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高中人教版 (2019)1 质点 参考系同步训练题
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第1课 质点 参考系
培优第一阶——基础过关练
1.质点
(1)定义:用来代替物体的有 的点。是一种 物理模型。
(2)物体看作质点的条件:物体的 和 对研究的问题 或者 忽略。
2.参考系
(1)定义:在描述物体运动时,用来作为 的另一个物体。不能把 选为参考系。
(2)选取:纯运动问题,可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不同,运动的描述可能会 ,通常以 为参考系。就感觉而言,是把 选为了参考系。
3.判断正误:
(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。( )
(2)体积很大的物体,不能视为质点。( )
(3)参考系必须是静止不动的物体。( )
(4)研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时,可以将该轿车视为质点。( )
(5)以该轿车为参考系,嘉绍大桥是运动的。( )
(6)研究百米赛跑运动员最后冲线的动作时可把运动员看成质点.( )
4.(多选)在摩托艇比赛中,两艘摩托艇都向南行驶,前面的摩托艇比后面的摩托艇快。下列说法正确的是( )
A.以前面的摩托艇为参考系,后面的摩托艇向南行驶
B.以前面的摩托艇为参考系,后面的摩托艇向北行驶
C.以后面的摩托艇为参考系,前面的摩托艇向南行驶
D.以后面的摩托艇为参考系,前面的摩托艇向北行驶
5.“嫦娥三号”月球探测器成功完成月面软着陆,且着陆器与巡视器(“玉兔号”月球车)成功分离,这标志着我国的航天事业又一次腾飞,下面有关“嫦娥三号”的说法正确的是( )
A.“嫦娥三号”刚刚升空的时候速度很小,是以月球为参考系
B.研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点
C.研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点
D.“玉兔号”月球车静止在月球表面时,其相对于地球也是静止的
6.在一个无风的天气里,当你骑车快速前行时,会感到风迎面吹来,这时你所确定的风向(空气流动方向)是( )
A.选择了空气作为参考系
B.选择了你自己作为参考系
C.选择路边的树木作为参考系
D.没有选择任何物体作为参考系
培优第二阶——拓展培优练
7.在研究下述运动时,能把物体看做质点的是( )
A.研究短跑运动员的起跑动作时
B.研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时
C.将一枚硬币用力上抛并猜测它落地时正面是朝上还是朝下时
D.研究汽车在上坡时有无翻倒的危险时
8.(多选)美国宇航局科学家宣布,1977年9月5日发射升空的“旅行者1号”探测器经过36年的长途跋涉,终于飞出了太阳系,进入星际空间,则以下说法正确的是( )
A.在分析探测器36年的运动时,不能将其视为质点
B.研究探测器的姿态控制问题时,能将其视为质点
C.研究探测器的运动时,可选太阳为参考系
D.研究探测器的位移时,可将其看作质点
9.钓鱼岛群岛自古以来就是中国领土,其附近海域是渔民祖祖辈辈传统的谋生渔场。如图,中国海监46船(甲)和中国海监49船(乙),在钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。甲、乙两船并排行驶,甲船上的船员看见钓鱼岛向东移,乙船内的船员发现甲船没有动。如果以钓鱼岛为参照物,上述事实说明( )
A.甲船向西运动,乙船不动
B.乙船向西运动,甲船不动
C.甲船向西运动,乙船向东运动
D.甲、乙两船以相等的速度都向西运动
10.如图是体育摄影中“平行追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美。请问摄影师选择的参考系是( )
A.大地 B.太阳 C.自己 D.步行的人
11.甲、乙、丙三人各乘一艘飞艇,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲艇匀速上升,丙看到乙艇匀速下降,甲看到丙艇匀速上升,则甲、乙、丙艇相对于地球的运动情况可能是( )
A.甲和乙匀速下降,且v乙>v甲,丙静止
B.甲和乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速上升
C.甲和乙匀速下降,且v乙>v甲,丙匀速下降
D.甲匀速下降,乙匀速上升,丙静止不动
12.下列关于女排比赛中的研究对象,可以视为质点的是( )
A.研究女排比赛中选手扣球的动作时
B.确定运动员在球场上的位置时
C.研究运动员比赛中发出的旋转球时
D.确定落在边线处排球是否为界内时
培优第三阶——高考沙场点兵
13.(2021·浙江6月选考)用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是( )
A.研究甲图中猫在地板上行走的速度时,猫可视为质点
B.研究乙图中水珠形状形成的原因时,旋转球可视为质点
C.研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿可视为质点
D.研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马可视为质点
14.(2021·浙江1月选考)2020年11月10日,我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度10 909 m。“奋斗者”号照片如图所示,下列情况中“奋斗者”号一定可视为质点的是( )
A.估算下降总时间时
B.用推进器使其转弯时
C.在海沟中穿越窄缝时
D.科学家在其舱内进行实验时
15. (2023·浙江1月选考)下列说法正确的是( )
A. 研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球可以看成质点
B. 研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,乒乓球不能看成质点
C. 研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小可以忽略
D. 研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分的速度可视为相同
参考答案
培优第一阶——基础过关练
1.【答案】(1)质量 理想化 (2)大小 形状 无影响 影响可以
2.【答案】(1)参考 研究对象 (2)不同 地面 观察者
3.【答案】(1)质点是一种理想化模型,实际并不存在。(√)
(2)体积很大的物体,不能视为质点。(×)
(3)参考系必须是静止不动的物体。(×)
(4)研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时,可以将该轿车视为质点。(√)
(5)以该轿车为参考系,嘉绍大桥是运动的。(√)
(6)研究百米赛跑运动员最后冲线的动作时可把运动员看成质点.( × )
4.解析:选BC 以前面的摩托艇为参考系,后面的摩托艇向北远离;以后面的摩托艇为参考系,前面的摩托艇向南远离。故B、C正确,A、D错误。
5.答案 C
解析 “嫦娥三号”在刚刚升空的时候速度很小,是以地面为参考系,故选项A错误;研究“玉兔号”月球车在月球表面运动的姿态时,不能忽略“玉兔号”月球车的大小和形状,不能看成质点,故选项B错误;研究“嫦娥三号”飞往月球的运行轨道时,可以忽略“嫦娥三号”的大小和形状,可以看成质点,故选项C正确;“玉兔号”月球车静止在月球表面时,相对月球是静止的,相对地球是运动的,故选项D错误.
6.解析:选B 相对地面自己是运动的,选自己为参考系时,风是迎面吹来的。
培优第二阶——拓展培优练
7.答案 B
8.答案 CD
9.解析:选D 甲船上的船员看见钓鱼岛向东移,以钓鱼岛为参照物,甲船向西运动,乙船内的船员发现甲船没有动。甲、乙两船的速度大小、行驶的方向应该是一样的,即甲、乙两船以相等的速度都向西运动。故D正确。
10.解析:选C 追拍时摄影师和滑板运动员以相同的速度运动,故以摄影师为参考系,滑板运动员是静止的,故拍摄的滑板运动员是清晰的,但由于背景相对于摄影师是运动的,所以拍摄的背景是模糊的,故摄影师选择的参考系是自己,C正确。
11.答案 ABC
解析 甲看到楼房匀速上升,以地球为参考系,说明甲艇在匀速下降.
乙看到甲艇匀速上升,说明乙艇也在匀速下降,且乙艇下降的速度大于甲艇下降的速度,即v乙>v甲.
丙看到乙艇匀速下降,丙的运动相对地球可能有三种情况:①丙静止;②丙匀速下降,但v丙<v乙;③丙匀速上升.丙的这三种情况都符合丙看到乙艇匀速下降的情形,至于甲看到丙艇匀速上升,丙同样可能有三种情况:①丙静止;②丙匀速下降,但v丙<v甲;③丙匀速上升.综上分析,该题答案为A、B、C.
12.解析:选B 研究女排比赛中选手扣球动作时,运动员的形状对研究结果有较大影响,因此运动员不可视为质点,但研究运动员在球场上的位置时可将运动员视为质点,A错误,B正确;在研究发出的旋转球和排球落点是否在边线界内时球的大小对研究结果的影响不可忽略,因此,不能视为质点,C、D均错误。
培优第三阶——高考沙场点兵
13.解析:选A 研究猫行走的速度时,猫的大小可忽略不计,可将猫看作质点,A正确;研究水珠形状形成的原因时,旋转球的大小和形状不能忽略,旋转球不能看作质点,B错误;研究鸟儿能否停在树桩上时,鸟儿的大小不能忽略,不能将鸟儿看作质点,C错误;研究马术运动员和马能否跨越障碍物时,马的大小不能忽略,不能把马看作质点,D错误。
14.解析:选A 估算潜水器下降的总时间时,潜水器的大小和形状相对运动的轨迹可以忽略,可以视为质点,A正确;用推进器使其转弯时和科学家在其舱内进行实验时,都不能忽略潜水器本身的大小,不可视为质点,B、D错误;在海沟中穿越窄缝时,潜水器的大小和形状相对窄缝尺寸不可以忽略,不可视为质点,C错误。
15. 【答案】B
【详解】A.研究甲图中排球运动员扣球动作时,排球的形状和大小不能忽略,故不可以看成质点,故A错误;
B.研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时,要考虑乒乓球的大小和形状,则乒乓球不能看成质点,故B正确;
C.研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时,羽毛球大小不可以忽略,故C错误;
D.研究丁图中体操运动员的平衡木动作时,运动员身体各部分有转动和平动,各部分的速度不可以视为相同,故D错误;
故选B。
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