高中法治政府学案及答案

第三单元　全面依法治国

第八课  法治中国建设

第2框　法治政府  导学案

【学习目标与核心素养】

一、学习目标

1. 必备知识：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。

2.关键能力：知道全面推进依法治国是一个系统工程，是国家治理领域一场广泛而深刻的革命；通过学习，逐渐构建起这个系统工程的框架。

二、学科核心素养

1.政治认同。认同法治政府的基本特征，掌握全面依法治国的要求，增强建设法治政府的信心。

2.科学精神。通过案例和老师讲授、学习，理解法治政府的内涵和特征；建设法治中国是一个系统工程，既需要党和国家统筹和谋划，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，又要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

3.法治意识：全民学法、懂法、守法、用法，监督政府依法行政情况。

4.公共参与：在日常生活中，自觉遵守法律，依法行使权利、履行义务，为落实良法善治、建设法治国家贡献自己的力量。

【学习重难点】

1.学习重点：理解我国法治政府的内涵、基本特征；建设法治政府的意义；理解建设法治政府的要求。

2.学习难点：理解法治政府的具体内涵；理解建设法治政府的总体要求。

【自主学习】

一、法治政府的内涵

总议题：揭开法治政府的盖头

议题情境：1.《法治政府建设实施纲要（2015-2020）》提出，法治政府建设应做到一下几个方面：政府职能依法全面履行，依法行政制度体系完备，行政决策科学民主合法，宪法法律严格公正实施，行政权力规范透明运行，人民权益切实有效保障，依法行政能力普遍提高。

2. 视频《法治政府》。

议题问题：1. 请选择其中一个方面，列举实例，谈谈你对法治政府的认识。

2.通过观看视频，总结出我要建设的法治政府的内涵，怎样理解法治政府的内涵。

3.综合材料一和视频信息，分析国家为什么要建设法治政府？

4.结合材料和教材知识，说明应怎样建设法治政府？

1.法治政府的内涵。

2.对法治政府内涵的理解。

（1）职能科学的政府。

（2）权责法定的政府

（3）执法严明的政府

（4）公开公正的政府

（5）廉洁高效的政府

（6）守法诚信的政府

 二、建设法治政府

3. 我国建设法治政府的原因。

（1）必要性。（课上完成）

（2）重要性。

4.怎样建设法治政府。

（1）总体要求。

（2）具体措施。

【自主构建知识框架】

【自主学习效果检测】

1. 《外商投资法》规定：各级政府及其有关部门制定涉及外商投资的规范性文件，应当符合法律法规的规定；没有法律、行政法规依据的，不得减损外商投资企业的合法权益或者增加其义务，不得设置市场准入和退出条件，不得干预外商投资企业的正常生产经营活动。此规定(　　)

A．说明行政机关无权制定行政法规

B．可以优化行政机关的社会治理职能

C．能够优化政府机构设置及其职能配置

D．说明政府要坚持法无授权不可为

2. 党的十八大以来，法治政府建设不断换挡提速，政府决策的科学民主氛围更加浓厚，行政审批加快了，执法扰民现象也在减少，公众对政府的满意度不断提升。这表明法治政府建设有利于(　　)

①提高政府的权威　

②保障公民各种利益诉求　

③提升公民民主意识和参政能力　

④提高政府的行政水平和工作效率

A．①②     B．②③     C．③④     D．①④

3. 某市举行市政府任命的国家工作人员向宪法宣誓仪式。市长监誓并讲话，勉励大家牢记誓词诺言，不忘初心使命，用实实在在的行动履行职责，为城市发展作出应有贡献。这有利于(　　)

①提高国家工作人员依法行政意识       

②政府依法行政，防止行政权力缺失和滥用

③加强廉政建设，增强公职人员的宪法观念

④加快推进政府职能转变，提高行政效率

A．①②    B．①④    C．②③    D．③④

【自主学习效果检测】

1. D  2. D    3.C