小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part A集体备课ppt课件

这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 4 What can you do? Part A集体备课ppt课件，文件包含人教版五年级上册第四单元PartA第一课时教学设计pptx、人教版五年级上册第四单元PartA第一课时同步习题docx、人教版五年级上册第四单元PartA第一课时教学设计docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。
人教版英语科目五年级上Unit 4《What can you do ?》教学设计 课题Part A 第一课时 《What can you do ?》教学目标 知识目标（1）知道单词party, next, wonderful。（2）能够询问别人会做什么：What can you do?（3）能简单地描述自己会做什么：I can …（4）能完成Let’s try部分的听力任务。2. 能力目标（1）能够熟练的运用本节课的句型和在句子中替换相关单词。3. 情感目标（1)培养学生热爱英语的表达方式。（2）通过本课的学习，提高学生口语交际能力，培养良好的语音、语调和语感。 教学重点1.能够用英语询问别人的特长并知道怎样回答。2.知道词组have an English party的意思。3.能完成Let’s try部分的听力任务。  教学难点1.能够在日常交际情景中，灵活询问他人的特长，并做出回答。 教学准备教师准备：(1)准备教学过程中所需要的课件、单词卡、音频、教材、教案(2)准备一些图片2. 学生准备：教材、笔记本、签字笔教学过程1.热身活动（1）Sing English song“What can you do?”分男生，女生两组，比一比，哪一组唱得更加整齐，好听。（2）拿出单词卡片开火车读单词。2. 新知呈现与操练（1）教师问What day is it today?学生回答Today is Monday. The next day is Tuesday.（2）那下周二将会有什么事发生呢？教师将其中的某几个词挖掉，让学生听听力填空（听2遍），将内容补充完整。（3）听第3遍，根据课文内容回答问题，并跟读对话。When will they have an English party?What can Zhang Peng do for the party?What can John do for the party?（4）学生两人一组，练习对话，注意wonderful的发音，然后每个小组派一组代表上台表演。（5）替换其中兴趣特长的关键词，自编对话，并展示交流。3.巩固拓展（1）两人一组操练句型What can you do? I can …（2）全班开火车问答。eg: S1:What can you do?S2: I can clean the classroom. What can you do?S3: I can dance. What can you do?S4: …（3）完成Let’s try部分听力，看看Mike能做什么。4.总结本课时以听力和口语交际为主，旨在提高学生听力和口语交际能力。学生在学习本课时的时候，要勇于表达，不断提高英语口语表达能力。学完这一课时，学生要知道怎样询问别人的特长以及怎样作答：What can you do? I can …。   板书设计Unit 4  What can you do?Part A: Let’s try & Let’s talk—What can you do?—I can dance/sing English songs/do some kung fu/draw cartoons/play the pipa. 课后作业1.将新学单词抄写在四线三格里。2.背诵Let’s talk部分对话。