初中信息技术科学版八年级上册活动1 美化照片秀风采教案配套课件ppt

活动1 美化照片秀风采 教学设计

一、教材分析
本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第一单元活动1的内容。本节课的内容设计是引导学生合理地使用Photoshop软件对班级照片进行美化处理，营造班级文化，增添学习和生活的乐趣。
二、学情分析
Photoshop是一个陌生的图形图像软件，都是零起点，所以对于软件中一些工具操作的原理这些专业性的知识不必深究，重点在于引导学生了解利用各种工具，能达到什么样的效果，应如何进行使用。
三、教学目标
1.知识和技能
（1）了解Photoshop软件界面

（2）学会通过调整亮度来修复照片曝光不足与过量等问题
（3）学生通过修补工具来修补照片瑕疵
2.过程与方法
（1）了解Photoshop的基本功能和使用方法
（2）体验照片美化一般方法和过程
3.情感态度价值观
（1）培养学生进一步学习Photoshop软件的兴趣
（2）培养学生利用信息技术处理生活中的实际应用问题
（3）培养学生的审美和评价意识
四、教学重难点
1.重点
Photoshop中照片瑕疵修复的方法
2.难点
（1）对照片的问题进行分析，选择合适工具进行修复
（2）运用Photoshop中工具对照片处理到审美程度才是最合适的
五、设计思想
在教学过程中，首先分析数码照片易出现的问题，应该如何进行调整，为什么要调整。在教学中，侧重引导学生利用各种工具会达到什么样的效果。着重培养学生利用工具解决问题的能力。
六、教学准备
网络教室，安装Photoshop软件的学生电脑。
七、教学过程

情景导入
教师：随着丰富多彩班级活动的开展和数码相机的普及，我们总会拍摄一些班级活动的照片，但是在拍摄的时候总会有一些不尽人意的地方，有些同学可能讲不好就删了吧，可是有些照片真的很珍贵，删了叶很可惜的，那有没有其他的办法呢?通过这节课《美化照片秀风采》的学习我们将找到答案。下面给大家2张照片，大家一起来找找看看他们有哪些问题？
教师展示2张有问题的照片让大家一起欣赏并说出问题。学生回答，老师补充。

  导入新课
一、修复照片曝光不足
   拍摄照片时因为光线的原因，照片会出现曝光不足、颜色偏暗或者偏亮等问题，使用Photoshop软件，可以通过调整颜色来修复照片的这些问题。
   教师演示，并给出任务1。

二、修补照片瑕疵
  照片需要根据情况进行美化，如调整照片颜色，让天空更蓝；将照片制作成泛黄效果，模仿老照片；去除人物脸上的斑点，让皮肤更好看。接下来我们就要修补一张有瑕疵的照片，大家一起来观看前后的效果。
  教师演示，并给出任务2.   

教师巡视，指导，点评。

三、学生自主练习
教师随意给出几张有瑕疵和缺陷的照片，同学自行选择并根据所学知识进行美化。

四、师生归纳总结
利用板书，总结要点。
1、照片的修复
2、修复照片瑕疵

五、结束学习
感谢学生的支持和配合，让学生安静有序地离开。