科学版八年级上册活动4 班级口号齐宣传说课ppt课件

信息技术八年级上册第一单元活动4

          ——《班级口号齐宣传》 

一、教材分析

 本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书（非零起点）《信息技术》八年级上册（科学出版社）第一单元“展示班级魅力”活动4的内容。本课是单元的第4个活动，本活动目的是制作“班级口号”宣传牌。

本活动分2个阶段进行，第一阶段是搭配装饰图案，在背景图片上添加一个半透明的白色矩形，对背景图片进行淡化处理，使用羽化技术添加班级照片。第二阶段是修饰口号文本，在前几个活动的基础上，对输入的文本口号进一步修饰，通过添加阴影、边框等方式突出文字的效果。 

二、学情分析 

在制作宣传牌时，对于置入图片和添加文字都不是很陌生，但对于绘制圆角矩形工具、设置透明度、羽化命令设置、套索工具应用、文本段落设置、文字图层样式的投影和描边设置。应该说新增的知识点并不多，但学生对于为什么要设置透明度、为什么要进行羽化设置的理解还存在困难。因为学生对专业的Photoshop软件应用较为陌生，有很多技术名词不熟悉，应用时不习惯使用这些工具对图像进一步细化处理。

所以在教学中要先让学生了解新增知识点的作用后，可通过对比显示方法，再让学生进行分析，最后再进行操作练习。只有明白新增知识点的功能作用后，才能有效地实现本课教学目标。 

三、教学目标

    知识与技能：

       （1）掌握图片边缘羽化渐变效果的制作方法。

       （2）对图层透明度的调整方法。

       （3）文字图层样式的混合使用方法。

    过程与方法：

        通过对班级口号宣传牌的制作过程，体会将Photoshop中各种技术进行

    综合运用，产生出符合要求的新作品。

    情感、态度和价值观：

        通过自主学习与模仿学习相结合的方法，体验艺术创作的乐趣，培养对

    美好事物的认识。

四、教学重难点 

    教学重点：

      （1）使用矩形工具绘制半透明挡板。

      （2）使用选区工具进行羽化图像边缘操作。

      （3）文字图层的投影与描边设置。

    教学难点：

       用选区工具进行羽化图像边缘操作。

五、教法与学法 

    教法：

通过对比分析，让学生了解所学内容将能帮助其制作精美的画面，帮助学生理清操作步骤，对于各步骤要选择适当的Photoshop软件功能。通过案例分析、示范操作，引导学生自主练习、完成班级口号宣传牌的制作。 

    学法：

根据教师提供的学件资源与微课视频，完成学习内容。 

 六、课前准备

利用课前时间，做5道选择题，自测，看预习时掌握多少，在实际操作中要注意什么。

七、教学过程 

八、板书设计