写人篇（下） 课件 五年级上册语文阅读 部编版

这是一份写人篇（下） 课件 五年级上册语文阅读 部编版，共24页。PPT课件主要包含了国学吟诵，兴趣屋，巧思乐学，侧面描写，正面描写，小古文阅读，非连续性文本阅读等内容，欢迎下载使用。

大家做事寻常，小家做事慌张。大家礼义教子弟，小家凶恶训儿郎。
【注释】 大家：文化素质高，思想修养高的人。 寻常：从容淡定。 小家：文化素质低，思想修养低的人。 训：教育
有修养的人做事从容淡定，修养低的人遇到事情慌里慌张 。素质高的人用礼义教育子女，素质低的人却用粗暴的手段教育子孙。
【故事】 心平气和的刘铭传
《昭君出塞－－落雁》 汉元帝在位期间，南北交兵，边界不得安静。汉元帝为安抚北匈奴，选昭君与单于结成姻缘，以保两国永远和好。在一个秋高气爽的日子里，昭君告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。南飞的大雁听到这悦耳的琴声，看到骑在马上的这个美丽女子，忘记摆动翅膀，跌落地下。从此，昭君就得来“落雁” 的代称。
侧面描写，又叫间接描写，还叫衬托法。指不直接描写人物本身，而是通过其他人的观感和述说或对周围环境的描写或通过事例，从侧面烘托所描述的对象，达到突出描述对象某一特征的目的。
这位大叔长得很高。
这位大叔好几天没洗澡了，身上有股怪味。
这是从哪个角度来描述的？
两个角度对比一下，你更喜欢哪一种？
方法： 1.以人衬人，写此人来映衬彼人。
阅读示例展示：思考： 第一自然段和第二自然段从描写角度来看，有什么不一样？ 第二自然段是通过什么来侧面表现罗敷的美的？
方法： 1.以人衬人，写此人来映衬彼人。 2.以物衬人
阅读示例展示：从文中你知道了哪些信息？说明了什么？文中虽然没有直接写姑娘很勤奋的练习，但借助寒冷的冬夜，即使刮风下雪，街道空无一人来表现姑娘的锲而不舍，勤学苦练。文字是通过什么来表现弹琴姑娘的呢？
方法： 1.以人衬人，写此人来映衬彼人。 2.以物衬人 3.以物衬物
阅读示例展示：这段话是从哪个角度描写的？理由？前两句从正面描写花多、花色、花味。最后一句是侧面描写，蜂之所以闹，蝶之所以舞，不言而喻是艳丽的花吸引了它们。正面描写和侧面描写是可以相结合的。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”这一句侧面描写是以什么衬托什么呢？
完成教材小练笔答案：1.芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子，死得真可惜！”“有志不在年高。”芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人听到枪声都呜呜地哭了。解析：这些话写村里人误以为雨来被鬼子打死了，人们对他议论和评价。这侧面描写讴歌了小英雄雨来英勇对敌斗争的高贵品质。（以人衬人）2.翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（正面描写）只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（侧面描写以物衬物）解析：第一句是直接写翠鸟飞的速度像箭一样快，第二句则从鸟飞走后苇秆的摇晃还未停止，水面波纹还未平静来突出翠鸟速度之快。 3.有一棵树，很高很高，高得插入了云霄。（正面描写）4.五一长假期间，爸爸带我去京西百花山踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进山谷中。春天的百花山很迷人，树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。（侧面描写，以物衬人）解析：车开得如此之快而我觉得慢了，突出我对美景的期待与出游的欣喜之情。后段对景物的描写突出人物的喜悦与对自然地热爱之情。
侧面描写侧面描写，又叫间接描写，还叫衬托法。指不直接描写人物本身，而是通过其他人的观感和述说或对周围环境的描写或通过事例，从侧面烘托所描述的对象，达到突出描述对象某一特征的目的。侧面描写方法：1.以人衬人，写此人来映衬彼人。2.以物衬人3.以物衬物
鞋参考答案： 1.B C A C 2.因为大个子军人在前线受伤失去了双腿。 3.大个子军人是一个很守信誉，爱国的人。作者通过侧面描写表现大个子优秀品质，曲折含蓄，唤起读者的想象，人物形象更生动，主题更深刻，收到了耐人寻味的效果。
鲤鱼跳龙门①龙门山在河东②界，禹凿山断门。一里余，黄河自中流下。两岸不通车马。每暮春③之际，有黄鲤鱼逆流而上，得④者便化为龙。又林登云，龙门之下，每岁季春，有黄鲤鱼，自⑤海及诸川，争来赴⑥之。一岁⑦中，登龙门者，不过⑧七十二。初登龙门，即有云雨随之⑨，天火自后烧其尾，乃⑩化为龙矣。
译文 龙门在河东的界内。大禹凿平龙门山，又开辟龙门，有一里多长，黄河从中间流下去，两岸不能通车马。每到晚春时，就有黄色鲤鱼逆流而上，过了龙门的就变成龙。 又有林登的说法：龙门之下，每年的晚春有黄色鲤鱼，从大海及各条大河争着来到龙门。一年之中，登上龙门的鲤鱼，不超过七十二条。刚一登上龙门，就有云雨跟随着它，天降大火从后面烧它的尾巴，（它）就变化成龙了。
主题理解 古时传说，黄河鲤鱼跳过龙门（今称禹门口）就会变化成龙。“鲤鱼跳龙门”常用来比喻中举，升官等飞黄腾达之事，后来也用作比喻逆流前进，奋发向上。阅读断句 龙门山/在/河东界，禹/凿山/断门。一里余，黄河/自中流/下。两岸 /不通/车马。每/暮春/之际，有/黄鲤鱼/逆流/而上，得者/便/化为/龙。 又/林登/云，龙门/之下，每岁/季春，有/黄鲤鱼，自海/及/诸川，争来 /赴之。一岁中，登/龙门者，不过/七十二。初登/龙门，即/有/云雨/随之，天火/自后/烧/其尾，乃/化为/龙矣。
思考练习答案：1.成功；到；超过。2.（1）每年的晚春有黄色鲤鱼，从大海及各条大河争着来到龙门。（2）刚一登上龙门，就有云雨跟随着它，天降大火从后面烧它的尾巴，（它）就变化成龙了。3.要想获得蜕变或成功，就要经受磨难。
答 案
1.棉、麻、丝、毛、合成纤维、混纺；丝、毛等易褪色的衣物2.( 1 ) √ ( 2 ) × ( 3 ) √ ( 4 ) ×3.示例：用 15 克洗衣液比较合适，因为手洗 1 千克衣物用量是 10 克，根据衣物的污浊程度可适当增加用量。4.示例：高效去渍，安全环保，选它就对了。