英语六年级上册Unit 3 I like my computer优质第一课时教案

导入新课

一、Warm-up

Free talk

引导学生谈论关于电脑的事情

 Do you have a computer? What do you usually do on computer? 日常生活中电脑可以帮助我们做那些事情？并引导学生就这问题进行谈论。

配合老师讨论 问题 What do you usually do on computer? 并积极开展对话练习。

同时总结每位学生的答案。

 在Free talk过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。

讲授新课

二、Let’s learn.

1. 播放图片，学习单词及短语：search, world, email, send, greeting;  find out about countries, send greetings, search for a lot of thing, email my friends. 同时注意can的用法：can+动词原形。
2. Let’s match. 将图片和短语相匹配。复习本单元重点短语。
3. Let's listen and say.

（1）教师展示课文插图，教师呈现问题  Today Peter is happy. Why does Peter feel happy? 引导学生就这些问题进行讨论。

（2）教师播放动画，同时注意课文中心内容。

（3）出示本课相关问题，请几位学生核对答案。

（4）播放课文内容，同时播放课文音频。

（5）请几组学生分角色朗读课文。

（6）根据课文内容判断正误。请几位学生核对答案。[来源:学*科*网Z*X*X*K]

（7）Let’s read. 请学生自己大声朗读；和同伴分角色读；小组内齐读。

三、Role play.

两人一组练习本部分对话，随后表演出来吧!

四、Practice

用所给单词的适当形式填空。

1. He often  _________ (查询) a lot of things on the computer.
2. I can ______________ (给朋友们发送电子邮件).
3. I have _________________ (一本有趣的书).
4. The computer can help you ____ (许多).

五 To know more: What else can we do on computer?

六、Summary

1. 单词

search   world   email   send    greeting

六、Homework

1. Read the test for five times.

2. Talk about what you can do on the computer.

根据图片内容认真学习单词和短语，同时注意模仿语音语调；

播放课文视频了解课文大意，完成课后练习。

播放课文录音时，模仿语音语调；

分角色朗读课文。

[来源:学&科&网Z&X&X&K]

积极配合老师和同伴完成练习。

拓展，讨论电脑还能做什么

学习短语和单词应反复记忆并加强巩固。

观看视频，留下初步记忆。

看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。

检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。[来源:Zxxk.Com]

课堂小结

本课教学目标是学习情态动词can的用法，话题谈论电脑的用途。设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书

Unit 3 I like my computer.

1. 单词

search   world   email   send    greeting

2. 短语

find out about countries

send greetings[来源:学§科§网]

search for a lot of thing

email my friends