人音版七年级上册友谊地久天长教学设计

友谊地久天长

【教学年段】

七年级年级

【教学课时】

    一课时

【教学目标】

1、情感态度，价值观目标，：聆听友谊，地久天长，感受和体验这首世界名曲的音乐风格，有进一步学习的愿望。

2、过程与方法目标：通过聆听歌曲学习唱歌，观看视频等体验作品，表现的，情感内涵，能让学生懂得珍惜朋友间的友谊和友情，并用自己喜欢的方式抒发友爱之情。

3、知识与技能目标：进一步感觉节拍速度，节奏，旋律等要素在音乐中表现的作用，了解《友谊地久天长》的创作背景，并用抒情、柔美的歌声演唱《友谊地久天长》，以表达真挚的友谊。

3、掌握弱起小节

【教学重点】

用抒情、柔美的声音演唱《友谊地久天长》

【教学难点】

让学生懂得珍惜朋友间的友谊和友情

【教材分析】

《友谊地久天长》又名《过去的好时光》，是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。20世纪40年代美国影片《魂断蓝桥》，将这歌歌曲作为主题歌，歌名为《友谊地久天长》或《一路平安》

《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为4/4拍子，歌曲第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二句更进一步抒发了内心的激动情感。歌曲曲式为二段体整形结构。四个乐句均为弱起拍，类似于我国的“起、承、转、合”的效果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。乐曲的第一、三句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱有情思绵绵，催人泪下之感。

【教学过程】

一、    导入

师：相信每位同学都有自己的朋友，那我来做个调查

（抽个别学生回答）

我们从小那也学了许多关于歌唱朋友的歌曲，谁能给我们演唱几句？

师：上课之前，我想把我最喜欢的一首歌跟你们一起分享！

播放音乐—周华健《朋友》

现在请同学们欣赏一首歌曲，请认真体会歌曲的情绪。

二、学唱歌曲《友谊地久天长》----34

（一）完整聆听

思考：歌曲表达了怎样的情感？(友谊)　

（二）简介歌曲创作背景

师：《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字，如《一路平安》、《过去的好时光》等。这首歌在英国家喻户晓，在我国流传也很广。今天我们就来学习这首歌曲

（三）学唱歌曲

1、  教师范唱歌曲

 问1：歌曲的拍号是几拍子？（4/4）强弱规律是怎样的？

  ●   ○  ●  ○

学习打拍子

2、弱起小节：x︱X·X  X   节奏的循环出现。

○  ●

附点音符：附点是延长该音时值的一半。

  师：歌曲的第一小节是弱起小节，听我唱，请你说出第一小节的音是弱还是强

      歌曲中哪些地方还有出现弱起小节？

小结：《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为4/4拍子。歌曲曲式为二段体方整性结构。全曲四个乐句均为弱起拍，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。

4、学唱歌谱。

5、跟随老师学唱第一、二乐句；

6、填入歌词，完整唱第一段。

唱歌注意事项：

A、注意唱歌时不要喊叫，

B、唱歌时面部表情、气息及坐姿的要求。

7、分析歌曲，指导学生有感情地演唱。

友谊是关心，友谊是互助、友谊是穿越人海，不期而遇的缘分。当灾难来临的时候，对他们来说友谊是最可贵的。让我们以最真诚的心情来演唱歌曲

（歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感。
　　乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。）

8、分角色演唱

9、完整唱歌。

学生完整演唱全曲，准确表达歌曲的情感。（听伴奏带唱）

三、欣赏《一路平安》

师：同学们的歌声好美！美国有一部经典影片《魂断蓝桥》，它主题音乐《一路平安》就是根据苏格兰民歌《友谊地久天长》改编创作的，《魂断蓝桥》讲述的是发生在第一次世界大战期间，芭蕾舞演员玛拉与美国军官罗易的爱情故事。夜深了，二人在酒店伴着乐曲《友谊地久天长》互诉衷肠，烛光一支支熄灭，玛拉祝即将奔赴前线的罗易一路平安。现在请同学们欣赏《魂断蓝桥》中的主题音乐《一路平安》。

四、延伸　　

师：歌词写得真好，友谊地久天长，同学们朝夕相处快一年了，大家一起学习、成长、共同进步，让我们一起回忆这美好的时光吧！

（课件播放搜集好的照片）　

小节：友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。 请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！　

五、课堂小结

最后，让我们再一次有感情的演唱《友谊地久天长》