小学英语UNIT 1 WHAT CAN YOU DO?优质教案

这是一份小学英语UNIT 1 WHAT CAN YOU DO?优质教案，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学策略，资源准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
第三课时一、教学内容：Let’s Chant二、教学目标：（一）语言知识目标：1.复习单词及词组：cook，dance, draw, ride a bike, play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope。2. 复习旧句型：I can…3. 初步掌握 What can you do?4．二会掌握新句型：I can’t…（二）语言技能目标：1.能听、说、认读、拼读本课单词。2.能理解小诗，有节奏地朗读小诗和配动作表演小诗。3.尝试替换小诗里面的动词改编小诗。三、教学重点：（一）能听、说、认读本课单词。（二）有节奏地朗读小诗、表演小诗。（三） 完成《活动手册》P3。四、教学难点：can’t的发音；改编小诗。五、教学策略：（一）在单词教学中渗透phonics，使学生掌握单词发音的方法。（二）让学生替换小诗里的动作单词，进行滚动性复习。（三）利用在一年级学过的动作单词替换小诗里的内容，锻炼学生学习思维，为培养学生连贯说话的能力奠定基础。六、资源准备：单词图片、金太阳教学软件等。七、教学过程：（一）复习热身：1.老师说dance, draw, ride a bike,play the piano, skate, fly a kite, teach, skip rope等动词，学生做出相应的动作。教师出示图片，学生说出相应的动词。2．完成《活动手册》P5的内容。3．每个学生用I can…说一项自己的特长。（二）呈现与操练：1.呈现句型—What can you do?—I can…老师以free talk的形式边做动作边问同学： I can dance, What can you do?(板书:—What can you do?—I can…)引出问答句，让同桌互问。2.呈现与操练句型I can’t…1)老师头戴鱼的头饰，边做动作边说I am a fish. I can swim, but I can’t fly. 换小鸟的头饰，说I’m a bird. I can fly, but I can’t swim. 使学生理解can’t.2)教师指自己说I’m Miss …, I can ride a bike, but I can’t play the piano. I can swim, but I can’t dance等。 3)让学生思考自己不会做什么，然后用I can’t…告诉同桌。然后引导学生用I am …I can… but I can’t…进行自我介绍。4)呈现小诗，并做动作让学生理解What about you？  和Come over and have a look.3. 看金太阳教学软件,让学生打着节奏跟读小诗；请同学表演。（三）巩固与发展：1.让学生尝试替换小诗里面的人物和动作，并表演，组员之间进行合作学习。2.完成《活动手册》P3练习。（四）小结：（五）布置作业 ：听、读小诗两次。改编小诗（选做）。家长签名。