信息技术七年级上册第3节 数据分折与展示优秀第1课时教案及反思

课题

2.3数据分析与展示（第1课时）

教学

目标

1.初步掌握数据筛选、数据排序的基本操作方法。

2.能够对数据进行初步分析、处理。

教学

重点

掌握数据筛选、数据排序的基本操作方法。

教学

难点

掌握数据筛选、数据排序的基本操作方法。

教学

过程

教 学 内 容 与 师 生 活 动

设计意图和

关注的学生

情境导入：

电子表格除输入功能还很多。可以数据，并进行编排、存用数据筛选、排序等功储、计算等功能外，还能分析数据，还可以创有哪些常用功能呢?

新授课：

用电子表格处理数据时，除了可以利用前面介绍的计算方法统计汇总数据，还可以利用数据筛选、数据排序等方法分析查看数据。

    一、数据筛选

通过数据筛选，可以在工作表中筛选出满足指定条件的数据项。这一功能在存有大量数据的工作表中尤其有用。电子表格软件通常提供自动筛选和高级筛选两种方式。执行自动筛选时，窗口中会自动列出一些筛选条件，选择一定条件后就可以完成筛选操作；执行高级筛选时，需要自行输入筛选条件，操作稍复杂一些。

例1.在“家庭日常费用支出表”中筛选出水费为55元的月份

步骤：

①打开“家庭日常费用支出表”，选定工作表中的任意单元

格，单击“开始”工具栏中的“筛选”选项，表格字段行中各单元

格的右上角会出现按钮

②单击“水”单元格右上角的回按钮，在出现的对话框中选定籁选条件并确定，就可以看到筛选结果

查看结果后，再次单击“筛选”选项，就可以退出筛选状态。

此外，在筛选条件对话框中，单击“前十项”选项，可以筛选出排在前几位的记录(不一定是十项，软件会要求输入一个具体数）。单击“高于平均值”或“低于平均值”选项，可以筛选出高于或低于所选定值的记录。

    二、数据排序

数据排序是一种按照某种需要对数据进行管理和维护的有效手段。把数据按某种条件排序后，既便于查看数据序列的状况，也便于分析变化趋势。

例2.把“家庭日常费用支出表”按月支出总额从高到低排序

步骤：

①在工作表中，选定参与排序的单元格区域

②单击“开始”选项卡中的“排序”选项，在下拉菜单中单击“降序”命令，在出现的对话框中选定“扩展选定区域”选项，确定后就可看到排序结果

    例3.在“家庭日常费用支出表”中，先按水费从高到低排序，

消费相同时，再按电费从高到低排序

①在工作表中选定A2～H14单元格区域

②单击“开始”选项卡中的“排序”选项，在下拉菜单中单击“自定义排序”令，再在出现的对话框中设定排序的条件，确定后就可以看到排序结果。

课堂巩固

    1.打开“月考成绩统计表”各种操作

激趣导入，引入主题。

板

书

设

计

一、数据筛选

二、数据排序

教

学

反

思