小学信息技术泰山版 (2018)第3册第二单元 指挥机器人行动第10课 灯光闪烁有规律优秀教案

这是一份小学信息技术泰山版 (2018)第3册第二单元 指挥机器人行动第10课 灯光闪烁有规律优秀教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教具准备，教学方法，教学过程等内容，欢迎下载使用。
掌握设置LED灯开关的操作方法；
了解Nan扩展模块中设置RGB颜色等“积木”的功能；
通过活动了解闪烁灯光在生活中的作用和表达的意义。
【教学重点】设置LED灯开关的操作方法
【教学难点】了解Nan扩展模块中设置RGB颜色等“积木”的功能；
【教具准备】 计算机。
【教学方法】讲练结合
【教学过程】
一、导入新课
生活中经常见到闪烁的灯光，如汽车转向灯、警灯、信号灯等。灯的闪
烁可以向人们传达不同内容的信息。我们可以通过程序，实现灯光有规律地
闪烁。
连接LED灯
LED灯是一种常见的发光元件，在日常生活中被人们广泛使用。LED灯可
以通过PHB20教据线与控制器的PHB2．0接口相连，实现控制器对它的控制。
将程序存入控制器，就能控制LED灯的闪烁了。
让小灯有规律的闪烁
灯的亮和灭是靠“设置LED状态”的“积木”来实现的，当LED状态为
“开”时，LED灯发光；当LED状态为“关”时，LED灯熄灭。不断重复这个过程，LED灯就会产生有规律的闪烁效果。
二、练一练
变換控制器连接口，修改程序中的相应参数，让LED灯有规律地闪烁。
提示：Nan控制器有8个PHB2．0接ロ，连接时，可以根据需要选择任意接口使用（因为接ロ1同时负责串口通信，尽量不要使用；如果使用，需先上传程序，再连接传感器）。
三、评价交流
反馈及小结：交流、展示学生的成果，在本课的学习中，你能得多少分。 小组评价、教师评价。