料中的化学能转化为内能
为什么火箭用的燃料是氢而不是汽油?
由于化学成分不同,对相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不同
一千克某种燃料完全燃烧时放出的热量
1、单位：焦耳/千克（J/kg）
2、热值是物质的特性，不同物质热值一般不同
3、含义：q汽油=4.6×107J/kg
1千克汽油完全燃烧时放出的热量为4.6×107焦
已知酒精的热值是3.0×107焦/千克，则完全燃烧50克酒精放出的热量是多少？
1、知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。2、知道做功和热传递在改变物体内能上是等效的，知道两者的区别，了解热功参量的意义。
你还记得我们以前学习过的有关分子运动的知识吗?
分子间有间隔(空隙)分子是不断运动的
分子的运动有没有快慢?它与什么因素有关?
分子运动的快慢与温度高低有关，温度越高，分子运动越快
物体内能的大小与哪些因素有关？
物体内部大量做热运动的粒子所具有的能称为物体的内能
①物体的温度②物体内所含的粒子数，即物质的质量有关
物体的内能跟物体温度直接相关
1、一块 0OC 的冰没有内能，对吗？
4、甲乙两杯水,甲杯中水温是90OC,乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能大，对吗？
3、两杯水质量相同,甲杯中水温是90OC，乙杯中水温是70OC，那么甲杯中水的内能比乙杯中水的内能大,对吗?
5、温度高的物体内能一定大，对吗？
2、一切物体都具有内能，对吗
①物体的机械能与整个物体机械运动有关
②物体的内能则与物体内部大量分子的无规则运动有关，即热运动有关。
1、一颗飞行的子弹，它具有哪些能？
2、一颗静止在地上的子弹具有动能吗？具有内能吗？
3、一杯水，温度从40OC加热到60OC，它的内能_____ （增大/减小）
如图所示，在薄壁金属圆筒内注入少量乙醚，塞上塞子，用一根绳子在金属圆筒外壁缠绕1－2圈。然后按图中箭头所指的方向来回拉动绳子。（1）猜测可能会发生的现象；（2）解释发生上述现象的原因。
做功可以改变物体的内能
1、外界对物体做功→物体内能增大（如：人的机械能→物体的内能）
2、物体对外做功→物体内能减小（如：物体的内能→塞子的机械能）
请你举出一些生活中做功改变物体内能的例子。
为什么冷天人们喜欢搓手?
下滑时臀部有什么感觉？
发高烧的病人常用湿毛巾进行冷敷。冷敷时，热从_____传给______。传热的结果，______的温度降低， ______的温度升高。
对于发高烧病人，常用冷敷法进行降温，请说说这样做的原理。
2、热传递的条件：温度差
1、热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分。这种现象叫做热传递
3、在热传递过程中所传递的能量，叫做热量
改变物体内能的方法——热传递
4、在热传递过程中，高温物体放出热，内能减少； 低温物体吸收热，内能增加。
5、单位：功、能、热量的单位都是焦耳
下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上，开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热； F、水从高山上落下，水温稍有升高。
3）物体吸收热量，温度一定升高
2）物体吸收热量，内能增加
1）热量、功、内能的单位都是焦耳，所以三者的物理意义也是相同的.
4）物体的温度升高，一定吸收热量
5）只要物体的内能增加了，就一定是吸收了热量
在热传递过程中，如何来计算物体所吸收的热量呢？
4.2×103焦/(千克. ℃)
质量为1千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103焦
如果质量不是1千克,温度升高不是1 ℃，能不能算出吸收的热量是多少呢?
1、质量为2千克的水温度升高1℃时所吸收的热量为______________________________
2、质量为2千克的水温度升高30℃-20 ℃=10 ℃时所吸收的热量__________________________
4.2×103焦×2= 8.4×103焦
8.4×103焦×10= 8.4×104焦
上式计算可以写成一个算式:
Q吸=cm(t-t0)
例题:一块质量为5千克,温度为10℃的铁块加热到200℃,铁块吸收了多少热量?(铁的比热为0.46 ×103焦/(千克. ℃)
Q吸=cm(t-t0) = 0.46 ×103焦/(千克. ℃)×5千克×(200 ℃-10 ℃) =4.37 ×105焦
答:铁块吸收的热量是4.37 ×105焦
如果要计算物体降温时放出的热量,计算公式会有什么不同?
燃料燃烧时能量如何转化
贮存在燃料中的化学能转化为内能
为什么火箭用的燃料是氢而不是汽油?
由于化学成分不同,对相同质量的不同燃料燃烧时放出的热量不同
一千克某种燃料完全燃烧时放出的热量
1、单位：焦耳/千克（J/kg）
2、热值是物质的特性，不同物质热值一般不同
3、含义：q汽油=4.6×107J/kg
1千克汽油完全燃烧时放出的热量为4.6×107焦
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