数学四年级上册六、 整理与提高大数与凑整教案设计
展开课题 | 大数与凑整 | 课型 | 复习 | 教时 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学目标 | 1、复习大数的读写(含有亿级的数字) 2、复习用四舍五入法来凑整 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 用四舍五入法来凑整 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点 |
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课前准备 |
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教学过程 教 学 内 容 | 二 次 备 课 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、 大数的读写 1、复习含有万、个两个数级的的大数的读写 1)数位顺序表:
2)、个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿 1673770有( )个万,( )个一组成。 1295330078有( )个亿,多少个( )万,( )一组成。 方法:先四位分级 二、大数的读 1)、每一级末尾都有0 13819000 10008800 42880000 64401700 2)每一级中间有0 30945089 40904500 60070200 30030030 小结:先四位分级。每一级末尾0都不读,每一级中间的0要读,连续的0只读一个。 三、 大数的写 1) 六百三十二万五千 九千万零二十二 二十五亿 七百万零四 一千零三万零八十 三千万八千 2)小结:先从高位写起,那一位上一个单位也没有就在哪一位上写0 4、出示75页人口图: 601938035 723070269 1031882511 1160017381 1295330000 读作: 六百二十万四千四百十七 一千零八十一万六千四百五十八 一千一百八十四万一千八百九十六 写作: 四、 大数的比较: 55005578 50555578 5555578 50055578 100005578从大到小排列
四、四舍五入凑整 1、 四舍五入法看省略的位数的最高位上的数:4或小于4舍去尾数,5或比5去掉尾数后,要向他的前一位进1。 2、 用四舍五入法凑整 整亿数 整百万数 整万数 60193805
723070269
注意:60000可以写成6万,6000000可以写成600万,600000000可以写成6亿
3、练习 1)458()63 凑成整万数( )
13610()6 凑成整万数( )
892499() 凑成整十万数( )
12340( )0789( ) 凑成整亿数( )
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板书设计 | 大数与凑整 数位顺序表:
四舍五入法看省略的位数的最高位上的数:4或小于4舍去尾数,5或比5去掉尾数后,要向他的前一位进1。
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教学反思 |
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