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    (泰山版)小学信息技术一年级上册 第4课 游戏大本营 教案

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    2021学年4 游戏大本营优质课教案设计

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    这是一份2021学年4 游戏大本营优质课教案设计,共4页。教案主要包含了谈话导入新课,学习捉蝴蝶的游戏,学习鼠标的右击,有趣的创作,学生进行操作练习,课堂小结,教后记等内容,欢迎下载使用。


    中小学当堂达标教学课时教案

    学校

     

    年级

     

    学科

    信息技术

    授课人

     

    班级

     

    备课时间

       

    课题

    4   游戏大本营

    授课时间

       

    教学(学习)目标

    1、知识目标:熟练进行鼠标移动操作,掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌握三个游戏的使用方法,并独立完成游戏。

    2、技能目标:在熟练进行单击操作的基础上,进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。

    3、情感目标:提高学生学习兴趣,培养良好的观察能力和反应能力。

     

     

     

     

     

    1、重点:根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽,完成鼠标操作的综合练习。

    2、难点:快速掌握游戏方法,灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作。

     

    多媒体,小组合作,全班交流

    板书设

    4   游戏大本营

    1、双击含义:连续快速按鼠标左键两次。

    2、三个游戏的启动和使用。

    3、认识双击捕捉。

     

    达标检

    1、进行鼠标操作的综合练习,提高学生操作鼠标的熟练程度。

    2、学习鼠标的右击。

     

    教学过

    教师活

    学生活动

    我的个性化修改

    一、谈话导入新课

    二、学习捉蝴蝶的游戏。指导学生游戏的方法,然后让学生进行练习。

    三、学习鼠标的右击。首先让学生明确鼠标右击的概念。鼠标右击,是指用中指单击鼠标右键。右击后,屏幕弹出快捷菜单,供进一步选择操作。

    指导学生通过鼠标的右击打开文件。

    四、有趣的创作。

    (1)学习拼图游戏。

    通过拼图游戏练习学生的单击和移动操作。单可以选中对象,然后移动到合适的位置。就可以完成拼图。

    (2)翻牌学加减法。

    一共18张卡片,翻开两张一样的,会在下面出来4个答案,选择一个正确的答案,右边的方格就会变红,继续翻牌选择答案,直到9个方格全部变红。

    通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作,又发展了学生的智力。

    五、学生进行操作练习。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    玩游戏

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学过

    教师活

    学生活动

    我的个性化修改

    六、课堂小结。

    七、教后记:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    教学反

     

     

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