2023版高考语文二轮复习第2部分古诗文阅读专题5名篇名句默写学案1明确考向掌握方法课件

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学案一　明确考向，掌握方法
1．(2021·新高考卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《庄子·逍遥游》中说，到郊野去的人，只带一日之粮当天回来，肚子还饱饱的；到百里之外去的人，则需要“______________”；而去往千里之外的人，就必须“______________”。(2)在《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见到了徐公，先是仔细观察，感觉自己没有徐公美，然后“____________，______________”，最终认定自己确实不如徐公美。
(3)项羽破秦入关，三分关中之地，以秦降将章邯为雍王、司马欣为塞王、董翳为翟王，合称“三秦”。从此“三秦”作为一个地理名词，频繁在古诗词中出现，如“______________，______________”。
【答案】(1)宿舂粮　三月聚粮(2)窥镜而自视　又弗如远甚(3)城阙辅三秦　风烟望五津
2．(2021·新高考卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“________________，______________”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______________，________________”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。(3)古代的诗人受到《楚辞·湘夫人》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现，如“________________，__________________”。
【答案】(1)羁鸟恋旧林　池鱼思故渊(2)其意气之盛　可谓壮哉(3)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来
3．(2021·全国乙卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达的作用。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“ ，________________。”(2)即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人(春花秋月何时了)》中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“__________________，________________。”(3)范仲淹《岳阳楼记》中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“______________，______________。”
【答案】(1)别有幽愁暗恨生　此时无声胜有声(2)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改(3)岸芷汀兰　郁郁青青
4．(2021·全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左传·庄公十年》记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“______________，______________”。(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“________________，____________________”，乘着六月的大风飞去。(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“ ，______________”，来印证前文对哀猿长啸的描写。
【答案】(1)(吾)视其辙乱　望其旗靡(2)水击三千里　抟扶摇而上者九万里(3)巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳
近几年高考试题名篇名句默写命题形式的趋向显示，语境理解式默写越来越受到命题者的青睐，应引起广大考生的特别重视。从高三复习的实际情况来看，考生出现的失误无非就是“选不准句”“写不对字”，针对这一情况，本节从“帮你选准句”和“帮你写对字”两大突破点给予点拨，以帮助考生名篇名句默写题得满分。
一、巧借“四方法”——帮你选准句1．意义还原法。某些名句填写的情境提示就是对名句的意义解释或翻译，我们把语句的意义或翻译还原到古诗文中即可。如：《荀子·劝学》中写君子广泛学习且每天检查反省自己，智慧明达，行为就会没有过错的两句是“__________________，__________________”。还原：情境中的“君子广泛学习且每天检查反省自己”“智慧明达，行为就会没有过错”很明显就是对名句意义的翻译，可推断所填名句为：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2．位置检索法。部分名句填写的情境给出了所填名句在原文中的位置，根据提示检索原文，就可快速找到切入点，以此确定所填名句。如：杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“ ， _，________________？”检索：情境中的“结尾处”“紧接着说”提示了所填名句的位置，再结合“如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国”的提示，可确定所填名句为：使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
3．意象定位法。一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象(人、事、物等)，根据这些意象可准确定位所填名句。如：李白《蜀道难》中“______________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。定位：情境中的“黄鹤”“猿猴”等词准确地表明了要填写的名句中也包含这些意象，再结合“写山势高险”的内容，我们可迅速确定所填名句为：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
4．技巧推断法。部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法，通过推断联想，就可找到所填名句。如：李煜《虞美人(春花秋月何时了)》词中“________________，________________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。推断：情境中“比喻”表明了所填写名句使用的修辞手法，结合“以江水比喻自己的愁绪”可确定填写的内容，推断所填名句为：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
二、明确“七失误”——帮你写对字对名篇名句的记忆，要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆，既准确，还不容易写错字；记下来后，还要立足于“写”，把字写正确，不添字、不漏字、不误写。在平时的识记默写中一定要警惕以下失误。
1．生僻难写字掌握不准造成错误。[典例]李白的《蜀道难》中，“____________，____________”两句描写了飞流直下，瀑布喧嚣，水石激荡的动人场景。根据语境，本题的答案是“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”两句，但这两句中“豗”“砯”及“壑”都是比较难写的字，其中“豗”容易写成“辉”，而“砯”容易把“水”上的点丢掉，“壑”也容易丢掉一些笔画。
[典例]《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：“____________，____________。”本题的答案是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”，而其中的“搴”“阰”属于生僻字，容易写错。[名师点拨]对于生僻字和难写的字，最好的办法就是多写，通过多次书写来强化记忆，准确记忆。
2．句子或词语顺序颠倒造成错误。[典例]苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。本题要求填写的句子难度不大，答案是“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，但是考生在书写时极容易把“斗牛”错写为“牛斗”。[名师点拨]要想避免这类错误，我们要对常考的句子用心识记。
3．虚词用错或漏掉造成错误。[典例]《阿房宫赋》中，作者杜牧借“ ，__________________”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。本题所填的句子是“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”，句中“亦使后人而复哀后人也”中的“而”和“也”容易丢掉，导致出错。[名师点拨]对于这类错误，考生若想避免，必须做到字字落实。
4．音同形异字记错造成错误。[典例]白居易《琵琶行并序》中，在琵琶声低沉徘徊，近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“____________________，__________________。”本题的答案是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，但有些考生极容易把“乍”写成“炸”，尤其是与后面的“破”联系在一起。但这里“乍”是“突然”的意思，而“炸”没有这层意思。
[典例]崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧，但人面不见的物是人非的情景。李煜的《虞美人(春花秋月何时了)》中，也有表达物是人非之感的句子，这个句子是：“__________________，__________________。”本题的答案是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，但很多考生容易把“砌”写成“器”。“玉砌”是指“玉砌成的物件”，而“玉器”与“雕栏”意义相差较远，所以在识记时一定要考虑字词的意义。[名师点拨]对于这类错误，考生在复习时要注重理解背诵。
5．记忆错位造成错误。[典例]陶渊明的《归去来兮辞并序》中，“ ，____________”两句用比喻表现诗人无心做官，如今归田恰如鸟儿回到巢中。本题的答案是“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，但有些考生却写成“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。这主要是因为考生只注意到了题干中“用比喻表现诗人无心做官，如今归田恰如鸟儿回到巢中”的提示，忽略了“陶渊明的《归去来兮辞并序》”的要求。
[名师点拨]考生若想避免这类错误，在备考时，一定要记准作者和篇目，做题时要认真审题，不要遗漏限制点。
6．通假字记错造成错误。[典例]《荀子·劝学》中，“______________，______________”两句表达了君子本性与普通人没什么不同，只是他们善于借助外物的观点。本题的答案是“君子生非异也，善假于物也”，但考生在书写时，极容易把“生”写成“性”。
[名师点拨]在我们高中阶段，涉及这类问题的主要有：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“人生如梦，一尊还酹江月”中的“尊”；韩愈《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”中的“受”；《荀子·劝学》中“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”中的“知”；等等。熟记这些常考的通假字，就可以避免出现这类错误。
7．形近字记混造成错误。[典例]苏轼《赤壁赋》中，“______________，______________”两句运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。本题的答案是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，但有些考生易把“粟”写成“栗”。
[名师点拨]形近字的错误，主要是考生平时复习时辨析不清造成的，这就要求考生在复习时要注重对字形字义的记忆。总之，要想避开以上这些“坑”，考生在备考时需要注意以下两点：一是对容易出错的地方进行重点记忆；二是书写时要留心，不要写错别字。
1．补写出下列句子中的空缺部分。(1)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是：“______________，______________。”(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________”，点出李蟠的文章爱好，而“________________”，则说明了李蟠的儒学素养。(3)古代诗人常把“鹿”写进诗中，或展示尚贤的姿态，或寄托隐逸的情怀，如“________________，________________”。
【答案】(1)月出于东山之上　徘徊于斗牛之间(2)好古文　六艺经传皆通习之(3)示例一：呦呦鹿鸣　食野之苹示例二：且放白鹿青崖间　须行即骑访名山
2．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·劝学》中，荀子先用“ ，________________”两个比喻句阐述不断学习的重要性，然后指出君子能博学和自我参省，就会智慧明达而且行为没有过失了。(2)陆游《临安春雨初霁》中写作者不愿被京中恶浊沾染，希望早日回家的两句是：“________________，________________。”(3)黄庭坚《登快阁》诗巧用典故，其中“________________”化用了伯牙断琴谢知音的故事，“________________”化用了阮籍青白眼的典故。
【答案】(1)木受绳则直　金就砺则利(2)素衣莫起风尘叹　犹及清明可到家(3)朱弦已为佳人绝　青眼聊因美酒横
3．补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游《临安春雨初霁》中，“ ，________________”两句用清新隽永的语言，细致贴切地描绘出一幅明艳生动的春光图。(2)苏轼在《赤壁赋》中以主客问答的形式阐述人生哲理，其中“________________，________________”两句，客人以物自比，形象地写出了人的生命短暂和个体渺小。(3)贾谊的《过秦论》中，“ ，____________________”两句形象地描写了始皇派遣得力将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的场景。
【答案】(1)小楼一夜听春雨　深巷明朝卖杏花(2)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟(3)良将劲弩守要害之处　信臣精卒陈利兵而谁何
4．补写出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行并序》中，琵琶女说丈夫“____________________”，外出经商许久未归，自己梦回往昔却引得“________________”，让诗人顿生“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”之感。(2)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回望中原，仍记得“____________”，而当年拓跋焘行宫外却是“________________”的场景，强烈的反差传达出词人对收复中原的忧虑。(3)杜甫《登岳阳楼》中“________________，________________”两句，描写了洞庭湖的波浪掀天、浩茫无际，表现出宏大的气势与壮阔的意境，被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。
【答案】(1)商人重利轻别离　梦啼妆泪红阑干(2)烽火扬州路　一片神鸦社鼓(3)吴楚东南坼　乾坤日夜浮
5．补写出下列句子中的空缺部分。(1)曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“____________”，待之“____________”，怀之“心念旧恩”。(2)杜牧在《阿房宫赋》中用“______________，____________”概括了秦王统一中国的大业，交代了兴建阿房宫的背景。(3)古诗词中有很多以“自”“空”营造意境氛围的，或写独守的孤寂，或写空寂苍凉的环境，或写英雄的失意，如“________________，________________”。
【答案】(1)鼓瑟吹笙　契阔谈讌(2)六王毕　四海一(3)示例一：空山新雨后　天气晚来秋示例二：映阶碧草自春色　隔叶黄鹂空好音示例三：去来江口守空船　绕船月明江水寒示例四：塞上长城空自许　镜中衰鬓已先斑
6．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登岳阳楼》的“______________，________________”两句，描写出洞庭湖的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟。(2)司马迁在《屈原列传》中写道：“ ，____________________”，对屈原文章文平意深、言近旨远的特点进行了评价。(3)家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出与“家书”相关的古诗词(连续两句)：“________________，________________。”
【答案】(1)吴楚东南坼　乾坤日夜浮(2)其称文小而其指极大　举类迩而见义远(3)示例一：烽火连三月　家书抵万金示例二：乡书何处达　归雁洛阳边
7．补写出下列句子中的空缺部分。(1)姚鼐在《登泰山记》中用“____________”一句写出群山雪后之态，接着又用“____________”一句写积雪的光彩，形象生动。(2)“____________，____________”(《答司马谏议书》)，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家义无反顾精神的一种概括。(3)面对疫情，白衣卫士集结出征，让人想到《无衣》中将士们修整铠甲兵器共赴前线的情景：“__________，____________。”
【答案】(1)苍山负雪　明烛天南(2)度义而后动　是而不见可悔故也(3)修我甲兵　与子偕行
8．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《〈论语〉十二章》中，孔子用“文”和“质”对“君子”下定义的两句是：“____________，____________。”(2)苏轼《赤壁赋》中写到赤壁之战的古战场时，指出此地可以远望夏口和武昌，接着以“______________，____________”两句描绘其景色。(3)《登快阁》中的“________________，________________”两句，营造了阔远澄清的意境，流露出黄庭坚了却公事后登阁远眺、暂得放松的喜悦之情。
【答案】(1)文质彬彬　然后君子(2)山川相缪　郁乎苍苍(3)落木千山天远大　澄江一道月分明
9．补写出下列句子中的空缺部分。(1)如果要告诫人们注重细节，防微杜渐，避免“积羽沉舟，群轻折轴”之患，可以借用欧阳修《五代史伶官传序》中“________________，________________”这两句话。(2)历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如《谏太宗十思疏》中所说：“ ，____________。”(3)杜甫《蜀相》中“____________，____________”两句表达了对诸葛亮事业未竟的痛惜之情，道出了千古失意英雄的同感。
【答案】(1)夫祸患常积于忽微　而智勇多困于所溺(2)思国之安者　必积其德义(3)出师未捷身先死　长使英雄泪满襟
10．补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登高》中“________________，________________”两句描写了诗人饱经沧桑、年华已老、因病戒酒的境况。(2)《赤壁赋》中，被贬黄州的苏轼在游赤壁时面对滚滚长江发出了“______________，______________”的慨叹，感慨人生短暂。(3)《阿房宫赋》中用对偶句“____________，____________”描写了秦人对从六国剽掠来的珍宝不知珍惜、穷奢极欲的生活。