小学音乐西师大版五年级上册欣赏 北京欢迎你获奖教学设计

《北京欢迎你》教案

教材分析：

《北京欢迎您》是由林夕作词，小柯谱曲，由百位明星共同演唱的一首以奥运为主题的歌曲。教学前，要求学生动手查找有关北京奥运会的资料，了解奥运会的有关知识。教学中，要让学生在充分了解的基础上，感受到歌曲无比高兴和自豪的情绪。

教学目标：

1、聆听歌曲，感受歌曲热情的基调。[来源:Zxxk.Com]

2、学唱歌曲《北京欢迎你》。

教学重、难点：

1、富有感情地演唱歌曲《北京欢迎你》。[来源:Zxxk.Com]

2、能结合重点词句，感受爱国情怀。

教学准备：

课件、视频、音频、查找有关奥运会的资料，简单了解北京申奥的过程。

教学过程：

一、引言激趣、导入新课。

师：谁知道，2008年我国有一件什么重要的喜事？

生：北京奥运会！

师：大家真厉害，那谁知道它是多少届奥运会？我们来比一比，对于奥运会知识，谁知道的最多？[来源:]

今天我们就来学习一首北京奥运会的歌曲，它的名字叫《北京欢迎你》，怎么样？大家肯定听过吧。让我们深入学习它吧。

二、初听歌曲。

师：大家完整地听一遍歌曲，听完告诉我歌曲的情绪是什么样的。

生：热情、欢快地。

三、学唱歌曲。

1、老师范唱，学生聆听。

2、学生哼唱，老师及时纠正错误。

3、用听、唱学唱歌曲，跟着音乐范唱。

让学生先听歌曲，再轻声跟唱，检查学生的听唱过程，发现错误，纠正错误。这样有利于让学生养成良好的歌唱习惯。

4、打着拍子跟随音乐伴奏演唱歌曲。

四、合作探究、表现歌曲。

师：同学们，为了更好地表现歌曲，你们认为哪些动作更加适合这首歌曲？

通过讨论，全体同学为歌曲创编动作来表达歌曲。

播放音乐请学生用乐器为歌曲伴奏表演，其他同学一起演唱并表演创编的动作。

五、奥运小知识。[来源:ZXXK][来源:Z_xx_k.Com]

1、2001年7月13日，萨马兰奇宣布2008年奥运会的举办权。

2、北京2008年奥运会的口号是什么？

3、用你手中的妙笔画一个你喜欢的福娃。

六、总结。

今天我们学习了《北京欢迎你》这首奥运歌曲，重温了2008年北京奥运会的一些小知识。2008年的北京奥运会永远是我们的骄傲。