高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进习题
展开1、好莱坞英雄史诗片《史前一万年》以人类大战剑齿虎、猛犸象等史前巨兽为看点,将视线放到了远古时期。 假如你穿越时空,回到了一万年前的原始社会,那么, 你最有可能看到的景象是( )
A.原始人开始用文字记载历史
B.人们主要靠采集天然食物为生
C.出现了原始畜牧业和农业
D.原始人以部落作为共同生活的基本单位
2、原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是( )
①人们的劳动技能低下
②生产工具极其简陋
③人们共同占有生产资料
④人们平均分配劳动产品
A.①②B.①③C.②④D.③④
3、随着原始社会的解体,人类进人了奴隶社会。奴隶社会是( )
A.人类历史上的第一个社会形态
B.人类历史上唯一的阶级社会
C.没有剥削、奴役的平等社会
D.人类历史上第一个人剥削人的社会
4、奴隶社会后期出现一些新式生产工具,但是奴隶主害怕奴隶破坏生产工具,只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用,使新式的生产工具得不到推广和使用。这表明( )
A.奴隶没有科学文化知识,不懂得使用新式生产工具
B.当时的奴隶制生产关系已经严重阻碍了生产力的发展
C.奴隶社会的生产力水平已经高度发达
D.奴隶社会的生产力已经严重阻碍了生产关系的发展
5、地主阶级为了维护封建剥削制度,不仅依靠暴力进行统治,而且还利用束缚劳动人民的思想,妄图使他们放弃反封建斗争。( )
①封建迷信
②封建道德
③宣扬“君权神授”
④劳役地租
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6、社会主要矛盾的解决是历史发展的动力,在封建社会,农民阶级的反抗斗争从来没有停止过。这体现了封建社会的主要矛盾是( )
A.农民阶级和地主阶级之间的矛盾
B.生产力与生产关系之间的矛盾
C.封建官僚与人民群众之间的矛盾
D.自耕农与地主阶级之间的矛盾
7、恩格斯说:“在资产阶级看来,世界上没有一样东西不是为了金钱而存在的,连他们本身也不例外,因为他们活着就是为了赚钱。”这段话表明( )
①唯利是图是资产阶级的本性
②资本家的最大乐趣是创造社会财富
③追逐剩余价值是资本家进行生产的直接目的
④世界上的人和物都是为了金钱而存在的
A.①②B.①③C.②④D.③④
8、资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。由此可见,资本主义剥削的特点是( )
①具有隐蔽性
②榨取剩余产品
③具有奴役性
④榨取剩余价值
A.①②B.①④C.②③D.③④
9、“资本害怕没有利润或利润太少,就像自然界害怕真空一样……如果有10%的利润,它就保证到处使用……如果有50%的利润,它就铤而走险……有100%的利润,它就敢犯任何罪行,甚至敢冒绞首的危险;如果动乱和纷争能带来利润,它就会鼓励动乱和纷争。”这段话( )
①反映出唯利是图是资产阶级的本性
②说明资本家进行生产的目的是最大提高劳动生产率
③体现了以拜金主义为核心的资本主义价值观
④体现出资本主义的进步性
A.①②B.①③C.②④D.③④
10、在资本主义国家.资产阶级宣扬“在法律面前人人平等”。对此,法国学者阿托尔•佛朗斯说:“法律以其庄严的平等,禁止穷人也同样禁止富人在桥下睡觉,沿街乞讨和偷面包。”这句话表明( )
A.资本主义国家运用法律手段改变穷人的生活状况
B.法律上的平等因人们对生产资料占有关系的不同而成为事实上的不平等
C.资产阶级的平等原则对任何人都是虚伪的
D.资产阶级的平等原则对穷人和富人事实上是一视同仁的
11、资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,即( )
①资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值
②失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力,受雇于资本家
③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
A.①②B.③④C.①③D.②④
12、经济危机是资本主义社会的特有产物。资本主义经济危机期间最根本的现象和典型特征是( )
①生产严重不足
②产品严重滞销
③物价涨幅过快
④工人大量失业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13、阅读材料,完成下列要求。
中华人民共和国成立前,农民马天明租种地主黄国兴0.33公顷耕地,黄国兴让马天明每年交250千克粮食的地租,为了活命,马天明只得接受地主的苛刻条件,不幸当年发生水灾,黄国兴仍然逼交250千克粮食。马天明交不出,黄国兴要他把250千克粮食作为借粮,来年加息要还500千克,这样没过几年,本息翻滚,原来的250千克粮食已变成了4000克,马天明交不出,黄国兴就串通街门,把他抓进监牢,将他活活折磨死了。
(1)黄国兴对马天明的剥削主要采用了哪几种剥削方式?
(2)在封建社会,地主阶级为什么能剥削农民?
14、中华人民共和国成立前,上海织袜厂的工人一般情况下每人每天劳动12小时,任务重时,必须劳动14小时甚至16小时,而工人每月拿到的工资只能买三十升糙米,其实,这三十升糙米的价钱,只要工人每天劳动2 小时就可以创造出来。
(1)资本家剥削工人的基础是什么?
(2)资本家是如何发财致富的?
(3)为什么说资本家对工人的剥削具有隐蔽性?
答案以及解析
1答案及解析:
答案:C
解析:人类有文字记栽的历史不过5 000年,而整个原始社会都是没有文字记栽的,故A项不选;在旧石器时代人们主要靠采集天然食物为生,故B项不选;距今约一万年前,人类进入了新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,故C项符合题意;在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位,故D项不选。
2答案及解析:
答案:D
解析:本题考査原始社会生产关系的特点。原始社会生产关系的特点是:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品,③④符合题意。①②属于生产 力范畴,不符合题意。
3答案及解析:
答案:D
解析:原始社会是人类历史上的第一个社会形态,故A 项不选;人类历史上的阶级社会除了奴隶社会,还有封社会和资本主义社会,故B项不选;奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾,奴隶受到奴隶主的残酷剥削和压迫,故选D项,排除C项。答案为D项。
4答案及解析:
答案:B
解析:生产工具是生产力发展水平的重要标志,奴隶主害怕奴隶破坏生产工具,只是把一些粗笨的、不易破坏的工具交给奴隶使用,使新式的生产工具得不到推广和使用,这充分说明当时的奴隶制生产关系已经严重阻碍了生产力的发展,B项符合题意。
5答案及解析:
答案:A
解析:加强思想统治是封建社会的重要特点。在封建社会,地主阶级主要通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”等方式来强化思想统治,①②③符合题意;劳役地租体现的是对农民人身的束缚,而不是思想方面的束缚,故排除④。答案为A项。
6答案及解析:
答案:A
解析:本题考査封建社会的主要矛盾,在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾,答案选A,排除B、C、D。
7答案及解析:
答案:B
解析:本题考査资产阶级的相关知识。“他们活着就是为了赚钱”,表明唯利是图是资产阶级的本性,也体现了追逐剩余价值是资本家进行生产的直接目的,①③符合题意。②④说法错误。
8答案及解析:
答案:B
解析:本题考査资本主义剥削的特点。资本家在商品市场上,购买的只是工人的劳动力,而劳动力创造的剩余价值被资本家无偿占有了,这说明资本主义剥削具有隐蔽性,其特点是榨取剩余价值,①④符合题意。②③说法错误。
9答案及解析:
答案:B
解析:材料表现了资本家拼命追求剩余价值的阶级本性,反映出资本主义价值观的核心是拜金主义,唯利是图是资产阶级的本性,①③符合题意;提高劳动生 产率仅仅是手段,资本家进行生产的目的是最大限度地榨取剩余价值,故②不选;④说法明显错误,故排除。 答案为B项。
10答案及解析:
答案:B
解析:对于资产阶级宣扬的“平等”理念,要拨开 迷雾看见其本质,要看到法律上的平等因人们对生产资料占有关系的不同而成为事实上的不平等,B项符合题意;资本主义法律是维护资产阶级统治的 重要手段,因此不可能来改变穷人的生活状况,A项不选;资产阶级的平等原则是对资产阶级的平等,而不是对无产阶级的平等,故排除C、D两项。 答案为B项。
11答案及解析:
答案:B
解析:本题考査资本主义生产关系的建立。资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本,③④符合题意。①②是资本主义生产关系的特点,错误。
12答案及解析:
答案:C
解析:资本主义经济危机的主要表现是:大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、 银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会陷入混乱。故选②④,排除①③。 答案为C项。
13答案及解析:
答案:(1)黄国兴对马天明的剥削主要采用了榨取地租 和放高利贷两种方式。
(2)①封建土地所有制是农民受苦地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础。
②在封建社会里,地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权,农民没有土地,或者只有很少的土地。
③农民为了进行生产,维护生活,不得不租种地主的土地,遭受地主的剥削。
解析: 第(1)问,通过材料中的“每年交250千克粮食的地租”“加息还500千克”“本息翻滚”等关键信息可以看出黄国兴对马天明的剥削主要采用了榨取地租和放 高利贷两种方式。
第(2)问,封建土地所有制是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础, 故回答时应围绕封建土地所有制从地主阶级和农民阶级两个主体进行分析。
14答案及解析:
答案:(1)资本家剥削工人的基础是资本主义私有制,工人遭受资本家剥削和榨的根源在于资本家占有一切生产资料
(2)资本家是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的。除去工资,由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值,就叫剩余价值。
(3)表面上资本家给予了工人相应的待遇,是“公平的”,但实际上资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。资本家对雇佣工人剩余劳动的无偿占有是隐藏在生产过程中的,是隐蔽的。
解析:第(1)问和第(2)问考查对基础知识的识记,可依据教材直接答出资本家剥削工人的基础是资本主义私有制,资本家是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富的;第(3)问需要条分缕析雇佣劳动价值背后的本质,从而论证出资本家对雇佣工人剩余劳动的无偿占有是隐藏在生产过程中的,是隐蔽的。
人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进同步训练题: 这是一份人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进同步训练题,共9页。
人教统编版第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会的解体和阶级社会的演进随堂练习题: 这是一份人教统编版第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展原始社会的解体和阶级社会的演进随堂练习题,共6页。
高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进一课一练: 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修1 中国特色社会主义原始社会的解体和阶级社会的演进一课一练,共10页。试卷主要包含了3% 等内容,欢迎下载使用。