句子转换 课件 三年级上册语文阅读 部编版

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路遥知马力，事久见人心。饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。【注释】遥：远。 马力：马的力量。饶：宽恕，原谅。 痴汉：愚蠢的人。【译文】 路途遥远才能知道马的力气大小，事情经历多了才会明白一个人心地的好坏。知道宽恕别人的人不是愚蠢的人，愚蠢的人不懂得谅解别人。【故事】 冤家宜解不宜结
“这是你的钱。”老师问：“同学们这是一个什么句？”陶陶高举小手：“老师我会！我会！”陶陶很准确的回答了“是一个陈述句”。老师让陶陶把陈述句改成反问句，陶陶走上去快速地在黑板上写完了。他下去后，同学们都哈哈大笑。原来陶陶在黑板上写的反问句是“钱的你是这？”陶陶把改写成反问句理解成倒着写句子，难怪同学们都笑他！“妈妈把脏兮兮的衣服洗干净了”这句话改成被字句。脏兮兮的妈妈被衣服洗干净了。
1.陈述句改为反问句： 原句+疑问句+不+语气词+问号
将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等），再加上“难道、岂”等反问语气词，句尾加上“吗、呢”，句末的句号改为问号。 将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等），再加上“怎、怎么、岂”等反问语气词，句尾加上“吗、呢”，句末的句号改为问号。阅读示例展示：示例评述： 要将这句话改为反问句，首先句中的肯定词“是”改为“不是”，再加上反问语气助词“难道”，最后在句末加上“吗”，句号改为问号，最后变为“难道我不喜欢这美丽的花朵吗？” 这是一个否定句，要变成反问句，先将否定词“不能”改成“能”，再加上反问语气助词“怎”或“岂”，句尾加上“吗”和问号，改成的反问句是：我们岂能被困难打倒？或我们怎能被困难打倒呢？
2.反问句变陈述句： 去、改、返、反、查
第一步： 去 即去掉反问词和语气词； “难道…吗？怎么…呢？” 第二步：改 即把“？”号改成“。”号第三步：反 即把原句的意思反过来。第四步：查 即检查修改后的句子意思应和原来的一样。阅读示例展示：示例评述： 此题的步骤和陈述句该反问句相反。 第①句先将反问语气助词“难道”去掉，将“能”改为“不能”，最后去掉句末额“吗”和问号。答案是：我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。 第②句先将“还”改为“不”，去掉“吗”和问号。答案是：冬天来了，春天不会远了。完成教材小练笔：
都是你自己找的，我帮不了你的忙。 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？ 我难道会忘记我俩的友谊吗？（怎能） 不劳动，连棵花也弄不活，这是真理。 六小开展的师生才艺表演活动很好看。 谁都不能否认这部电影没有教育意义。 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？ 玲取得的优异成绩怎么不正是她勤奋学习的结果呢？ 这些树叶通道不是从这棵树上飘落下来的吗？ 千难万险不可以阻挡我们前进的步伐。
“把”字句是现代汉语的一种句式，用介词“把”构成的句子。其结构模式可以记作：甲把乙怎么样。具体方法是：“把”字将动作对象提到动词前面，并在动作对象前面加上“把”字的句型。阅读示例展示：示例评述： 第①个句子的动作对象是“庄稼”，用“把”将它提到前面，并在“庄稼”的前面加上“把”字。 答案是：大水把庄稼淹没了。 第②个句子的动作对象是“我的衣服”，用“把”把它提前，并在“我的衣服前”加上“把”字。 答案是：雨水把我的衣服淋湿了。
“被”字句是现代汉语的一种句式。用介词“被”构成的表示被动意义的句子。其结构模式可以记作：甲被（乙）怎么样。具体方法是：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者得前面加上“被”字，表被动的句子类型。阅读示例展示：示例评述： 第①个句子接受的对象是“那条大虫”，因此应将它提到动作发生者“蚂蚁”的前面，并在“蚂蚁”的前面加上“被”字。 答案是：那条大虫被蚂蚁吃了。 第②个句子接受的对象是“教室”，因此应将它提到动作发生者“同学们”的前面，并在“同学们”前面加上“把”字。 答案是：每天，教室被同学们打扫得干干净净。完成教材小练笔。
奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。一条蜈蚣被奇妙的植物猪笼草吃掉了。孙青在操场上把丢失的钢笔找到了。丢失的钢笔被孙青在操场上找到了。熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。少先队员黄远明把盲人叔叔搀扶过了马路。盲人叔叔被少先队员黄远明搀扶过了马路。
外祖父把一幅墨梅送给了莺儿。一幅墨梅被外祖父送给了莺儿。我把装在书包里的小人书终于取出了。装在书包里的小人书终于被我取出了。蚂蚁把一条大虫吃了。一条大虫被蚂蚁吃了。詹天佑把困难一个又一个克服了，提前完成了修筑京张铁路的任务。一个又一个困难被詹天佑克服了，提前完成了修筑京张铁路的任务。
1.陈述句改为反问句：原句+疑问句+不+语气词+问号2.反问句变陈述句： 去、改、返、反、查
1、“把”字句：具体方法是：“把”字将动作对象提到动词前面，并在动作对象前面加上“把”字的句型。2、“被”字句：具体方法是：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者得前面加上“被”字，表被动的句子类型。
答案：一、阅读下列文章，回答后面的问题。1. yǔ huā xīn shǎng tán huā2.这的确是很迷人的景致。3. ，，。，，。。4.比喻 比喻 拟人5.喜爱
二、按要求进行句子的转换。1.姐姐把一件最有意义的礼物送给了我。 陈医生把孩子的病看好了。 这动人的情景把我吸引住了。2.妖魔被森林爷爷战胜了。 人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 小雁总是被大雁护在翅膀底下。
神农化民① 神农②因③天之时，分地之利，制耒耜④，教民劳作。神而化⑤之，使民宜⑥之，故谓之神农也。
译文： 神农顺应天时的变化﹐分别各种土地适宜种植的谷物，发明制作了耒耜，教百姓从事农耕。他通晓农事的神理奥秘﹐并能从实际出发灵活地施行教化，使百姓都乐意从事农业生产，所以人们尊称他为“神农”。阅读断句： 神农 / 因 / 天之时，分 / 地之利，制 / 耒耜，教民 /劳作。神而 / 化之﹐使民 / 宜之，故 / 谓之 / 神农也。
风寒感冒冲剂说明书答案：适用于有发热无汗，鼻塞，头痛，咳嗽，流清涕，恶寒等症状的病人。5 .不对，吃此药时，要忌生冷食物。