初中历史与社会部编版八年级下册第9课 对外开放教学演示ppt课件

这是一份初中历史与社会部编版八年级下册第9课 对外开放教学演示ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了深圳“窗口”等内容，欢迎下载使用。
“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山……”
“圈”是指：划出四个特区，分别是深圳、珠海、汕头和厦门。
国家为什么会选择这几个城市作为经济特区？
探究点：经济特区的建立
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办 深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
实行特殊的经济政策和管理体制，允许外 国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投 资活动，并在进出口、减免税等方面提供 优惠条件
1.背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外 开放的步伐
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”
史料1　经济特区是体制改革的试验场。1985年，邓小平同志指出：深圳是个试验，经济特区还是一个试验，“我们的整个开放政策也是一个试验，从世界的角度来讲，也是一个大试验。”在邓小平同志眼里，社会主义的根本任务就是解放和发展生产力，办经济特区就是要为中国特色社会主义现代化建设“杀出一条血路来”。这不仅在社会主义发展史上是一大创举，而且在世界经济性特区发展史上也是一个新的贡献。史料2　经济特区是对外开放的窗口和基地。1984年，邓小平同志说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”那么，建立经济特区的重大意义有哪些？
5.意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和 管理经验，推动国内的进一步改革，扩大 对外经济交流，发展社会主义现代化事业 起到了极为重要的作用
前提不同：近代开放是在国家主权的独立完整遭到严重破坏的情况下的被迫开放；现代开放则是在维护国家主权完整前提下的主动开放。目的不同：近代开放是适应列强对华侵略的需要；现代开放则是为了发展经济。后果不同：近代开放使中国的半殖民地化程度逐渐加深并日益贫困；现代开放则使国家逐渐走向富强。
当今我国的对外开放和近代中国的开放一样吗？为什么？
14个沿海城市逐步开放
请同学们找一找：14个城市中
1990年上海浦东开发区
（1）1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市
（2）1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区
内地开放（沿江、沿边、省会）
（3）1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府
全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
中国形成了怎样的对外开放格局？
探究点：加入世界贸易组织
为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间
中国代表签署中国加入世界贸易组织议定书
对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
深圳、珠海、汕头、厦门
沿海开放城市→沿海经济开放区→内地
1.有一座城市，它是1980年我国建立的第一个 经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座 城市是 （ ） A.汕头 B.深圳 C.珠海 D.厦门
2.以公有制经济为主体的多种所有制经济 包括（ ） ①国有经济 ②集体经济 ③个体经济 ④私营经济 ⑤中外合资企业 ⑥外商独资企业 A.①②③④   B.②③④⑤    C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥